Giáo án tổng hợp các môn học lớp 3 - Tuần 10 năm 2014
ĐẠO ĐỨC
QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG
I/-MỤC TIÊU:
- Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
- Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
*GDKNS: - Kỹ năng lắng nghe ý kiến của hàng xóm, thể hiện sự cảm thông với hàng xóm.
- Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm trong những việc vừa sức.
II/- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tiểu phẩm “Chuyện hàng xóm”
Phiếu thảo luận nhóm cho hoạt động 2,3.
- HS: Xem trước nội dung bài.
Tuần 10 Thø hai, ngµy 10 th¸ng 11n¨m 2014 Buổi sáng: Tiết 1 CHÀO CỜ . Tiết 2 TOÁN BÀI 24: ĐỀ - CA – MÉT. HÉC – TÔ - MÉT(T1) . Tiết 3 TIẾNG VIỆT BÀI 10A : KHÔNG QUÊN CỘI NGUỒN(T1) . Tiết 4 ĐẠO ĐỨC QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG I/-MỤC TIÊU: Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng. Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng. *GDKNS: - Kỹ năng lắng nghe ý kiến của hàng xóm, thể hiện sự cảm thông với hàng xóm. - Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm trong những việc vừa sức. II/- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tiểu phẩm “Chuyện hàng xóm” Phiếu thảo luận nhóm cho hoạt động 2,3. - HS: Xem trước nội dung bài. III/- CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động 1: Phân tích tiểu phẩm. - Cho một nhóm HS đóng tiểu phẩm đã chuẩn bị trước. ? Em đồng ý với cách xử lí của bạn nào? Vì sao? ? Qua tiểu phẩm trên em rút ra bài học gì? - 5 đến 6 HS trả lời. - Cần phải giúp đỡ hàng xóm xung quanh. Hoạt động 2: Phân biệt hành vi. - Phát phiếu học tập (SHD/47) cho từng cá nhân và yêu cầu HS làm bài. - Làm việc cá nhân, vài HS nêu kết quả và giải thích - Nhận xét, chốt lại. Hoạt động 3: Tìm hiểu ý nghĩa các câu ca dao, tục ngữ - Chia lớp làm 6 nhóm và nêu yêu cầu thảo luận. - Tổ chức cho HS trình bày kết quả, yêu cầu lấy ví dụ minh họa cụ thể. - Tập hợp nhóm và thảo luận - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm nhận xét, bổ sung. Ví dụ: + Bán anh em xa, mua láng giềng gần. + Hàng xóm tắt lửa, tối đèn có nhau. Gọi vài HS đọc lại nội dung cần ghi nhớ. IV/-HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Sưu tầm thêm tục ngữ, ca dao về tình nghĩa hàng xóm, láng giềng. Ghi lại những việc mà em đã làm để giúp đỡ hàng xóm, láng giềng . Buổi chiều: Tiết 1: LUYỆN TIẾNG VIỆT . ÔN BÀI: KHÔNG QUÊN CỘI NGUỒN Mục tiêu: - HD ôn bài Không quên cội nguồn - HS đọc lưu loát rõ dàng,biết ngắt nghỉ đúng câu. - Biết liên hệ thực tế vào bài học. A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - HD ôn tập. - GV đọc bài HD lại cách đọc bài. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. - GV nhận xét. - HD trả lời câu hỏi. Câu chuyện Giọng quê hương nói về điều gì? - GV Nhận xét. - Gọi HS đọc lại bài. -** HD đọc theo lối phân vai. - GV nhận xét đánh giá. B.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhận xét giờ ôn, dăn h/s về tập đọc nhiều và chuẩn bị bài sau. HS đọc bài theo nhóm. Thi đua giữa các nhóm. HS nêu ý kiến. - HS đọc bài. - HS tập đọc phân vai. . Tiết 2 TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI BÀI 8: CÁC THẾ HỆ TRONG GIA ĐÌNH VÀ HỌ HÀNG CỦA EM (TIẾT 1) . Tiết 3: THỂ DỤC (Giáo viên chuyên biệt dạy) Tiết 4: TIN HỌC (Giáo viên chuyên biệt dạy) . Thø ba, ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2014 Buổi sáng: Tiết 1 : TIẾNG VIỆT BÀI 10A : KHÔNG QUÊN CỘI NGUỒN(T2) . Tiết 2: TIẾNG VIỆT BÀI 10 B: THƯƠNG NHỚ QUÊ HƯƠNG (T1) . Tiết 3 TOÁN BÀI 24: ĐỀ - CA – MÉT. HÉC – TÔ - MÉT(T2) . Tiết 4: TIẾNG ANH (Giáo viên chuyên biệt dạy) . Buổi chiều: Tiết 1: LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU - Củng cố : - Đề - ca – mét là một đơn vị đo độ dài - Đề - ca – mét viết tắt là dam; 1 dam = 10m - Héc - tô – mét là một đơn vị đo độ dài - Héc - tô– mét viết tắt là hm; 1 hm = 10dam; 1 hm = 100m II. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài 1: 1m = ....cm 4m=.....cm 23m=.....cm 2hm=.....dam 4hm=......dam 1km=.....hm 2km=.....m 6m =......cm Bài 2:Tính 15dam + 24 dam 12dam x 4 7hm + 23hm 14hm x 7 43dam – 12dam 84 hm : 3 54hm – 16 hm 63hm : 7 Bài 3: Sợi dây thứ nhất dài 15dam, sợi dây thứ hai dàu gấp ba sợi dây thứ nhất. Hỏi sợi dây thứ hai dài bao nhiêu mét? Bài 4: Đoạn thẳng MN dài 7cm, đoạn thẳng CD dài gấp 4 lần đoạn thẳng MN. Hỏi đoạn thẳng CD dài bao nhiêu xăng – ti –mét? Báo cáo kết quả với cô giáo kết quả những việc em đã làm III.ỨNG DỤNG Xem trước bài Bảng đơn vị đo độ dài . Tiết 2 HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH Luyện viết: Bài 10 I. Môc tiªu: - ViÕt ®óng bµi theo mẫu. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Ho¹t ®éng 1: Giíi thiÖu bµi Ho¹t ®éng 2: Híng dÉn häc sinh luyÖn viÕt. - Gi¸o viªn ®äc toµn bµi mét lÇn. - Häc sinh ®äc thÇm bµi - Gi¸o viªn nh¾c häc sinh nh÷ng tõ khã, c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt . - Gi¸o viªn nh¾c häc sinh: Ngåi viÕt ®óng t thÕ, ghi tªn bµi vµo gi÷a dßng, viÕt hoa c¸c ch÷ ®Çu c©u. - Gi¸o viªn däc tõng côm tõ - Häc sinh viÕt. - Gi¸o viªn ®äc toµn bµi 1 lÇn - Häc sinh kh¶o bµi - Gi¸o viªn chÊm, ch÷a 8- 10 bµi. Tõng cÆp häc sinh ®æi vë so¸t lçi cho nhau. - Gi¸o viªn nªu nhËn xÐt chung. - Häc sinh söa c¸c lçi chÝnh t¶ trong bµi. Ho¹t ®éng 3: Cñng cè dÆn dß. NhËn xÐt giê häc. . Tiết 3 TIẾNG ANH (Giáo viên chuyên biệt dạy) . Tiết 4 MĨ THUẬT (Giáo viên chuyên biệt dạy) . Thø tư, ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2014 Buổi sáng: Tiết 1 TIẾNG VIỆT BÀI 10 B: THƯƠNG NHỚ QUÊ HƯƠNG (T2) . Tiết 2 TIẾNG VIỆT BÀI 10 B: THƯƠNG NHỚ QUÊ HƯƠNG (T3) . Tiết 3 TOÁN BÀI 25: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI ( T1) . Tiết 4 ÂM NHẠC (Giáo viên chuyên biệt dạy) . Buổi chiều: Tiết 1: LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Ph©n biÖt d/r/gi ; Ph©n biÖt u«n/u«ng);Phân biệt dấu hỏi , dấu ngã Viết đoạn văn II.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bµi 1:( Ph©n biÖt d/r/gi) Trong nh÷ng c©u sau, tõ nµo viÕt sai chÝnh t¶. Em h·y g¹ch ch©n vµ söa l¹i cho ®óng: - Suèi ch¶y dãc d¸ch - C¸nh hoa dung dinh - Nô cêi r¹ng rì - Ch©n bíc rén rµng - Søc khoÎ rÎo rai - Khóc nh¹c du d¬ng Bµi 2: Nèi tõ ë cét A víi tõ ë cét B ®Ó t¹o thµnh tõ ng÷ thÝch hîp: A B c¸ gi¸n gç r¸n con d¸n Bµi 3:( Ph©n biÖt u«n/u«ng) §iÒn vµo chç trèng u«n hay u«ng: - khu«n th............... kh..nh¹c m................ thó - ................chiÒu t..........trµo v.............v¾n - h¸t t ........... yªu ch..... ngän ng....... - b¸nh c ......... c..........rau b...........b¸n - b........... th¶ chuån ch......... ch...........reo Bµi 4: §iÒn dÊu thanh thÝch hîp( hái, ng·) vµo c¸c ch÷ díi ®©y: Ngâ hem, nga ba, tr« b«ng, ngo lêi, cho x«i, c©y g«, c¸nh ca, ít ®©m, nghi ng¬i, nghi ngîi, v÷ng chai, chai tãc. Bµi 5: Cho c¸c tiÕng : thî, nhµ, viªn H·y thªm vµo tríc hoÆc sau c¸c tiÕng trªn mét tiÕng( hoÆc 2,3 tiÕng) ®Ó t¹o thµnh c¸c tõ ghÐp chØ ngêi lao ®éng trong céng ®ång. Bµi 6: §iÒn tõ thÝch hîp vµo chç trèng ®Ó hoµn chØnh c¸c c©u tôc ng÷( nãi vÒ quan hÖ cña nh÷ng ngưêi trong céng ®ång) sau ®©y : Mét con ngùa ...................c¶ tµu bá ................ .....................lµm ch¼ng nªn non ..................chôm l¹i nªn hßn nói cao BÇu ¬i thư¬ng lÊy ................cïng Tuy r»ng kh¸c............nhưng chung mét giµn ¡n qu¶ nhí kÎ.............................. Bµi 7: Trong xãm em (hoÆc khu phè n¬i em ë) cã mét b¸c( hoÆc c«, chó) rÊt tèt bông hay gióp ®ì mäi ngưêi. H·y kÓ vÒ ngưêi ®ã. . Tiết 2 TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI BÀI 8: CÁC THẾ HỆ TRONG GIA ĐÌNH VÀ HỌ HÀNG CỦA EM (TIẾT 2) . Tiết 3 HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH THỰC HÀNH TOÁN I.MỤC TIÊU: Củng cố bảng đơn vị đo độ dài II. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH ( Làm vào vở bài tập Toán) Bài 3: Tíng theo mẫu Mẫu: 26m x 2 = 52 m 25 dam x 2 = 18hm x 4 = 82km x 5 = 69cm : 3 = 48m : 4 = 66mm : 6 = Bài 4: Bài giải: Hùng cao hơn Tuấn số xăng – ti – mét là: 142 – 136 = 6 (cm) Đáp số: 6 cm Báo cáo kết quả với cô giáo kết quả những việc em đã làm III.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Ôn lại bảng đơn vị đo độ dài Tiết 4 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KĨ NĂNG SỐNG:BÀI 2: TỰ LẬP (TIẾT 2) (CÔ LIỄU DẠY) . Thø năm, ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2014 Buổi sáng: Tiết 1 TIẾNG VIỆT BÀI 10C :GẮN BÓ VỚI QUÊ HƯƠNG (T1) Tiết 2 TIẾNG VIỆT BÀI 10C :GẮN BÓ VỚI QUÊ HƯƠNG (T2) Tiết 3 TÓAN BÀI 25: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI ( T2) . Tiết 4 THỂ DỤC (Giáo viên chuyên biệt dạy). . Buổi chiều: (Giáo viên chuyên biệt dạy) . Thø sáu, ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2014 Tiết 1 TIẾNG VIỆT BÀI 10C :GẮN BÓ VỚI QUÊ HƯƠNG (T3) Tiết 2 TOÁN BÀI 25: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI Tiết 3 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT LỚP I. Mục tiêu: - HS biết nhận ra những ưu điểm, tồn tại về mọi hoạt động trong tuần 9 - Biết phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại còn mắc phải. - HS vui chơi, múa hát tập thể. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - HS tự nêu các ưu điểm đã đạt được và nhược điểm còn mắc ở tuần học 9 + Học tập. + Sự chuẩn bị đồ dùng. - HS nêu hướng phấn đấu của tuần học 10. * GV nhận xét chung các ưu và nhược điểm của học sinh trong tuần học 9 * GV bổ sung cho phương hướng tuần 10 - Phát huy tốt các ưu điểm, khắc phục tồn tại còn mắc phải. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập. Học bài và làm bài đầy đủ. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Tổ chức cho h/s múa hát và vui chơi một số trò chơi. - GV theo dõi nhắc nhở các em tham gia múa hát-vui chơi tích cực Tiết 4 TIẾNG ANH (Giáo viên chuyên biệt dạy)
File đính kèm:
- tuan 10 lop 3.docx