Giáo án Toán lớp 5 - Tuần 4

Ngày soạn : Thứ bảy ngày 13 tháng 9 năm 2014. 
Ngày dạy : Thứ ba ngày 16 tháng 9 năm 2014. 
 	 	 ( Chuyển day : Ngày ...................)
	Tuần 4: 	Toán (Lớp 5A)
 Tiết 7: (Tăng cường) 
I. Mục tiêu: 
	- Giúp HS củng cố về giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ bằng hai cách Tìm tỉ số hoặc Rút về đơn vị ; giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
 	- Củng cố kỹ năng giải các dạng toán trên.
	* HSK cú kỹ năng giải toỏn, HSY biết giải 1 bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ bằng một trong hai cách Tìm tỉ số hoặc Rút về đơn vị 
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng nhóm.
- HS : Nháp, Bài tập 
III. Các hoạt động dạy học 
	1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 
	2. Kiểm tra bài cũ: 
- Nêu các cách giải bài toán liên quan đến tỉ lệ ?
- 2 HS trả lời, lớp theo dõi, nhận xét
 	3. Dạy bài ụn:
a. Giới thiệu bài (ghi đầu bài )
b. Hướng dẫn Bài tập:
Bài 1:
- Gọi HS đọc đầu bài, phân tích và tóm tắt, nêu cách giải:
- Cho HS làm bài, 1 HS chữa bài.
Tóm tắt 	4 kg : 64 000 đồng
	8 kg : …đồng 
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 2
- Gọi HS đọc đầu bài, nêu cách giải rồi làm bài, chữa bài.
 Tóm tắt
 12 bao : 540 kg
 33 bao : …kg ?
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
Bài 3: Gọi HS đọc đầu bài.
- Yêu cầu HS tự tóm tắt, tìm hiểu đề rồi làm bài vào vở. 1 HS làm bảng nhóm, chữa bài.
Tóm tắt: 350 l : 5 thùng
 490 l :…thùng ?
- HS đọc đề toán.
- Lớp làm vào vở, 1 HS lên bảng:
 Bài giải
8 kg gấp 4 kg số lần là:
	8 : 4 = 2 (lần)
Mua 8 ki-lô-gam nhãn hết số tiền là:
	64 000 ´ 2 = 128 000 (đồng)
	Đáp số: 128 000 đồng
- HS đọc đầu bài.
- HS nêu cách giải, làm bài, chữa bài. 
 Bài giải
 1 bao gạo cân nặng là:
 540 : 12 = 45 (kg)
 33 bao gạo cân nặng là:
 45 x 33 = 1485 (kg)
	Đáp số: 1485 kg
- HS đọc đề bài, làm bài:
 Bài giải
 Mỗi thùng chứa số lít dầu là:
 350 : 5 = 70 (l)
 Số thùng để chứa được 490 l dầu là:
 490 : 70 = 7 (thùng)
	Đáp số: 7 thùng
	4. Củng cố - Dặn dò: 
	- GV Đánh giá tiết học, biểu dương các em nào có cố gắng. 
	- Hướng dẫn về nhà & chuẩn bị bài sau: 
	Ngày soạn : Thứ bảy ngày 13 tháng 9 năm 2014. 
	Ngày dạy : Thứ năm ngày 18 tháng 9 năm 2014 
	 ( Chuyển dạy : .................................)
	Tuần 4: 	Toỏn (Lớp 5A)
	Tiết 8: (Tăng cường)
I. Mục tiêu: 
	- Giúp HS củng cố về giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ bằng hai cách Tìm tỉ số hoặc Rút về đơn vị ; giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
 	- Củng cố kỹ năng giải các dạng toán trên.
	* HSK cú kỹ năng giải toỏn, HSY biết giải 1 bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ bằng một trong hai cách Tìm tỉ số hoặc Rút về đơn vị 
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng nhóm.
- HS : Nháp, 
III. Các hoạt động dạy học 
	1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 
	2. Kiểm tra bài cũ: 
- Nêu các cách giải bài toán liên quan đến tỉ lệ ?
- 2 HS trả lời, lớp theo dõi, nhận xét
 	3. Dạy bài ụn:
a. Giới thiệu bài (ghi đầu bài )
b. Hướng dẫn Bài tập:
* Bài 1:
- Gọi HS đọc đầu bài.
- GV gọi HS phân tích bài toán, tóm tắt, nêu cách giải:
 Tóm tắt
25 chiếc bút: 3000 đồng/chiếc
 5 chiếc bút: …..đồng/chiếc ? 
- Hướng dẫn, cho HS làm bài.
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
* Bài 2: Gọi HS đọc đầu bài.
- Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ và giải bài toán.
- 1 HS làm bài vào bảng nhóm, lớp làm vào vở, nhận xét.
- GV chấm một số bài, nhận xét.
* Bài 3:
- Gọi HS đọc đầu bài.
- Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải.
- Cho HS làm bài vào vở, chấm bài.
 Tóm tắt
	12 người : 28 ngày
	48 người : …ngày ?
- HS đọc đầu bài.
- HS theo dõi, suy nghĩ tìm cách giải.
Làm bài rồi chữa bài.
 Bài giải
Số tiền cô giáo dùng để mua bút là:
 3000 x 25 = 75 000 (đồng)
Mua 1 chiếc bút máy với giá tiền là:
 75 000 : 5 = 15 000 (đồng)
	Đáp số: 15 000 đồng
- HS đọc đầu bài.
 Bài giải
HS vẽ sơ đồ.
 Số ki-lô-gam gạo nếp là:
	80 : (5 + 3) ´ 3 = 30 (kg)
 Số ki-lô-gam gạo tẻ là:
 80 - 30 = 50 (kg)
 Đáp số : 30 kg gạo nếp
 50 kg gạo tẻ
- HS đọc đầu bài, tóm tắt, làm bài, chữa bài: 
 Bài giải
48 người gấp 12 người số lần là :
 48 : 12 = 4 (lần)
48 người làm trong thời gian là :
 28 : 4 = 7 (ngày)
 Đáp số : 7 ngày
	4. Củng cố - Dặn dò: 
- GV Đánh giá tiết học, biểu dương các em nào có cố gắng. 
- Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài: Ôn tập: Bảng đơn vị đo độ dài.
 	Tuần 4: Tiết 4: BDHSG Toỏn 3
 Bài : Ôn tập về giải toỏn
I. Mục tiêu: - Giúp HS: Củng cố và nâng cao giải toán tìm hai số khi biết một thừa số và tích tăng. 
( Làm 4-5 bài tập) các HS còn lại hoàn thành bài tập tự học tại lớp 
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Tài liệu Violympic toán 3 vòng 4.
- HS : Vở, nháp đã chép đầu bài tập trong tuần 3
III. Các hoạt động dạy học: 
 	1. Ổn định tổ chức: Hát đầu giờ & Kiểm tra sĩ số .
	2. Kiểm tra bài cũ: 
- GV kiểm tra sách vở + đồ dùng của HS . GV nhận xét.
 3. Dạy bài mới: Giới thiệu bài: ( ghi đầu bài )
Bài 1: Hai số cú tớch bằng 135, thừa số thứ nhất bằng 9. Nếu tăng thừa số thứ hai lờn 5 đơn vị thỡ tớch tăng bao nhiờu đơn vị? ( 45)
Bài 1:
9 x x = 135
 X = 135; 9
 X = 15
9 x 20 = 180 
180 - 135 =45 
Hoặc: 
à 9 x 5 = 45
Bài 2: Tớch của hai số bằng 48, biết rằng thừa số thứ nhất bằng 4. nếu tăng thừa số thứ hai lờn 4 đơn vị thỡ tớch mới bằng bao nhiờu? (64)
Bài 2:
4 x X = 48
 X = 48;4
 X = 12
4 x 16 = 64 
Hoặc: 
à 4 x 4 = 16 -> 
16 + 48 = 64
Bài 3: 
- Cho tớch 24 x 6. Nếu tăng thừa số thứ nhất lờn 9 đơn vị thỡ tớch mới tăng lờn bao nhiờu đơn vị? (54)
Bài 3:
24 x 6 = 144
33 x 6 =198
198-144= 54
Hoặc: 9x6= 54
Bài 4: 
- Hai số cú tớch bằng 36, nếu giữ nguyờn số thứ nhất và thờm vào thừa số thứ hai 5 đơn vị thỡ được tớch mới bằng Vậy thừa số thứ nhất là……, thừa số thứ hai là …..?
 (4 và 9 )
Bài 4:
X x Y= 36
X x (y+5)= 56
Tớch tăng 
56-36= 20
Mà TST 2 là 5 
Vậy cú:
4x 9 = 36
Thử lại 
4 x ( 9+4)= 56
 Bài 5: 
- Hai số cú tớch bằng 45, nếu thờm vào thừa số thứ nhất 4 đơn vị và giữ nguyờn thừa số thứ hai thỡ được tớch tăng thờm 36 đơn vị. Vậy thừa số thứ nhất là……, thừa số thứ hai là …..? (5x9)
Bài 5:
X x Y= 45 
(X+ 4) x Y= (45+36)
Tớch tăng 36
Mà TST1 tăng 4 
Vậy TS T 2 là 9 
5x9 = 45
Thử lại 
(5+4) x 9 = 81
	4. Củng cố- Dặn dò: 
	- GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . 
 	- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau