Giáo án Toán lớp 3 - Tuần 1

 chép
-GV đọc đoạn chép trên bảng
-? Đoạn này chép từ bài nào? Tên bài viết ở vị trí nào? Đoạn chép có mấy câu? Cuối mỗi câu có dấu gì? Chữ đầu câu viết như thếnào? 
-GV gạch chân những tiếngdễ viết sai
- Gv theo dõi , uốn nắn.
-Chấm , chữa bài : GV chấm 5-7 bài , nhận xét từng bài về các mặt: nội dung, chữ viết, cách trình bày. 
HĐ3: Bài tập
BT2b: Gọi 2hs làm trên bảng lớp .
BT3: 
-HS lắng nghe
-2hs đọc lại
-HS trả lời câu hỏi
-HS tập viết bảng con.
-HS chép bài vào vở .
-HS nộp bài
Cả lớp làm bảng con.
-Đọc lại kết quả đúng.
-1hs điền vào bảng, cả lớp làm bảng con. Nhiều hs đọc kết quả đúng.
Hs yếu đọc kết quả.
V Hoạt động nối tiếp: 2p 
-Nhận xét tiết học . 
-Chuẩn bị tiết sau.
Tiết 4: Tự nhiên- xã hội : Bài 1 
HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP
I Mục tiêu : 
- Nêu được tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp.
-Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên hình vẽ.
-Biết được hoạt động thở diễn ra liên tục. Nếu bị ngừng thở từ 3đến 4 phút người ta có thể bị chết.
II Đò dùng : 
Các hình trong sgk trang 4,5
III KTBC: 
IV Giảng bài mới : 
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
16p
16p
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Thực hành cách thở sâu
GV cho cả lớp cùng chơi
Hỏi: Cảm giác như thế nào sau khi nín thở
 lâu ?
-GV gọi HS lên trước lớp thực hiện động tác hít thở sâu như (sgk).Sau đó yêu cầu cả lớp đứng tại chỗ đặt 1 tay lên ngực và thực hiện 
-GV hướng dẫn HS vừa làm , vừa theo dõi cử động phồng lên , xẹp xuống
-GV nêu két luận .
HĐ3: Làm việc với sgk 
-GV yêu cầu HS mở sgk quan sát hình 2 trang 5
-GV gọi một số cặp lên hỏi ,đáp trước lớp và khen cặp nào có câu hỏi sáng tạo.
-GV giúp HS hiểu cơ quan hô hấp là gì và chức năng từng bộ phận .
-Nêu kết luận .
HS nghe 
Cả lớp cùng làm động tác “bịt mũi nín thở”.
HS trả lời câu hỏi 
-HS cả lớp quan sát và thực hành.
-HS nghe
-HS làm việc theo cặp
-Từng cặp HS thực hành trước lớp
-HS lắng nghe. 
Chú ý HS yếu
V Hoạt động nối tiếp:2p
-Chuẩn bị tiết sau. 
---------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 20 tháng 8 năm 2014
Tiết 2 : Toán 
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu :
 -Biết cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ).
-Biết giải bài toán về “tìm X” giải toán có lời văn( có một phép trừ).
-Học sinh tính toán cẩn thận.
II. Đồ dùng : 
-Gv: Bảng phụ, sgk, sgv.
-HS: bảng con, phấn, sgk, vở bài tập.
III. KTBC:3p
Gv kiểm tra bài tập và vở bài tập của học sinh.
Nhận xét.
IV. Giảng bài mới: 
Tg 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
HTĐB
1p
29p
HĐ1: Giới thiệu bài: 
HĐ2 : Thực hành 
Bài 1: a) 324 761 25 
 405 128 721
 729 889 746
b) 645 666 485
 -302 -333 -72 
 343 333 413
Bài 2 : Yêu cầu hs nêu được cách tìm SBT, số hạng rồi làm bài. 
a/ x- 125= 344 b/ x+ 125 = 266 
 x = 344+125 x = 266-125
 x = 469 x = 141
Bài 3: Bài giải
 Số nữ có trong đội đồng diễn là : 
 285- 140 = 145 (người) 
 Đs: 145 người nữ.
HS lắng nghe.
HS làm bài vào vở rồi đổi chéo vở để kiểm tra. 
HS nhắc lại qui tắc rồi làm bài.
 -HS đọc đề rồi giải 
Học sinh yếu làm 1 bài.
V. Hoạt động nối tiếp : 2p 
- làm bài 4 và chuẩn bị tiết sau. 
-Nhận xét tiết học.
Tiết3 :Tập đọc
HAI BÀN TAY EM
I. Mục tiêu: 
 -Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi đúng sau mỗi khổ thơ giữa các dòng thơ.
-Hiểu nội dung bài: Hai bàn tay rất đẹp, rất có ích , rất đáng yêu(Trả lời được các câu hỏi trong sgk , thuộc lòng 2-3 khổ thơ trong bài).
II. Đồ dùng : 
Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk. 
III. KTBC: (3p) 
Gọi 3hs kể lại 3 đoạn câu chuyện”cậu bé thông minh” và trả lời về nội dung mỗi đoạn . 
IV. Giảng bài mới: 
Tg
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
HTĐB
1p
15p
5p
9p
HĐ1 : Giới thiệu bài 
HĐ2: Luyện đọc 
-GV đọc bài thơ(với giọng vui tươi, dịu dàng , tình cảm) 
-HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
GV nhắc nhở cách ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ,tự nhiên...
HĐ3: Tìm hiểu bài 
? Hai bàn tay em được so sánh với gì? 
GV nói :hình ảnh so sánh rất đúng và rất đẹp 
? Hai bàn tay thân thiết với bé ntn? 
? Em thích nhất khổ thơ nào? Vì sao? 
HĐ4 : Học thuộc lòng bài thơ 
- Gv hướng dãn HS học thuộc lòng từng khổ thơ rồi cả bài thơ. 
Hs lắng nghe.
-Hs lắng nghe. 
-Đọc nối tiếp từng dòng thơ. 
- Đọc từng khổ thơ trước lớp.
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm.
- Đọc đồng thanh.
. 
HS đọc thầm và trảlời câu hỏi.
-HS học thuộc lòng từng khổ rồi cả bài thơ.
-HS thi học thuộc lòng theo tổ .
2,3 hs thi đọc thuộc lòng cả bài thơ. 
- Cả lớp bình chọn .
Hs yếu đọc . 
HS yếu tham gia. 
V. Hoạt động nối tiếp : 2p
- HTL bài thơ; đọc cho người thân nghe.
- Nhận xét tiết học. 
Tiết 4 : Luyện từ và câu 
ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT.SO SÁNH
I. Mục tiêu: 
 -Xác định được các từ ngữ chỉ sự vật (BT1)
-Tìm được những sự vật được so sánh với nhau trong câu văn , câu thơ(BT2)
-Nêu được hình ảnh so sánh mình thích và lí do vì sao thích hình ảnh đó (BT3).
II. Đồ dùng: - Bảng phụ viết sẵn khổ thơ BT1. 
 -Bảng lớp viết sắn câu văn, thơ BT2. 
III. KTBC: 1p
IV. Giảng bài mới: 
Tg 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
2p
30p
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: HD làm bài tập
Bài tập 1: GV mời 1hs lên làm mẫu: 
 Tay em đánh răng
 Răng trắng hoa nhài
 Tay em chải tóc
 Tóc ngời ánh mai. 
- GV chốt lại lời giải đúng. 
Bài tập 2: Gv mời 3hs lên bảng gạch dưới những sự vật được so sánh với nhau. 
Bài tập 3: GV khuyến khích hs phát biểu tự do. 
- HS lắng nghe.
 -2hs đọc yêu cầucủa BT1. 
- 3hs lên bảng làm bài. 
- Cả lớp chữa bài. 
- 1hs đọc yêu cầu. Cả lớp theo dõi sgk.
- HS làm bài theo cặp .
- HS nhận xét bài làm. 
- 1hs đọc yêu cầu bài tập . 
HS yếu đọc. 
V Hoạt động nối tiếp: 2p 
- Nhận xét tiết học, biểu dương những hs học tốt. 
- Chuẩn bị tiết sau. 
------------------------------------------
Tiết 5 :Đạo đức 
KÍNH YÊU BÁC HỒ (Tiết 1)
I Mục tiêu :
 -Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước , dân tộc.
-Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ.
-Thực hiện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.(Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện năm điều Bác Hồ dạy.)
II Đò dùng : - GV: các bài thơ, bài hát , truyện , tranh ảnh , băng hình về Bác Hồ , về tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi 
- Phô tô các bức ảnh dùng cho HĐ1 tiét 1 
HS : Vở Btđạo đức 3 . 
III KTBC
IV Giảng bài mới: 
Tg 
Hoạt động dạy 
Hoạt động họ c
HTĐB
3p
10p
10p
10p
HĐ1 : Khởi động : Cho hs hát tập thể bài : Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng . 
-GV giới thiệu bài 
HĐ2 : Thảo luận nhóm
GV chia nhóm và giao nhiệm vụ 
GV hỏi : Bác sinh ngày , tháng, năm nào? 
-GV kết luận chung 
HĐ3 :Kể chuyệnä các cháu vào đây
-GV kể huyện 
- Thảo luận: Qua câu chuyện, em thấy tình cảm giữa Bác Hồ và các cháu thiếu nhi ntn? Thiếu nhi cần phải làm gì để lòng kính yêu Bác Hồ ? 
- GV kết luận 
HĐ4 :Tìm hiểu về Năm đièu Bác Hồ dạy 
-GV ghi nhanh lên bảng 
? Tìm một số biểu hiện cụ thể trong 5 điều Bác Hồ dạy. 
-HS hát tập thể 
- HS lắng nghe 
-HS thảo luạn nhóm, quan sát các bức ảnh , tìm hiểu nội dung và đặt tên . 
- Đại diện nhóm giới thiệu -HS trả lời 
-HS lắng nghe 
-HS trả lời câu hỏi 
-HS lắng nghe
-HS làm việc cá nhân : mỗi em nêu 1 điều Bác Hồ dạy 
-Hoạt động nhóm. 
Chú ý hs yếu 
V Hoạt động nối tiếp :2p:
- Chuẩn bị tiết sau .
- Ghi nhớ và thực hiện Năm điều Bác Hồ dạy.
Thứ năm ngày 22tháng 8 năm 2013
Tiết 2: Toán
CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHỚ MỘT LẦN)
I. Mục tiêu : 
- Biết cách thực hiện phép cộng các số có ba chữ số ( có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm).
-Tính được độ dài đường gấp khúc.
-Học sinh làm toán cẩn thận.
II.Đồ dùng: 
GV: Bảng phụ, sgk.
HS:Bảng con, sgk.
III : Ktbc: 2p 
Giáo viên kiểm tra vở bài tập của học sinh.
Giáo viên nhận xét.
IV : Giảng bài mới: 
Tg 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
8p
7p
16p
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Giới thiệu phép cộng435+127
-GV nêu phép tính, hướng dẫn thực hiêïn như sgk:
 435
 +127
 562
HĐ3: Giới thiệu phép cộng 256+ 162
-Thực hiện như phép tính 1(có nhớ sang hàng trăm).
HĐ4: Thực hành: 
Bài 1: GV hướng dẫn cả lớp cùng làm phép tính 256+125 = 381 
Bài 2:
Bài 3: a)235 256 b) 333 60 
 417 70 47 360 
 652 326 380 420 
Bài 4: Bài giải
 Độ dài đường gấp khúc ABC là: 
 126+ 137 = 263( cm) 
 Đs : 263 cm 
HS lắng nghe
-HS đặt tính dọc.
-HS đặt tính rồi tính.
-HS tự thực hiện các bài còn lại.
- HS tự làm rồi kiểm tra chéo. 
-Hs làm bảng con. 
-HS đọc đề bài rồi giải. 
HS yếu thực hiện 1 bài.
V. Hoạt động nối tiếp: 1p 
-Gọi học sinh nêu lại cách tính phép tính cộng có nhớ.
-Dặn học sinh làm bài tập.
-Nhận xét tinh thần học tập của học sinh. 
Tiết 3. Tập viết
ÔN CHỮ HOA: A
I. Mục tiêu : 
 Viết đúng chữ hoa A (1 dòng), V,D(1 dòng); viết đúng tên riêng Vừ A Dính (1 dòng) và câu ứng dụng :Anh em đỡ đần.(1lần) bằng chữ cỡ nhỏ.Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
II. Đồ dùng: 
 -Mẫu chữ viết hoa A, tên riêng Vừ A Dính và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li. 
-Vở tập viết 3 tập 1, bảng con , phấn. 
III. Ktbc : 2p 
Gv kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
Nhận xét.
IV. Giảng bài mới:
Tg 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1p
12p
13p
5p
HĐ1: Giới thiệu bài 
HĐ2 : HD viết trên bảng con 
-Luyện viết chữ hoa: 
GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết . 
-Luyện viết từ ứng dụng: 
Gv giới thiệu về Vừ A Dính .
- Luyện viết câu ứng dụng: Gv giúp hs hiểu nghĩa nội dung . 
HĐ3 : HD viết vào vở tập viết 
GV nêu yêu cầu. Nhắc nhở tư thế ngồi viết . 
HĐ4: Chấm , chữa bài 
GV chấm 5-7 bài . Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. 
- HS lắng nghe.
- HS tìm các chữ hoa có trong bài : A, V, D. 
- HS viết bảng con. 
- Cả lớp nghe . 
- HS viết bảng con 
- HS đọc câu ứng dụng. 
- HS viết bảng con : Anh, Rách.
 -HS viết vào vở.
Giúp học sinh yếu hoàn thành bài viết.
V. Hoạt động nối tiếp : 2p
- Viết phần ở nhà. HTL câu tục ngữ.
Tiết 4: Chính tả (nghe –viết ) 
CHƠI CHUYỀN
I. Mục tiêu : 
-Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ.
-Điền đúng các vần