Giáo án Toán Lớp 2 - Bài 27 Bảng nhân 5 - Năm học 2015-2016 - Trần Thị Hồng Nhung

Giáo án chuyên đề 
Môn : Toán – Lớp 2 
Ngày soạn : 27 – 10 – 2015
Ngày dạy: 31- 10 - 2015
 Người thực hiện: Trần Thị Hồng Nhung
****************************
ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH MÔN TOÁN LỚP 2
Bài 27 : Bảng nhân 5 
Mục tiêu:
Em cần nắm chắc về:
- Bảng nhân 5
- Vận dụng bảng nhân 5 vào thực hành giải toán.
Hoạt động học:
* Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn đọc để xác định mục tiêu.
- HS chia sẻ mục tiêu trong nhóm
 A. Hoạt động cơ bản
 - GV hình thành lí thuyết xây dựng bảng nhân 5 cho HS.
 - Chốt kiến thức về bảng nhân 5.
 - Học thuộc lòng bảng nhân 5
- Em hãy tự đọc thuộc bảng nhân 5
- Việc 1: Hai bạn đọc cho nhau nghe bảng nhân 5.
- Việc 2: Nghe và sửa cho bạn khi bạn đọc sai.
- Việc 3: Hỏi bạn 4 phép nhân bất kì trong bảng.
- Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nối tiếp nhau đọc từng phép nhân trong bảng nhân 5 (3 lần). Lưu ý tránh để các bạn đọc trùng phép nhân.
- Việc 2: Cả nhóm nghe, nhận xét, chọn ra những bạn thuộc nhanh, đúng.
- Việc 3: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm, đưa ra câu hỏi thắc mắc (nếu có).
- GV có thể mời đại diện giữa các nhóm để thi đọc trước lớp, .
 B. Hoạt động thực hành
Bài 1: Tính nhẩm 
- Em hãy tự nhẩm kết quả của các phép nhân trong bài.
- Việc 1: Hai bạn đọc cho nhau nghe phép nhân và kết quả của các phép nhân đó.
- Việc 2: Nghe và sửa cho bạn khi bạn đọc sai.
- Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn chơi trò chơi truyền điện trong nhóm để hoàn thành bài 1. Bắt đầu là bạn nhóm trưởng.
- Việc 2: Cả nhóm nghe, nhận xét, chọn ra những bạn trả lời nhanh, đúng.
- Việc 3: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm.
Bài 2: Giải toán 
- Em hãy tự đọc bài toán, xác định:
+ Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?, suy nghĩ cách làm.
+ Làm nhanh ra giấy nháp.
- Việc 1: Nhóm trưởng cho các bạn trao đổi về bài toán:
+ Bài toán cho biết gì? (Gọi bạn trả lời)
+ Bài toán Hỏi gì?
+ Bạn làm thế nào để biết 4 tuần lễ mẹ đi làm bao nhiêu ngày?
- Việc 2: Cả nhóm nghe, nhận xét, đối chiếu với bản nháp của các bạn trong nhóm. Nếu có bạn làm khác, chưa làm được, bạn trong nhóm hướng dẫn cho bạn hiểu, mời cô (thầy).
- Việc 3: Thống nhất cách làm. Báo cáo kết quả thảo luận với cô (thầy).
- GV gọi 1 bạn lên chữa bài, dưới lớp học sinh làm bài vào vở.
- GV chốt cách làm.
 C. Hoạt động ứng dụng
 Đếm thêm 5 rồi viết số thích hợp vào ô trống.
- Em hãy đếm thêm 5 và suy nghĩ các số cần điền.
- GV kẻ bảng gọi HS nêu số cần điền (hoặc tổ chức thành trò chơi như đoán số sau hoa, ) cho sôi nổi.
- Chốt kiến thức sau bài 3.
- Em về đọc lại bảng nhân 5 cho mẹ nghe nhé