Giáo án toán 6 Tuần 28 tiết 88- Luyện tập

Ngày soạn:	
Tuần 28 Tiết 88
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU :
- Học sinh biết vận dụng được quy tắc chia phân số trong giải bài toán
- Có kỹ năng tìm số nghịch đảo của 1 số khác không và kỹ năng thực hiện phép chia phân số, tìm x
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi giải toán
II. CHUẨN BỊ :
‚ Giáo viên : Giáo án + bảng phụ - Học tập thể, theo nhóm
˜Học sinh : Bảng nhóm, bút viết bảng
III. TIẾN TRÌNH :
Ỵ Ổn định :	1’
Ï Kiểm tra : 	8’ Gọi 2 HS lên bảng
HS1 : Chữa bài 86 SGK. Tìm x : 
	a)	b) 
	 x = 	 x = 
	 x = 	 x = 
	 x = 	 x = 
HS2 : Chữa bài 88 SGK
	Chiều rộng của hình chữ nhật là : (m)
	Chu vi hình chữ nhật :	 (m)
Giáo viên nhận xét cho điểm 
Ð Bài mới 
TL
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Kiến thức
8’
GV gọi 1HS lên bảng giải câu a bài 87. 
- Các học sinh còn lại đổi vở lẫn nhau
Gọi HS trả lời miệng câu b - GV gọi HS nhận xét rồi ghi bảng
t Gọi HS trả lời câu c
1 HS lên bảng
HS : trả lời :
t ... bằng 1
t ... < 1
t ... > 1
HS : trả lời ...
1. Bài 87 : 
a) Tính : 
So sánh kết quả chia với 1
b) = 1 ; 1
c) Kết luận :
- Nếu chia phân số cho 1, kết quả bằng chính phân số đó.
- Nếu chia một phân số cho 1 phân số nhỏ hơn 1 thì kết quảa nhỏ hơn số bị chia.
8’
- Cho HS làm bài tập 90 SGK
- Cho HS cả lớp làm vào vở
-Gọi 3 HS lên bảng đồng thời một lượt từ HS yếu ® trung bình ® khá (mỗi HS làm 1 bài)
- Trong khi học sinh làm bài tập, GV đi quan sát, xem vở HS và nhắc nhở
- Gọi HS nhận xét, GV sửa chữa cho hoàn chỉnh
HS : cả lớp làm vào vở
- 3 HS lên bảng thực hiện câu d, e, g
2. Bài 90 tr 43 SGK :
a) x....
	x = 
b)x : 
	x = 
c) ...
	x = 
d) Þ 
... x = 
e) 
... x = 
g) 
... x = 
8’
Cho HS làm bài 93 SGK
- Cho HS hoạt động theo nhóm 4 HS.
- Gọi đại diện 2 nhóm lên bảng thực hiện, mỗi HS một câu
- GV kiểm tra đánh giá một số kết quả trên bảng của nhóm
- Gọi HS nhận xét bài giải trên bảng.
- GV giới thiệu cách giải khác của bài a (theo kết quả ghi trên ảng của các nhóm)
Các nhóm cùng hoạt động
- 2 đại diện nhóm lên bảng
a) Kết quả : 
b) Kết quả : 
HS : nhận xét
3 . Bài 93 / 44 SGK
a) 
b) =
= = 
= 1 - 
Cách 2 bài a :
=1 : 
8’
Củng cố :
- Cho HS theo dõi bài tập 1 trên bảng phụ
Hãy chọn kết quả đúng trong các kết quả sau : Số nghịch đảo của là :
a) - 12 ; b) 12 ; c) ; d) 
- Cho HS theo dõi bài tập 2
- Bài giải sau đúng hay sai
 = 
- Theo em giải đúng như thế nào ? GV chốt lại : Không được nhẩm lẫn tính chất phép nhân phân số sang phép chia phân số. Phép chia không có tính chất phân phối
Phép chia phân số là phép toán ngược của phép nhân phân số
HS Trả lời câu đúng.
b) 12
HS : quan sát và phát hiện bài giải là sai
HS : lên bảng giải
Đ Dặn dò : 
- Giải các bài tập : 89 , 91, 92 SGK + 98, 99, 100, 105, 106, 107 SBT tr 20 - 21
- Đọc trước bài “Hỗn số”- số thập phân, phần trăm”
- Hưỡng dẫn bài 92 SGK
- Bài toán thuộc dạng chuyển động. Gồm những đại lượng nào ? Viết công thức biểu thị mối liên hệ đó ?
- Muốn tính thời gian Minh đi từ trường về nhà với vận tốc 12km/h phải tính gì ? (Quãng đường)
IV RÚT KINH NGHIỆM : ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------