Giáo án tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tháng 10 Khối 1- Năm học 2018-2019
Nội dung: Tổ chức thi tìm hiểu ATGT,Giao lưu kiến thức các môn học.Trang trí lớp học. Trải nghiệm: Vệ sinh cá nhân, chăm sóc răng miệng.
I. Mục tiêu
- Thông qua trò chơi “ Đèn xanh – Đèn đỏ” và một số hình ảnh giao thông trên đường phố, HS tìm hiểu một số kiến thức đơn giản về ATGT, hiểu được những điều cần thực hiện và cần tránh khi tham gia giao thông. Giúp HS hình thành thái độ tôn trọng luật giao thông, bước đầu biết tuyên truyền về ý thức tôn trọng Luật giao thông cho người thân trong gia đình.
- HS biết tham gia trang trí lớp học thân thiện cùng GVCN
- Giáo dục HS ý thức chăm sóc Răng miệng đúng cách và tiết kiệm nước.
II. Chuẩn bị:
1. Nội dung: Hệ thống câu hỏi, 1 số tiết mục văn nghệ
- Mô hình đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng.
2. Phương tiện: Sân bãi, ghế ngồi. GVCN chuẩn bị cây hoa và hoa
III.Phạm vi tổ chức: Khối 1
IV. Tiến trình tổ chức thực hiện
TRƯỜNG TIỂU HỌC CẨM ĐỊNH TỔ: 1 GIÁO ÁN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THÁNG 10 KHỐI 1- NĂM HỌC 2018-2019 TUẦN 8 CHIỀU Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2018 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM: Chăm ngoan học giỏi Người tổ chức: Nguyễn Thị Thanh tân Nội dung: Tổ chức thi tìm hiểu ATGT,Giao lưu kiến thức các môn học.Trang trí lớp học. Trải nghiệm: Vệ sinh cá nhân, chăm sóc răng miệng. I. Mục tiêu - Thông qua trò chơi “ Đèn xanh – Đèn đỏ” và một số hình ảnh giao thông trên đường phố, HS tìm hiểu một số kiến thức đơn giản về ATGT, hiểu được những điều cần thực hiện và cần tránh khi tham gia giao thông. Giúp HS hình thành thái độ tôn trọng luật giao thông, bước đầu biết tuyên truyền về ý thức tôn trọng Luật giao thông cho người thân trong gia đình. - HS biết tham gia trang trí lớp học thân thiện cùng GVCN - Giáo dục HS ý thức chăm sóc Răng miệng đúng cách và tiết kiệm nước. II. Chuẩn bị: 1. Nội dung: Hệ thống câu hỏi, 1 số tiết mục văn nghệ - Mô hình đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng. 2. Phương tiện: Sân bãi, ghế ngồi. GVCN chuẩn bị cây hoa và hoa III.Phạm vi tổ chức: Khối 1 IV. Tiến trình tổ chức thực hiện 1. Ổn định tổ chức Nhắc nhở HS ý thức giữ gìn trật tự. 2.GV giới thiệu mục đích, ý nghĩa buổi HĐNGLL 3. Các hoạt động: 3.1. HĐ 1: Khởi động: - HS vừa đi vòng tròn, vừa bá vai và hát bài “Em đi qua ngã tư đường phố”. - Em nào đã được đi thành phố rồi nào? Khi đi qua các ngã tư đường phố em thấy có những đèn tín hiệu màu gì? - Giới thiệu: Hàng ngày, trên đường tới trường, các em đã thấy trên các tuyến đường giao thông, tình trạng kẹt xe và tai nạn thường xảy ra gây nên những hậu quả đáng tiếc. Để giúp các em hiểu được một số điều cần tránh khi tham gia giao thông, chúng ta cần chơi trò chơi “ Đèn xanh – Đèn đỏ” và tìm hiểu nội dung về luật ATGT 3.2. HĐ 2: Trò chơi “ Đèn xanh – Đèn đỏ” Hướng dẫn HS cách chơi: + GV giơ tín hiệu đèn xanh, HS phải nắm bàn tay, hai tay đánh vòng tròn trước ngực, quay tay thật nhanh. + GV giơ tín hiệu đèn vàng, HS phải quay tay chầm chậm. + GV giơ tín hiệu đèn đỏ, HS phải dừng 2 tay trước ngực. + Nếu HS không thực hiện đúng thao tác quy định của tín hiệu phải bước ra khỏi chỗ, nhảy lò cò 1 vòng để trở về vị trí của mình. 3.3. HĐ3: Tìm hiểu về luật lệ ATGT- Giao lưu kiến thức các môn học:( HS ghi TL ra bảng con) - Câu hỏi đúng/sai: Ghi lên bảng chữ Đ (Đúng) hoặc chữ S (Sai). - Câu hỏi nhiều lựa chọn: Ghi lên bảng tên chữ cái đứng trước phương án đúng ( a, b, hoặc c). - Đối với câu hỏi trả lời ngắn: HS TL- GV ghi lên bảng nội dung của câu trả lời cho câu hỏi. Câu 1: khi đi bộ trên đường em phải đi ở phần đường nào? Đi trên vỉa hè.( ở thành thị) Đi ở giữa lòng đường. Đi sát mép đường bên phải( ở nông thôn). Câu 2: Khi ngồi lên xe máy em đội gì? Đội ô Đội mũ bảo hiểm. C. Đội nón. Câu 3: Những hành vi nào dưới đây gây nguy hiểm trên đường? Đá bóng trên đường. Vừa chạy vừa nô đùa trên đường. Cả hai ý trên. Câu 4: Khi qua đường, em cần làm gì để đảm bảo an toàn cho mình? A. Đi cùng và nắm tay người lớn. B. Quan sát phía trước, phía sau trước khi bước xuống lòng đường. C. Cả hai phương án trên. Câu 5: Theo em đi bộ như thế nào là an toàn nhất? Đi dưới lòng đường, đi hàng một, không đùa giỡn, xô đẩy nhau,chú ý tránh xe Đi thành một hàng ngang với 3, 4 bạn cùng đi Đi sát lề bên phải, đi hàng một, không đùa giỡn, xô đẩy nhau, chú ý tránh xe Câu 6: Học sinh tiểu học được phép đi xe đạp loại nào? A. Xe đạp mi ni B. Xe đạp người lớn. C. Xe địa hình - Qua phần thi này em rút ra được cho mình điều gì khi tham gia GT? (3-4 HS) - Giả sử bố mẹ chở em trên xe máy nhưng không đội mũ cho em em sẽ nói gì với bố mẹ? Câu 7: Đọc các phép cộng trong phạm vi 3(4 hoặc 5) Câu 8: Khi gặp thầy giáo, cô giáo em cần làm gì? A. Im lặng B. Chào hỏi Câu 9: Ở nước ta, múa lân thường diễn ra trong dịp: A. Tết nguyên đán B. Tết dương lịch C. Tết Trung thu Câu 10: Giải đố: Con gì có cánh Mà lại biết bơi Ngày xuống ao chơi Đêm về đẻ trứng? Là con gì? (Con vịt) 3.4. HĐ4: GVCN cùng HS trang trí lớp học thân thiện tại lớp 3.5. HĐ5: Trải nghiệm chăm sóc răng miệng - GV HD để HS thực hành - Lưu ý HS chăm sóc răng miệng đúng cách và giáo dục HS KNS+ Sử dụng TK nước. 4. Củng cố: Trò chơi Làm theo tín hiệu Bước 1: GV nêu luật chơi - Cô nói: "Ô tô xuất phát", HS làm động tác lái ô tô, miệng kêu "Bim bim ..." và chạy chậm. Cô giơ tín hiệu đèn đỏ, HS dừng lại. Cô chuyển tín hiệu đèn xanh HS tiếp tục chạy. - Cô nói tiếp: "Máy bay cất cánh", HS dang 2 tay sang 2 bên, nghiêng người làm máy bay bay, mỉệng kêu "Ù ù..." và chạy nhanh. Cô giơ đèn xanh trẻ tiếp tục bay. Cô chuyển đèn vàng HS đi từ từ chậm lại. Cô nói "Máy bay hạ cánh", đồng thời đưa tín hiệu đèn đỏ HS phải dừng lại. - Cô nói tiếp: "Thuyền ra khơi", HS ngồi nhanh xuống, hai tay làm động tác chèo thuyền. Cô nói "Thuyền về bến", đồng thời giơ tín hiệu đèn đỏ, HS dừng lại và đứng dậy. Cô chuyển tín hiệu đèn xanh trẻ tiếp tục đi và chèo thuyền. Cô thay đổi liên tục tín hiệu đèn, HS phải chú ý quan sát để thực hiện cho đúng. Bước 2: Liên hệ Qua trò chơi này khi gặp đèn đỏ , đèn xanh, đèn vàng em phải làm gì? Gọi 1 HS trả lời GV: Các em ạ qua trò chơi này cô muốn nhắn nhủ với các em là khi tham gia giao thông nếu gặp đèn đỏ chúng ta dừng lại, đèn vàng chúng ta đi chậm và dừng lại, khi nào đèn xanh bật lên chúng ta mới được phép qua đường. 5. Nhận xét – Đánh giá - Khen ngợi HS hoạt động tốt. - Nhắc nhở HS: + Qua buổi sinh hoạt hôm nay, các em đã thực hành cách di chuyển trên đường khi gặp tín hiệu “ đèn xanh, đèn đỏ”. Sau khi đã hiểu được một số nguy hiểm của người tham gia giao thông, các em hãy là những “ tuyên truyền viên nhỏ tuổi” nhắc nhở những người thân tránh được các hành động gây nguy hiểm trên để đảm bảo tính mạng cho mình , cho mọi người. + Vận dụng trang trí lớp học và chăm sóc răng miệng thường xuyên V. Kết quả ................................. ................................. VI. Đánh giá rút kinh nghiệm 1. Ưu điểm: ................................. ................................. ................................. ................................. 2. Tồn tại: ................................. ................................. ................................. VII. Phương hướng: ................................. ................................. ................................. ................................. Ngày. tháng 10 năm 2018 TTCM ( TPCM) . . . BGH .. .
File đính kèm:
- giao_an_to_chuc_hoat_dong_giao_duc_ngoai_gio_len_lop_thang_1.doc