Giáo án Tin học Lớp 7 - Tuần 4: Bài thực hành 2: Làm quen với các dữ liệu trên trang tính - Năm học 2013-2014

Tuần 04: 09/09 - 14/09/2013 Ngày soạn: 07/09/2013
Tiết : 07 	 Ngày dạy: 10/09/2013
Bài thực hành 2.
LÀM QUEN VỚI CÁC DỮ LIỆU TRấN TRANG TÍNH
I. Mục tiêu.
+ Kiến thức: - Phân biệt được bảng tính, trang tính và các thành phần chính của trang tính.
+ kỹ năng: - Mở và lưu bảng tính trên máy tính.
+ Thái độ: - Nghiêm túc, cẩn thận, có ý thức bảo vệ máy, yêu thích môn học
II. Phương pháp.
- Thực hành, rèn luyện kỹ năng sử dụng máy tính.
III. Chuẩn bị.
1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính.
2. Chuẩn bị của học sinh: Học bài, SGK, tài liệu tham khảo.
IV. Tiến trình lên lớp.
1. Ổn định tỡnh hỡnh lớp:
OÅn ủũnh traọt tửù lụựp.
Kieồm tra sú soỏ vaứ tỏc phong hoùc sinh.
2. Kiểm tra bài cũ: 
 - Hãy liệt kê các thành phần chính của trang tính? 
 3. Bài mới:
Đặt vấn đề: Tìm hiểu các thành phần chính và các đối tượng trên trang tính.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu 
GV: Đóng điện
GV: Xác nhận kết quả báo cáo trên từng máy.
GV: Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết thực hành 
Hs: Khởi động và kiểm tra tình trạng máy tính của mình => Báo cáo tình hình cho GV.
Hs: ổn định vị trí trên các máy.
Hoạt Động 2. Làm việc trên bảng tính Excel
GV: Hướng dẫn cho HS cách mở một bảng tính đã có trong máy.
HS: Chú ý, làm bài thực hành.
GV: Yêu cầu HS đọc SGK và làm bài tập thực hành.
HS: Khởi động Excel, làm bài tập 1, 2.
GV: Yêu cầu HS làm xong bài tập 1 cho biết kết quả thực hành?
HS: Làm bài, trả lời kết quả.
GV: Đờ biết một ụ chứa cụng và một ụ chứa dữ liờu số, văn bản ta dựa vào đõu. 
Hs: nghiờn cứu trả lời.
GV: Giả sử chọn 3 cột A, B và C, khi đó em cần thực hiện thao tác gì?
HS: Thực hiện và cho nhận xét.
GV: Để chọn nhiều khối không liền kề nhau em phải thực hiện thao tác gì?
HS: Trả lời và làm thực hành.
GV: Yêu cầu HS làm xong bài thực hành 2 cho nhận xét các kết quả thực hiện được.
HS: Làm bài, cho nhận xét kết quả thực hành.
Gv: Yờu cầu hs tắt mỏy kiểm tra nhận xột tiết học
Hs: Tắt mỏy và chỳ ý lắng nghe nhận xột giỏo viờn.
1. Làm việc trên bảng tính Excel.
* Mở bảng tính:
- Em có thể mở bảng tính mới hoặc một bảng tính đã được lưu trên máy.
- Nếu cần mở một bảng tính mới khác, em hãy nháy nút lệnh New ( ).
* Bài tập thực hành:
- Bài tập 1: Tìm hiểu các thành phần chính của trang tính.
 + Nháy chuột vào các ô khác nhau và quan sát sự thay đổi nội dung trong hộp tên.
 + Nhập dữ liệu tuỳ ý và quan sát sự thay đổi nội dung trên thanh công thức.
 + Gõ = 5 + 7 vào ô tuỳ ý và nhấn Enter. Chọn lại ô đó và so sánh nội dung dữ liệu trong ô và nội dung trên thanh công thức.
- Bài tập 2: Chọn các đối tượng trên trang tính.
 + Giả sử chọn 3 cột A, B và C. Thực hiện thao tác và cho nhận xét.
 + Thực hiện thao tác chọn nhiều khối không liền kề nhau.
 + Nháy chuột ở hộp tên và nhập B100, sau đó nhấn Enter. Tương tự nhập nhập các dãy sau đây vào hộp tên (A:A; A:C; 2:2; 2:4; B2:D6). Quan sát các kết quả nhận được và cho nhận xét.
4. Cũng cố và Dặn dò:
- Nhận xét bài làm của từng nhóm và chung cho toàn lớp.
- Kết thúc tiết học, cho HS tắt máy.
	- Học bài, chuẩn bị cho tiết thực hành sau. 
Tuần 04: 09/09 - 14/09/2013 Ngày soạn: 07/09/2013
Tiết : 08 	 Ngày dạy: 10/09/2013
Bài thực hành 2.
LÀM QUEN VỚI CÁC DỮ LIỆU TRấN TRANG TÍNH
I. Mục tiêu.
+ Kiến thức: - Phân biệt và nhập các kiểu dữ liệu khác nhau vào ô tính.
+ kỹ năng: - Mở và lưu bảng tính trên máy tính.
- Nắm vững các thành phần trên bảng tính.
+ Thái độ: - Nghiêm túc, cẩn thận, có ý thức bảo vệ máy, yêu thích môn học
II. Phương pháp.
- Thực hành, rèn luyện kỹ năng sử dụng máy tính.
III. Chuẩn bị.
1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính.
2. Chuẩn bị của học sinh: Học bài, SGK, tài liệu tham khảo.
IV. Tiến trình lên lớp.
1. Ổn định tỡnh hỡnh lớp:
OÅn ủũnh traọt tửù lụựp.
Kieồm tra sú soỏ vaứ tỏc phong hoùc sinh.
2. Kiểm tra bài cũ:
Dữ liệu số là gỡ? Lấy vớ dụ. 
Dữ liờu văn bản là gỡ? Lấy vớ dụ.
3. Bài mới:
Đặt vấn đề: Các thành phần chính của trang tính có những vai trò gì đặc biệt. Nó được thể hiện như thế nào?
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung 
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu 
GV: Đóng điện
GV: Xác nhận kết quả báo cáo trên từng máy.
GV: Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết thực hành 
Hs: Khởi động và kiểm tra tình trạng máy tính của mình => Báo cáo tình hình cho GV.
Hs: ổn định vị trí trên các máy.
Hoạt Động 2. Làm việc trên bảng tính Excel
GV: Hướng dẫn cho HS cách lưu bảng tính với một tên khác.
HS: Chú ý, làm bài thực hành.
GV: thực hiờn mẫu. 
Hs: quan sỏt để thực hiện. 
GV: Yêu cầu HS đọc SGK và làm bài tập thực hành.
HS: Khởi động Excel, làm bài tập 3.
Gv: Gọi hs nhắc lại cỏch mở bảng tớnh đó cú trờn ổ đĩa. 
Hs: Trỡnh bày và thực hiện 
Gv: Yờu cầu học sinh thực hiện thành thạo cỏc thao tỏc mở bảng tớnh, lưu bảng tớnh và lưu bảng tớnh thành tờn mới. 
Hs: Thực hiện trờn mỏy tớnh. 
GV: Yêu cầu HS làm bài tập 4.
HS: Làm bài thực hành.
Gv: Hướng dẫn chi tiết cho hs cỏch để chỉnh dấu tiếng việt trong bảng tớnh. 
Hs: Chỳ ý và thực hiện trờn mỏy tớnh. 
GV: Yêu cầu HS làm bài và lưu với tên mới là: “So theo doi the luc”.
HS: Làm bài và lưu vào máy.
GV: Theo dõi, cho điểm các em có bài làm tốt.
2. Thao tác trên bảng tính.
* Lưu bảng tính với một tên khác:
- Em có thể lưu bảng tính đã có sẳn trên máy với một tên khác bằng cách: Vào File Ž Save As.
* Bài tập thực hành:
- Bài tập 3: Mở bảng tính.
 + Mở một bảng tính mới.
 + Mở bảng tính “Danh sach lop em” đã được lưu trong bài thực hành trước. 
- Bài tập 4: Nhập dữ liệu vào trang tính.
 Nhập các dữ liệu sau đây vào các ô trên trang tính của bảng tính “Danh sach lop em” vừa mở trong bài tập 3.
 Lưu bảng tính với tên “So theo doi the luc”.
 4. Cũng cố và Dặn dò:
- Nhận xét bài làm của từng nhóm và chung cho toàn lớp.
- Kết thúc tiết học, cho HS tắt máy.
	- Học bài, xem trước bài “Thực hiện tính toán trên trang tính”.