Giáo án Tin học Lớp 6 - Tuần 14 - Năm học 2014-2015

I. Mục tiêu:

 1. Kiến thức:

- Nhận biết các biểu tượng chính trên giao diện khởi động của hệ điều hành windows.

- Biết màn hình nền (desktop), nút start, các biểu tượng của chương trình ứng dụng và khái niệm cửa sổ windows trong hệ điều hành.

 2. Kỹ năng:

 - Thực hiện các thao tác vào/ra hệ thống;

 - Làm quen với bảng chọn start;

 - Làm quen với biểu tượng và cửa sổ.

 3. Thái độ:

 - Nghiêm túc trong giờ học, có tinh thần học hỏi, sáng tạo.

 - Tích cực tham gia xây dựng bài.

II. Chuẩn bị:

 1. Giáo viên:

- Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy vi tính thực hành, một số hình ảnh về biểu tượng và hệ điều hành trong máy tính.

 2. Học sinh:

- Sách giáo khoa, vở viết.

III. Các Hoạt động dạy-học

 1. Ổn định: 6A5 / ;(1’)

 2. Kiểm tra bài cũ:

- Xen vào lúc thực hành.

 3. Bài mới:

 

 

doc4 trang | Chia sẻ: lethuong715 | Lượt xem: 750 | Lượt tải: 2download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Tin học Lớp 6 - Tuần 14 - Năm học 2014-2015, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 14	 Ngày soạn: 14 – 11 – 2014
Tiết 27	 	Ngày dạy: 17– 11 – 2014
Bài thực hành số 2: LÀM QUEN VỚI WINDOWS (tt)
I. Mục tiêu:
	1. Kiến thức:
- Nhận biết các biểu tượng chính trên giao diện khởi động của hệ điều hành windows.
- Biết màn hình nền (desktop), nút start, các biểu tượng của chương trình ứng dụng và khái niệm cửa sổ windows trong hệ điều hành.
	2. Kỹ năng:
	- Thực hiện các thao tác vào/ra hệ thống;
	- Làm quen với bảng chọn start;
	- Làm quen với biểu tượng và cửa sổ.
 	3. Thái độ:
	- Nghiêm túc trong giờ học, có tinh thần học hỏi, sáng tạo.
	- Tích cực tham gia xây dựng bài.
II. Chuẩn bị:
	1. Giáo viên: 
- Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy vi tính thực hành, một số hình ảnh về biểu tượng và hệ điều hành trong máy tính.
	2. Học sinh: 
- Sách giáo khoa, vở viết.
III. Các Hoạt động dạy-học
	1. Ổn định: 6A5/;(1’)
	2. Kiểm tra bài cũ:
- Xen vào lúc thực hành.
	3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Hoạt động1: Hướng dẫn thường xuyên (2’)
1. Tổ chức:
- Tổ chức học sinh ngồi vào máy.
- Nêu yêu cầu thực hành.
- Sắp xếp 3 HS ngồi vào một máy.
- Yêu cầu HS mở sách.
- Ngồi vào vị trí theo hướng dẫn.
- Mở sách
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành theo nội dung (39’)
2. Tiến trình:
- Tiến hành các bước thực hành theo nội dung
c. Kết thúc thực hành:
- Thông báo hết giờ.
- Quan sát, theo dõi các hoạt động của HS tránh tình trạng làm việc riêng trong giờ thực hành.
- Hướng dẫn các HS yếu.
- Hướng dẫn thêm các cách thực hiện các HS đã làm xong thao tác đưa ra.
- Gần hết thời gian quy định, HS nào làm chưa xong thì hướng dẫn cho các HS đó để hoàn thành kịp thời gian.
- Chú ý quan sát hướng dẫn và sửa chữa kịp thời những lỗi HS thường gặp.
- Thông báo HS đứng dậy theo nhóm, tắt máy, xếp ghế đúng vị trí.
- Chú ý lắng nghe.
- Xem lại nội dung.
- Chú ý và sửa chữa.
- Tắt máy theo yêu cầu.
4. Củng cố: (2’)
	- Hệ thống lại kiến thức 
	- Trình bày cách thoát khỏi hệ thống
	5. Hướng dẫn về nhà: (1’)
	- Làm bài tập SGK
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
Tuần 14	 Ngày soạn: 14 – 11 – 2014
Tiết 27	 	Ngày dạy: 17– 11 – 2014
BÀI TẬP
I. Mục tiêu:
	1. Kiến thức:
	- Giúp cho HS nắm lại lý thuyết thông qua các bài tập
- Giúp cho HS hiểu sâu hơn các phần cơ bản cần nhớ
	2. Kỹ năng:
	- Thực hiện thành thạo các kĩ năng trên Windows.
 	3. Thái độ:
	- Nghiêm túc trong giờ học, có tinh thần học hỏi, sáng tạo.
	- Tích cực tham gia xây dựng bài.
II. Chuẩn bị:
	1. Giáo viên: 
- Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy vi tính thực hành, một số hình ảnh về biểu tượng và hệ điều hành trong máy tính.
	2. Học sinh: 
- Sách giáo khoa, vở viết.
III. Các Hoạt động dạy-học
	1. Ổn định: 6A5/;(1’)
	2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
	- Em hãy cho biết cách khởi động Windows? Cách thoát khỏi Windows?
	3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
 Giải bài tập: (37’)
GV:Đưa ra bài tập 1 cho 
GV:Nhận xét từng đáp án và khẳng định đáp án đúng là A
GV:Đưa ra bài tập 2 cho 
GV:Nhận xét từng đáp án và khẳng định đáp án đúng là: Mỗi cửa sổ đang mở sẽ được thể hiện bằng một nút trên thanh công việc.
GV:Đưa ra bài tập 3 cho 
GV:Nhận xét và đưa ra đáp án đúng là: Khi khởi động Windows thì nhấn nút Power và khi thoát khỏi Windows thì không được nhấn nút Power vì làm như vậy sẽ bị lỗi chương trình lâu ngày sẽ làm cho máy dễ bị hư
- GV cho thêm một số bài tập
4- Củng cố:
Cho HS nêu lại các thao tác chính với tệp tin và thư mục?
HS làm theo nhóm
HS:Các nhóm lên bảng trình bày đáp án của mình
HS làm theo nhóm
HS:Đại diện các nhóm lên trình bày đáp án của mình
HS làm theo nhóm
HS:Đại diện các nhóm lên trình bày đáp án của mình
HS thảo luận theo nhóm
- HS trả lời
1/Nút Start nằm ở đâu trên màn hình nền:
A)Nằm trên thanh công việc
B)Nằm tại một góc của màn hình
C)Nằm trong cửa sổ My Computer
Hãy chọn câu trả lời đúng.
2/Có cách nào để biết rằng hiện tại em đang mở bao nhiêu cửa sổ trong Windows? Hãy nêu chi tiết cách nhận biết.
3/ Khi khởi động Windows thì nhấn nút Power nhưng đến khi thoát khỏi Windows thì cũng nhấn nút Power phải không? Tại sao?
4. Củng cố: (2’)
	- Nhắc lại các kiến thức lý thuyết đã học và các cách làm 1 bài tập Tin học.
	5. Hướng dẫn về nhà: (1’)
	- Xem lại các dạng bài tập và chuẩn bị Bài thực hành số 3.
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................

File đính kèm:

  • doctin 6 tuan 14.doc