Giáo án Tin học Lớp 6 - Tuần 13+14 - Năm học 2013-2014

Tuần 13	Ngày soạn: 04 /11 /2013
Tiết 25	Ngày giảng: 12 /11 /2013
HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS
I. MỤC TIÊU
Kiến thức: 
- Học sinh biết được thanh công cụ
- Biết được cửa sổ làm việc trong Windows
kỉ năng :
- Hs nắm được cách làm việc với thanh công cụ và cử sổ làm việc của nó
Thái độ : 
- Học sinh luôn có ý thức xây dựng bài
II. CHUẨN BỊ
GV: - Sách giáo khoa , phòng máy
HS: - Học bài và xem bài mới ở nhà 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp
2. Bài củ: ? Nút Start nằm ở đâu trên màn hình
3. Bài mới 
Hoạt động 1: Thanh công việc
Thanh công việc thường nằm ở đâu của màn hình ?
Hoạt động 2: Cửa sổ làm việc
GV đưa ra cửa sổ của một chương trình ứng dụng, sau đó giải thích các thanh công cụ trong cửa sổ làm việc của chương trình đó.
HS quan sát trên máy chiếu để thấy rõ được cửa số làm việc của một chương trình.
Trên đây là cửa sổ làm việc của chương trình Microsoft Word
3. Thanh công việc
- thanh công việc thường nằn ở đáy màn hinh
4. Cửa sổ làm việc 
Thanh bảng chọn
Thanh tiêu đề
Thanh công cụ
Thanh quấn ngang
Thu nhỏ, phóng to, đóng cửa sổ
Thanh quấn dọc
3. Củng cố 
- Giáo viên giúc học sinh làm việc trên máy tính
- Nhắc lại một số kiến thức đã học
4. Hướng dẫn về nhà
- Trả lời câu hỏi SGK cuối bài
- Học trước bài mới
5. Rút kinh nghiệm:
Tuần 13	Ngày soạn: 04 /11 /2013
Tiết 26	Ngày giảng: 12 /11 /2013
BÀI THỰC HÀNH SỐ 2
LÀM QUEN VỚI WINDOWS
I. Mục tiêu
Kiến thức
- HS thực hiện được các thao tác vao ra hệ thông
- Làm quen với bảng chọn Start
Kỹ năng
- Nắm được các thao tác với nút Start và bảng chọn Start. Thành thạo với thanh công việc và cửa sổ làm việc của Windows
 Thái độ
- Học sinh có thái độ nghiêm túc trong học tập
II. Chuẩn bị
GV: Giáo án sách giáo khoa, sổ điểm, máy chiếu và phòng học, phòng máy
HS: vở ghi, SGK để quan sát
III. Hoạt động dạy và học
1. Ổn định lớp
2.Kiểm tra bài cũ
	 Không Kiển tra bài cũ 
3.Bài mới
Hoạt động của giáo viên & HS
Nội dung
HĐ1: 
Sắp xếp học sinh ngồi vào máy tính để thực hành
3HS/Máy
HS khởi động máy theo hướng dẫn của giáo viên
GV hướng dẫn học sinh thực hành
HS thực hành theo hướng dẫn của Giáo viên
HS thực hành song trả lời câu hỏi của giáo viên:
Khi đăng nhập thành công các em thấy xuất hiện những gì?
1. Đăng nhập phiên bản làm việc Log On
- Để đảm bảo tính riêng tư khi làm việc trên máy tính, Windows XP cho phép mỗi người đăng ký một tên riêng và sẽ có một phiên bản làm việc riêng.
- Để đăng ký được tên riêng các em làm theo đường dẫn dưới đây để thấy được.
Start/ Setting/ Control Panel/User Accounts/ Create New Accounts =>Gõ tên định đăng ký rồi Next chọn Creatr Accounts Như vậy đã hoàn thành việc đăng ký tên riêng
- Thực hiện theo các bước sau để đăng nhập :
Bước 1: Chọn tên đăng nhập đã đăng ký
Bước 2: Nhập mặt khẩu
Bước 3: nhấn Enter
Tên đăng nhập
Khai báo mật khẩu
- Sau khi đăng nhập thành công màn hình chính của windows sẽ xuất hiện
HĐ2: Làm quen với bảng chọn Start
GV Hướng dẫn hs làm quen với bản chọn Start
HS thực hành theo sự hướng dẫn của giáo viên
Để cần chọn bất cứ mục nào trong bảng chọn Start, ta chỉ cần nháy chuột vào mục đó
HS quan sát các khu vực chọn của bảng chọn Start và nhận biết các khu vực đó
2. Làm quen với bảng chọn Start
- Nháy chuột vào nút Start sẽ xuất hiện bảng chọn Start có dạng như sau:
2
3
1
4
Trong đó:
+ Khu vực 1 cho phép mở các thư mục chứa dữ liệu chính của người sử dụng như My Document, My Computer.....
+ Khu vực 2 All Program chứa các chương trình đã cài đặt trong máy tính
+ Khu vực 3 Các phần mềm mà người sử dụng hay dùng nhất trong thời gian gần đây
+ Khu vực 4 chứa các lệnh vào ra hệ thống
3. Củng cố
Nhắc lại các nội dung chính đã học
Hs thu gọn ghế và máy tín
4. Hướng dẫn về nhà
- Trả lời câu hỏi SGK cuối bài
- Học trước bài mới
5. Rút kinh nghiệm:
Tuần 14	Ngày soạn: 12 /11 /2013
Tiết 27	Ngày giảng: 29 /11 /2013
BÀI THỰC HÀNH SỐ 2
LÀM QUEN VỚI WINDOWS
I. Mục tiêu
Kiến thức
- Làm quen với các biểu tượng, cửa sổ của chương trình Windows
- Biết cách thoát, ra khỏi hệ thống sau khi đã kết thúc giờ làm việc
Kỹ năng
- Nắm được tác dụng của các biểu tượng cơ bản
Thái độ
- Học sinh có thái độ nghiêm túc trong học tập
II. Chuẩn bị
GV: Giáo án sách giáo khoa, sổ điểm, máy chiếu và phòng học, phòng máy
HS: vở ghi, SGK để quan sát
III. Hoạt động dạy và học
Ổn địn lớp
Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ thực hành
Bài mới
Hoạt động của giáo viên & HS
Nội dung
HĐ1: Biểu tượng
GV hướng dẫn hs thực hiện một số thao tác với biểu tượng
Chọn nháy chuột vào biểu tượng
Kích hoạt: Nháy đúp chuột vào biểu tượng
Di chuyển ...
3. Biểu tượng
- Các biểu tượng chính trên màn hình nền gồm:
Chứa các tệp tin và thư mục đã bị xoá
Chứa biểu tượng các ổ đĩa 
Chứa các tài liệu của người dùng
- Thực hiện mốt số thao tác với các biểu tượng:
+ Chọn: Nháy chuột vào biểu tượng
+ Kích hoạt: Nháy đúp chuột vào biểu tượng
+ Di chuyển: Kéo thả để di chuyển biểu tượng
HĐ2: Cửa sổ
Cho hs mở 1 cửa sổ bất kỳ
Hướng dẫn hs nhận biết các thành phần chính trong cửa sổ
4. Cửa sổ
- Kích hoạt bất kỳ biểu tượng nào trên màn hình nền
- Nhận biết các thành phần chính trên cửa sổ
- Thực hiện các thao tác trong của sổ
HĐ3: Kết thúc phiên làm việc
Sau khi làm việc song ta có thể kết thúc phiên làm việc của mình
GV hướng dẫn hs các thao tác kết thúc phiên làm việc của mình
HS thực hiện theo từng bước
5. Kết thúc phiên làm việc
- Kết thúc bằng Log Off
+ Nháy vào Start chọn Log Off 1 bảng chọn xuất hiện (hv dưới đây) chọn Log Off
HĐ6: Ra khỏi hệ thông
GV hướng dẫn học sinh cách tắt máy
Turn Off: Tắt máy tính
Restart: khởi động lại máy tính
Cancel: đóng cửa sổ lại
Stand by: Máy tính ở chế độ chờ
6. Ra khỏi hệ thống
Theo các bước sau:
Vào Start chọn Turn Off 1 bảng chọn xuất hiện (HV) Chọn Turn Off
3. Củng cố
Nhắc lại các nội dung chính đã học
Hs thu gọn ghế và máy tính
4. Hướng dẫn về nhà
Ôn lại các nội dung đã học
Tuần 14	Ngày soạn: 12 /11 /2013
Tiết 28	Ngày giảng: 29 /11 /2013
BÀI TẬP
I – MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Học sinh hiểu và giải được các bài tập có liên quan đến Hệ điều hành.
- Học sinh làm bài để hiểu và nắm vững hơn về tổ chức thông tin trên máy.
2. Kỹ năng:
- Học sinh có khả năng giải được các bài tập cùng dạng.
3. Thái độ::
- Học sinh co tác phong nghiêm túc trong học tập.
Gợi mở, vấn đỏp
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Giáo trình, máy chiếu
2. Học sinh: Ôn lại lý thuyết và nghiên cứu trước các bài tập trong SGK.
III - TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/ - Ổn định lớp
2/ - Kiểm tra bài cũ
? Các cách đặt Tay ở các hàng phím trên bàn phím.
? Khái niệm Hệ điều hành.
3/ - Bài mới
Hoạt động của thầy và trũ	
Nội dung
GV: Ra bài tập, hướng dẫn sơ bộ và yêu cầu học sinh làm tại lớp.
Hướng dẫn giải:
 Trước hết học sinh phải nhớ lại kiến thức về thế nào là Hệ điều hành? Như vậy phần mềm học gõ bàn phím bằng 10 ngón tay không phải là Hệ điều hành.
 Vì nó không điều khiển mọi hoạt động của máy tính cũng như việc thực hiện các phần mềm khác.
GV: Ra bài tập và hướng dẫn học sinh cách giải bài.
Hướng dẫn giải:
 Đây là một câu hỏi dạng mở rộng, là học sinh lớp 6 các em có ít kĩ năng với những bài dạng này nên giáo viên cần gợi ý sao cho các em hiểu được tài nguyên máy tính là tất cả các thiết bị phần cứng, phần mềm và dữ liệu có trên máy tính.
GV: Ra bài tập, hướng dẫn sơ bộ và yêu cầu học sinh làm tại lớp.
GV: Ra yêu cầu đề bài, hướng dẫn sơ bộ và yêu cầu học sinh làm tại lớp.
Bài 1: Bài 5 trang 41
Phần mềm học gõ bàn phím bằng 10 ngón có phải là Hệ điều hành không? Vì sao?
Bài 2: Bài 6 trang 43
Em hãy liệt kê các tài nguyên của máy tính theo sự hiểu biết của mình.
Bài 3: Bài 4 trang 47
Trong một đĩa cứng có thể tồn tại hai tệp hoặc hai thư mục có tên giống nhau được hay không?
Lời giải:
Không. (nếu tính cả đường dẫn).
Bài 4: Bài 2 trang 51
Có cách nào để biết rằng hiện tại em mở bao nhiêu cửa sổ trong Windows? Nêu rõ cách nhận biết.
Lời giải:
Mỗi cửa sổ đang mở sẽ được thể hiện bằng một nút trên thanh công việc.
3. Củng cố
- Nhắc lại các kiến thức lý thuyết đã học 
 4 . Hướng dẫn về nhà
- Xem lại các dạng bài tập và chuẩn bị Bài thực hành số 3.
5. Rút kinh nghiệm: