Giáo án Tin học Lớp 12 - Tiết 8: Bài thữ hành số 1: Tìm hiểu hệ cơ sở dữ liệu (Tiết 2) - Năm học 2008-2009

	Tiết thứ 08	 Ngày soạn: 01-9-2008
BÀI THỰC HÀNH SỐ 1
TÌM HIỂU HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU (t2)
MỤC TIÊU
Kiến thức: 
+ Biết xác định những việc cần làm trong hoạt động quản lí một công việc đơn giản.
	+ Biết một số công việc cơ bản khi xây dựng một cơ sở dữ liệu đơn giản.
Kĩ năng:
+ Thực hiện được một số thao tác trong bước khảo sát và thiết kế.
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
+ Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, giảng giải.
+ Minh họa hình ảnh.
CHUẨN BỊ GIÁO CỤ
Giáo viên: SGK, SGV, Giáo án điện tử, máy chiếu Projector. 
Một số bảng dữ liệu:
+ Bảng tacgia: 	
Matg 
Hoten
Ngay_sinh
Ngay_mat
+ Bảng sach: 	
Masach
Tensach
Loaisach
Nxb
Namxb
Giatien
Matg
Noidung
+ Bảng Hocsinh:
Mathe
Hoten
Ngaysinh
Gioitinh
Lop
Ngaycap
diachi
+ Bảng Phieumuon:
Mathe
Sophieu
Ngaymuon
Ngaycantra
Masach
Sl_sachmuon
+ Bảng HoaDon:	
Sohoadon
Masach
Sl_thanhli
+ Bảng Denbu:
So_bbdb
Masach
Sl_denbu
Tien_denbu
Học sinh: SGK, vở soạn và vở ghi bài.
Nội quy thư viện, mẩu thẻ thư viện.
TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Ổn định lớp- Kiểm tra sĩ số: (1 phút)
Lớp
12A
12B1
12B2
12B3
Sĩ số
2- Kiểm tra bài cũ: (không)) 
3- Nội dung bài mới:
Hoạt động 3: (20 phút)
Thực hiện bài tập 3	
Nội dung:
Liệt kê các đối tượng cần quản lí khi xây dựng CSDL quản lí sách và mượn/trả sách:
+ Người đọc: họ tên, ngày sinh, giới tính, lớp, địa chỉ, số thẻ mượn, ngày cấp thẻ, ghi chú.
+ Sách: mã sách, tên sách, loại sách, nhà xuất bản, năm xuất bản, giá tiền, mã tác giả, tóm tắt nội dung sách.
+ Tác giả, mã tác giả, họ tên tác giả, ngày sinh.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Yêu cầu học sinh liệt kê các đối tượng cần quản lí trong thư viện.
GV kết luận về các đối tượng cần quản lý về quá trình quản lý sách và mượn/ trả sách như: thông tin về người đọc, theo tin về sách, tác giả.
Chia từng đối tượng cho các nhóm tìm hiểu các thuộc tính của đối tượng

Gọi các nhóm khác cho ý kiến đóng góp
Đưa ra kết luận.(chiếu các bảng thông tin về đối tượng: người mượn, sách, tác giả ).
Từng nhóm thảo luận tìm ra các đối tượng cần quản lí.
Từng nhóm cử đại diện trình bày các nội dung đã thảo luận.
Từng nhóm góp ý kiến cho các nhóm khác.
Quan sát và ghi chép
Hoạt động 4: (20 phút)
Thực hiện bài tập 4	
Nội dung:
CSDL THUVIEN cần những bảng nào? Mỗi bảng cần có những cột nào?
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hướng dẫn HS đưa ra các bảng cần có đối với CSDL THUVIEN. Các cột của các bảng.
Chia từng đối tượng cho các nhóm tìm hiểu các thuộc tính của đối tượng.
Gọi các nhóm khác cho ý kiến đóng góp.
Đưa ra kết luận:(chiếu các bảng đã chuẩn bị lên máy chiếu).
Các nhóm tiếp tục phát triển công việc: từ việc liệt kê các thông tin về một đối tượng đến chuyển thành thiết kế một bảng dữ liệu về đối tượng này.
Các nhóm trình bày bảng của mình. Sau đó thống nhất hơn về các thuộc tính trong mỗi bảng.
Ghi chép nội dung các bảng được chiếu trên bảng.
4- Củng cố: (Không)
5- Nhiệm vụ về nhà: (4 phút)
	Dựa vào bài thực hành trên em hãy tìm hiểu hoạt động quản lý học sinh của một trường phổ thông với các yêu cầu sau:
	+ Đối tương: Học sinh, Giáo viên, Điểm thi
	+ Các thuộc tính của từng đối tượng
	Ví dụ: Điểm (môn học, hệ số, điểm)..
	+ Mối quan hệ giữa các đối tượng.