Giáo án Tin học Lớp 10 - Tiết 26: Bài tập - Năm học 2014-2015
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức:
• Biết các thao tác nạp và ra khỏi hệ thống.
• Phân biệt tên thư mục và tên tệp.
• Biết cách tạo thư mục và lưu trữ tên tệp trong thư mục.
2. Về kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng tạo thư mục, tệp và cách lưu trữ.
3. Về tư duy, thái độ: Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát.
II. Chuẩn bị của thầy và trò:
1. Giáo viên: Giáo án, SGK, phấn.
2. Học sinh: Xem bài trước, SGK, viết
III. Phương pháp dạy học:
• Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học nhằm giúp HS chủ động, tích cực trong phát hiện, chiếm lĩnh tri thức, trong đó phương pháp chính được sử dụng là đàm thoại, thuyết trình, giảng giải.
IV. Tiến trình của bài học:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số.
2. Bài cũ: Không
Tuần dạy: 13 Ngày soạn: 11/11/2014 Tiết PPCT: 26 Ngày dạy: 14/11/2014 BÀI TẬP I. Mục tiêu: 1. Về kiến thức: Biết các thao tác nạp và ra khỏi hệ thống. Phân biệt tên thư mục và tên tệp. Biết cách tạo thư mục và lưu trữ tên tệp trong thư mục. 2. Về kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng tạo thư mục, tệp và cách lưu trữ. 3. Về tư duy, thái độ: Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát. II. Chuẩn bị của thầy và trò: 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, phấn... 2. Học sinh: Xem bài trước, SGK, viết III. Phương pháp dạy học: Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học nhằm giúp HS chủ động, tích cực trong phát hiện, chiếm lĩnh tri thức, trong đó phương pháp chính được sử dụng là đàm thoại, thuyết trình, giảng giải. IV. Tiến trình của bài học: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số. 2. Bài cũ: Không 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng - Trình chiếu Hoạt động 1: Các câu hỏi bài tập GV: Ra bài tập và yêu cầu học sinh đọc kỹ câu hỏi HS: Trả lời. GV: Nhận xét và đưa ra ý kiến. GV: Yêu cầu 2 HS lên bảng làm bài tập 1, 2 sách GK HS: Thực hiện nhiệm vụ. GV: Với mỗi bài tập từ 2.1 ® 2.11 lần lượt từng HS đứng tại chỗ trả lời câu hỏi. HS: HS đưa ra câu trả lời. GV: Nhận xét câu trả lời của bạn. HS: Đưa ra ý kiến GV: 1 HS lên bảng làm bài tập 7. Bài tập 1®6 lần lượt HS đứng tại chỗ trả lời. HS: 2 HS lên bảng làm BT 2.12 và 2.20 GV: Với mỗi bài tập từ 2.13 ® 2.24 lần lượt từng HS đứng tại chỗ trả lời câu hỏi. HS: Trả lời GV: Chính xác hóa bài tập Câu 1: Em hãy cho biết quy tắt đặt tên tệp trong Windows. Nêu ba tên tệp đúng và ba tên tệp sai trong windows? Câu 2: Có thể lưu 2 tệp với các tên Bao_cao.txt và BAO_CAO.TXT trong cùng một thư mục được không? Giải thích? Câu 3: Hãy nêu các đặc trưng của hệ thống quản lý tệp Câu 4: Trong hệ điều hành window, tên tệp nào sau đây là hợp lệ? a) X.Pas.P; b) U/I.DOC ; c) A.A –C.D; d) HY*O.D; e) HUT.TXT – BMP; f) HTH.DOC; 1. Hệ điều hành. - Bài tập 1, 2 Sách giáo khoa. - Bài tập từ 2.1 ® 2.11 Sách bài tập: + 2.1: Nhập dữ liệu - Xuất dữ liệu + 2.2: câu B + 2.3: câu A + 2.4: câu D + 2.6: Đa nhiệm + 2.7: câu A, C và E + 2.8: câu A và D + 2.9: câu D + 2.10: câu C + 2.11: câu C 2. Tệp và quản lí tệp. - Bài tập 1 ® 7 Sách giáo khoa. - Bài tập 2.12 ® 2.24 Sách bài tập: + 2.13: câu B + 2.14: Không, vì các kí tự này đã được sử dụng cho các mục đích riêng. + 2.15: câu B và D + 2.16: câu C + 2.17: câu A và B + 2.18: Được, nhưng ở 2 thư mục mẹ khác nhau + 2.21: câu B + 2.23: câu D + 2.24: câu B 4. Củng cố: - Phân biệt được tên thư mục và tên tệp. - Biết cách tạo thư mục và tệp. - Ôn các kiến thức đã học ở chương II để chuẩn bị cho bài thực hành số 3. 5. Dặn dò: Xem lại bài học. 6. Rút kinh nghiệm:
File đính kèm:
- Tiết 26_Bài tập.doc