Giáo án Tin học Khối 6 - Bài 11: Tổ chức thông tin trong máy tính - Nguyễn Thanh Dương
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Bước đầu hiểu được các khái niệm cơ bản của tổ chức thông tin trên máy tính như tệp tin, thư mục, đĩa.
2. Kỹ năng
- Biết được vai trò của Hệ điều hành trong việc tạo ra, lưu trữ và quản lý thôn tin trên máy tính.
- Hiểu và chỉ ra được quan hệ mẹ - con của thư mục.
3. Thái Độ
- Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát.
Ngày soạn: 28/10/2013 Lớp: 6 Ngày giảng: 29/10/2013 Tuần: 11 Tiết: 21 Họ và tên: NGUYỄN THANH DƯƠNG Bài 11: Tổ chức thông tin trong máy tính I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Bước đầu hiểu được các khái niệm cơ bản của tổ chức thông tin trên máy tính như tệp tin, thư mục, đĩa. 2. Kỹ năng - Biết được vai trò của Hệ điều hành trong việc tạo ra, lưu trữ và quản lý thôn tin trên máy tính. - Hiểu và chỉ ra được quan hệ mẹ - con của thư mục. 3. Thái Độ - Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát. II. Chuẩn bị 1. Giáo viên: Giáo trình, Phòng máy. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà và nghiên cứu trước bài mới. III. Tiến trình bài giảng 1. ổn định lớp 2. kiểm tra bài cũ ? Các nhiệm vụ chính của Hệ điều hành. 3. Bài mới Đặt vấn đề - Chức năng chính của máy tính là xử lý thông tin. Trong quá trình xử lý, máy tính cần tìm đến, đọc và ghi các thông tin trên các thiết bị lưu trữ. - Nếu thông tin được tổ chức một cách hợp lý thì việc truy cập đến sẽ rất nhanh chóng. Để giải quyết vấn đề này, Hệ điều hành tổ chức thông tin theo một cấu trúc hình cây gồm các tệp và thư mục. Họat động của Giáo viên Họat động của Học sinh Nội Dung GV: Cho HS đọc hai đoạn đầu của bài HS: Đứng lên đọc hai đoạn đầu của SGK (trang 43,44) GV:Giải thích cho HS hiểu tệp tin và thư mục cần phải có trong máy vi tính GV:Tệp tin là đơn vị lưu trữ cơ bản nhất được hệ điều hành quản lí. GV:Nhấn mạnh Tên các tệp tin trong cùng một thư mục phải khác nhau GV trình bày cho học sinh thấy một số ví dụ tệp tin cụ thể. 2. Thư mục GV:Cho HS đọc hai đoạn đầu của phần 2 nhỏ HS:Đứng lên đọc cho cả lớp cùng nghe GV:Giải thích cần phải có thư mục để quản lí, nêu cách tổ chức của thư mục. GV:Nhấn mạnh Tên các thư mục con trong cùng một thư mục mẹ phải khác nhau. -GV:Nhấn mạnh Tên các tệp tin con trong cùng một thư mục mẹ phải củng phải khác nhau khác nhau - HS đọc hai đoạn đầu, cả lớp chú ý theo dõi -HS tìm hiểu hình SGK và nhận dạng tệp tin -HS tìm hiểu hình SGK và nhận dạng tên tệp tin, kích thước, kiểu tập tin, thời gian cập nhật - HS đọc cả lớp chú ý nghe và tìm hiểu -HS tìm hiểu hình SGK và nhận dạng tên thư mục, thời gian cập nhật - HS quan sát, đọc và tìm hiểu được các thư mục con trong cùng thư mục mẹ phải khác nhau 1. Tệp tin - Tệp tin là đơn vị cơ bản để lưu trữ thông tin trên thiết bị lưu trữ. - Các tệp có thể là: Tệp hình ảnh, tệp văn bản, tệp âm thanh, các chương trình 2. Thư mục - Thư mục dùng để quản lý các tệp tin. - Thư mục ở ngoài cùng gọi là Thư mục gốc. - Trong mỗi thư mục có các thư mục con. - Thư mục chứa các thư mục con gọi là thư mục mẹ. - Trong một thư mục có thể chứa cả tệp và thư mục con. * Chú ý - Các tệp tin trong cùng 1 thư mục phải có tên khác nhau. - Các thư mục con trong cùng một thư mục mẹ phải có tên khác nhau. 4 - Củng cố - Thông tin trên đĩa được tổ chức theo cấu trúc hình cây gồm các tệp và thư mục. - Nhắc lại quy cách đặt tên tệp và tên thư mục. - Thư mục gốc, thư mục mẹ, thư mục con. - Trả lời câu hỏi 1,2,5 ( SGK/Tr47) 5 - Dặn dò - Đọc thông tin hướng dẫn SGK. - Luyện tập ở nhà với máy tính nếu có điều kiện. IV - Rút Kinh Nghiệm Ngày soạn: 28/10/2013 Lớp: 6 Ngày giảng: 29/10/2013 Tuần: 11 Tiết: 22 Họ và tên: NGUYỄN THANH DƯƠNG Bài 11: Tổ chức thông tin trong máy tính I - Mục tiêu 1. Kiến thức - Hiểu được khái niệm về đường dẫn và các thao tác chính đối với tệp và thư mục. 2. Kỹ năng - Từ cây thư mục cụ thể, HS có thể chỉ ra đường dẫn tới các thư mục và các tệp trong cấu trúc. - Biết cách xem thông tin về tẹp và thư mục. 3. Thái Độ - Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát. II - Chuẩn bị 1. Giáo viên: Giáo trình, Phòng máy. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà và nghiên cứu trước bài mới. III - Tiến trình bài giảng 1 - ổn định lớp 2 - Kiểm tra bài cũ ? Quy cách đặt tên tệp và tên thư mục. 3 - Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội Dung GV: Treo hình ảnh cây thư mục cho HS quan sát và đưa ra khái niệm về dườn dẫn. GV: Giới thiệu đường dẫn tới các tệp cụ thể. ? Hãy chỉ ra đường dẫn đến tệp Ban kiểm điểm? GV: Yêu cầu HS chỉ ra các đường dẫn khác trong cây thư mục. GV: Hệ điều hành cho phép người dùng có thể thực hiện các thao tác sau đối với các thư mục và tệp tin. + Mỗi thao tác GV làm mẫu cho hs quan sát và giới thiệu vào tiết sau sẽ thực hành các thao tác này. - HS quan sát trên màn chiếu. HS: Nhìn trên bảng và trả lời. HS: Tự thực hành nhiều lần trên máy của mình. - HS quan sát Gv thao tác đối với tệp và thư mục. HS: Làm theo hướng dẫn của giáo viên. HS chú ý các thao tác của GV và làm theo hướng dẫn 3. Đường dẫn - Đường dẫn là dãy tên các thư mục lồng nhau, đặt cách nhau bởi dấu “\”; bắt đầu từ một thư mục xuất phát nào đó và kết thúc bằng thư mục hoặc tệp để chỉ ra đường tới thư mục hoặc tệp tương ứng. 4. Các thao tác chính với tệp và thư mục - Xem thông tin về các tệp và thư mục. - Tạo mới. - Xoá. - Đổi tên. - Sao chép. - Di chuyển. 4 - Củng cố - Chỉ ra đường dẫn trên cây thư mục. - Các thao tác chính với tệp và thư mục. - Trả lời câu hỏi 3,4,5 SGK/Tr.47. 5 - Dặn dò - Làm lại tất cả các câu hỏi và bài tập phần cuối bài học. - Luyện tập ở nhà nếu có điều kiện. IV. Rút Kinh Nghiệm
File đính kèm:
- Bai 11-t1,2.doc