Giáo án Tin học 9 - Tuần 17 - Dương Phước Giàu

Tuần 17	Tiết 33	Ngày soạn : 25/11/2013
KIỂM TRA 1 TIẾT
I. Mục tiêu :
	Củng cố các kiến thức đã học, giúp học sinh hệ thống lại kiến thức để chuẩn bị cho kiểm tra học kì.
II. Chuẩn bị :
	- GV : Giáo án + đề kiểm tra
	- HS : Xem lại lý thuyết 
III. Tiến trình lên lớp :
	1. Ổn định lớp (1’)
	2. Kiểm tra bài cũ
	3. Bài mới
Đề :
Khái niệm virus? Tác hại do virus gây ra?
Lợi ích của ứng dụng Tin học trong cuộc sống? Đối với bản thân em, Tin học có những tác động thế nào ?
Đáp án :
Câu 1:
a.Khái niệm:
Virus máy tính (gọi tắt là virus) là một chương trình hay đoạn chương trình có khả năng tự nhân bản hay sao chép chính nó từ đối tượng bị lây nhiễm này sang đối tượng khác mỗi khi đối tượng bị lây nhiễm (vật mang virus) được kích hoạt.
b. Tác hại :
Tiêu tốn tài nguyên hệ thống 
Phá huỷ dữ liệu
Đánh cắp dữ liệu
Mã hoá dữ liệu tống tiền
Phá huỷ hệ thống
Gây khó chịu khác cho người dùng
 Câu 2 :
- Ngày nay tin học đã được ứng dụng trong mọi lĩnh vực đời sống xã hội và ngày càng phổ biến, mang lại nhiều hiệu quả to lớn.
- Đối với bản thân :(tùy kiến thức cá nhân)
4. Củng cố (1’)
- Nhắc nhở HS một số lưu ý khi làm bài.
- Liên hệ thực tế ở câu 2
5. Dặn dò (1’)
- Mạng máy tính là gì?
- Các thành phần chủ yếu của mạng máy tính?
- Vai trò của các máy tính trong mô hình khác chủ?
- Internet là gì? Các dịch vụ của Internet?
- Làm thế nào để kết nối Internet?
- Máy tìm kiểm có chức năng gì?
- Nêu chức năng chính của phần mềm trình chiếu?
Tuần 17	Tiết 34	Ngày soạn : 25/11/2013
ÔN TẬP
I. Mục tiêu :
	Củng cố các kiến thức đã học, giúp học sinh hệ thống lại kiến thức để chuẩn bị cho kiểm tra học kì.
II. Chuẩn bị :
	- GV : Giáo án + đề cương ông tập + bảng phụ có liên quan.
	- HS : Xem lại lý thuyết + làm bài tập trước ở nhà
III. Tiến trình lên lớp :
	1. Ổn định lớp (1’)
	2. Kiểm tra bài cũ (không)
	3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Hoạt động 1. Giải đáp thắc mắc học sinh (10’)
- GV yêu cầu học sinh nêu lên những thắc mắc của mình khi xem lại các bài học và bài tập.
- Yêu cầu học sinh khác giải đáp.
→Nhận xét, bổ sung thêm nếu cần thiết
- Lần lượt học sinh nêu lên những thắc mắc của mình
-1 hs giải đáp thắc mắc.
- cả lớp nhận xét
- ghi nhận lời giải
Hoạt động 2. Củng cố kiến thức cũ (15’)
Giáo viên lần lượt đưa ra các câu hỏi.
- Mạng máy tính là gì?
- Các thành phần chủ yếu của mạng máy tính?
- Vai trò của các máy tính trong mô hình khác chủ?
- Internet là gì? Các dịch vụ của Internet?
- Làm thế nào để kết nối Internet?
- Máy tìm kiểm có chức năng gì?
- Nêu chức năng chính của phần mềm trình chiếu?
→Nhận xét, chốt lại các kiến thức cơ bản?
Dựa vào kiến thức đã học trả lời câu hỏi giáo viên đưa ra
- Mạng máy tính
- Internet là gì? Các dịch vụ của Internet?
- khái niệm trang web? Website? Trang chủ....?
- Thư điện tử
- Phần mềm trình chiếu
Hoạt động 3. Bài tập (10’)
Câu 1. Hãy chọn những phát biểu đúng trong các câu sau:
a) Chỉ cần một phần mềm diệt virus là đủ để diệt tất cả các loại virus
b) Tại mỗi thời điểm, một phần mềm quét virus chỉ diệt một số loại virus nhất định
c) Một phần mềm quét virus chỉ diệt được duy nhất một loại virus
d) Nếu máy tính không kết nối Internet thì không cần thường xuyên cập nhật phần mềm diệt Virus
Câu 2. Hãy điền các cụm từ: thư điện tử, truy cập, tệp, sao chép, quét và diệt, cập nhật, chương trình, sao lưu vào khoảng trống () trong các câu dưới dây để được các câu đúng về phòng tránh virus.
a) Cần cẩn thận và không nên mở những . Đính kèm .. nếu ghi ngờ về nguồn gốc hay địa chỉ, nội dung của thư điện tử.
b) Không nên  các trang web không rõ nguồn gốc.
c) Hạn chế việc  không cần thiết và không nên chạy các .. tải từ Internet hoặc sao chép từ máy khác về khi chưa đủ tin cậy.
d) Cần thường xuyên  các bản sủa lỗi cho các phần mềm chạy trên máy tính.
Câu 3. Nội dung của một trang chiếu
a) chỉ là dạng văn bản
b) chỉ gồm văn bản và các hình ảnh hoặc biểu đồ
c) các hình ảnh, biểu đồ và có thể có các tệp âm thanh hoặc đoạn phim
d) văn bản, hình ảnh hoặc biểu đồ, các tệp âm thanh hoặc đoạn phim
Câu 4. Điền các cụm từ: tiêu đề trang, mẫu bố trí, áp dụng, trình bày vào chỗ trống () trong các câu dưới đây để có các phát biểu đúng.
a) . Giúp cho việc . Nội dung trên trang chiếu được dễ dàng và nhất quán
b) Mỗi trang chiếu thường có . ở trên cùng
c) Có thể . Mẫu bố trí cho trang chiếu đã có nội dung mà không cần nhập lại.
IV. Củng cố: (7’)
Giáo viên nhấn mạnh lại các kiến thức trọng tâm.
Yêu cầu vài HS nhắc lại một số kiến thức
V. Dặn dò: (2’)
Yêu cầu học sinh về nhà xem lại kiến thức cũ
Xem lại các bài thực hành, nhất là các kỹ năng: tìm kiếm thông tin trên Internet, tạo hộp thư điện tử, tạo trang web với phần mềm Kompozer.