Giáo án Tin học 7 - Tuần 29 - Dương Phước Giàu

Tuần: 29	Tiết: 57	Ngày soạn:09/03/2014
Bài 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ (tt)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
 Biết các bước cần thực hiện để tạo biểu đồ từ một bảng dữ liệu;
 Biết cách thay đổi dạng biểu đồ đã được tạo ra.
2. Kỹ năng:
 Luyện kỹ năng thực hiện để tạo biểu đồ từ một bảng dữ liệu và thay đổi dạng biểu đồ đã được tạo ra.
3. Thái độ:
	Nghiêm túc, có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của Giáo viên:
- Giáo án, SGK.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Sách vở, bút ghi, thước kẻ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp: (1’)
- Ổn định tổ chức. Kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ: (5')
* Câu hỏi: 
1. Mục đích của việc sử dụng biểu đồ là gì ?
 * Đáp án: 
Mục đích của việc sử dụng biểu đồ là biểu diễn dữ liệu một cách trực quan, giúp ta dễ so sánh số liệu hơn, nhất là dễ dự đoán xu thế tăng hay giảm của các số liệu.
3. Giảng bài mới:
	* Giới thiệu bài mới:	(1’)
	Sau khi biết được mục đích của việc tạo dữ liệu bằng biểu đồ và các kiểu biểu đồ thì cách tạo biểu đồ từ một bảng dữ liệu và thay đổi dạng biểu đồ đã được tạo ra như thế nào. Việc đó sẽ được tìm hiểu qua tiết học hôm nay
	* Tiến trình bài dạy:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
22'
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách tạo biểu đồ
3. Tạo biểu đồ
- Như các em đã tìm hiểu, biểu đồ giúp ta dễ so sánh dữ liệu trong bảng tính.
- Chú ý lắng nghe.
- Trong chương trình bảng tính, biểu đồ được tạo từ dữ liệu trên trang tính. Vậy hãy các bước tạo biểu đồ như thế nào?
- Giới thiệu các bước tạo biểu đồ.
- Yêu cầu HS nhắc lại các dạng bier đồ.
- Nhận xét: Có rất nhiều dạng biểu đồ. Vì vậy khi tạo một biểu đồ ta cần xác định mục đích tạo biể đồ.
- Để chọn dạng biểu đồ cần thực hiện các bước sau:
1. Chọn nhóm biểu đồ. 
 2. Chọn dạng biểu đồ trong nhóm
 3. Nháy Next để sang b2
- Khi tạo biểu đồ chương trình bảng tính sẽ ngầm định lấy tất cả vùng dữ liệu. Vì vậy ta cần xác định lại vùng dũ liệu
- Giới thiệu các xác định miền dữ liệu.
- Sau khi xác định miền dữ liệu, tiết theo ta cần ghi các chú thích như: tiêu đề biểu đồ, chú thích các cột, trục ngang, trục đứng,...
- Giới thiệu cách đặt các chú thích cho biểu đồ.
- Phát biểu
- Chú ý lắng nghe
- Trả lời: Biểu đồ cột, tròn, quạt.
- Lắng nghe, ghi nhớ nội dung chính.
- Quan sát hướng dẫn
- Thực hiện theo hướng dẫn các bước chọn dạng biểu đồ.
- Ghi nhớ nội dung kiến thức chính.
- Chú ý lắng nghe
- Chú ý quan sát, ghi nhớ nội dung chính.
- Chú ý, ghi nhớ nội dung chính.
- Ghi nhớ kiến thức
- B1: Chọn một ô trong miền có dữ liệu cần vẽ biểu đồ.
- B2: Nháy nút Chart Wizard trên thanh công cụ (lúc này hộp thoại xuất hiện).
- B3: Nháy liên tiếp nút Next trên các hộp thoại và nháy nút Finish trên hộp thoại cuối cùng (khi nút Next bị mờ đi).
a. Chọn dạng biểu đồ: 
- Chọn nhóm biểu đồ. 
-Chọn dạng biểu đồ trong nhóm
- Nháy Next để sang b2
b. Xác định miền dữ liệu: 
- Kiểm tra miền dữ liệu và sửa đổi, nều cần (ô Data Range)
- Chọn dãy dữ liệu cần minh hoạ theo hàng hoặc cột.
- Nháy nút Next để sang hộp thoại tiếp theo.
c. Các thông tin giải thích biểu đồ:
 - Trang Titles (tiêu đề): gồm các thao tác:
- Cho tiêu đề biểu đồ
- Cho chú giải trục ngang
- Cho chú giải trục đứng
- Nháy Next
- Yêu cầu HS lên đặt chú thích cho trục ngang, trục dọc
- Giới thiệu cách xác định vị trí đặt biểu đồ
- Khi tạo ra biểu đồ ngầm định bảng tính là sẽ chứa biểu đồ trên trang tính chứa dữ liệu. Tuy nhiên các em cũng có thể đặt biểu đồ trong trang tính mới bằng cách chọn As new sheet
- Thực hiện theo yêu cầu
- Chú ý lắng nghe
- Quan sát hướng dẫn
* Chú ý: Với các trang khác cũng tương tự
- Trang Axes: Hiển thị hay ẩn các trục.
- Trang Gridlines: Hiển thị hay ẩn các đường lưới;
- Trang Legend: Hiển thị hay ẩn chú thích; chọn các vị trí thích hợp cho chú thích.
d. Vị trí đặt biểu đồ: 
- Chọn vị trí lưu biểu đồ (As new sheet: trên trang tính mới; As object in: trên trang tính có dữ liệu)
-Nháy Finish để kết thúc.
10'
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chỉnh sửa biểu đồ
4. Chỉnh sửa biểu đồ
a. Thay đổi vị trí của biểu đồ: nháy chuột trên biểu đồ để chọn và kéo thả đến vị trí mới.
b. Thay đổi dạng biểu đồ: nháy chọn biểu đồ, (lúc này thanh công cụ Chart xuất hiện), nháy chọn vào mũi tên ở mục Chart Type, sau đó chọn kiểu biểu đồ thích hợp.
c. Xoá biểu đồ: ta nháy chuột trên biểu đồ rồi nhấn Delete.
d. Sao chép biểu đồ vào văn bản Word:
- Nháy chuột trên biểu đồ và nháy nút lệnh Copy.
- Mở văn bản Word và nháy nút lệnh Paste trên thanh công cụ.
- Khi tạo biểu đồ không thể tránh khỏi phải chỉnh sửa. Để thay đổi vị trí ta thực hiện thế nào?
- Giới thiệu cách chỉnh sửa.
- Thay đổi vị trí biểu đồ
- Thay đổi dạng biểu đồ.
- Khi xoá biểu đồ ta thực hiện ra sao?
Chú ý nếu trang tính có nhiều biểu đồ cần chọn đúng biểu đồ cần xóa.
- Sao chép biểu đồ vào văn bản Word.
Tương tự sao chép dữ liệu trên trang tính.
- Chú ý lắng nghe
- Chú ý, ghi nhớ nội dung chính
- Chọn biểu đồ, nhấn Delete trên bàn phím
4. Củng cố (5’)
- Các bước tạo 1 biểu đồ ?
- cách sao chép biểu đồ vào Word ?
- Cho bảng tính yêu cầu HS thực hiện tạo biểu đồ
5. Dặn dò : 	(1’)
- Xem kĩ kiến thức đã học.
- làm bài tập 3,4,5 SGK.
- tìm hiểu trước bài bài thực hành “cách tạo biểu đồ & chỉnh sữa thông tin biểu đồ”
Tuần: 29	Tiết: 58	Ngày soạn:09/03/2014
Bài thực hành 9: TẠO BIỂU ĐỒ MINH HỌA
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
 Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính.
 Thực hiện được các thao tác tạo biểu đồ đơn giản
2. Kỹ năng:
 Rèn luyện kỹ năng tạo biểu đồ từ dữ liệu có sẵn.
3. Thái độ:
	Nghiêm túc, có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của Giáo viên:
- Giáo án, SGK, bài thực hành và phòng máy để học sinh thực hành.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Sách vở, bút ghi, học thuộc lý thuyết thực hành.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp: 	(1’)
- Ổn định tổ chức. Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
* Câu hỏi:
Trình bày các bước tạo biểu đồ.
* Đáp án:
Tạo biểu đồ gồm 4 bước
- Bước 1: Chọn dạng biểu đồ.
- Bước 2: Xác định miền dữ liệu.
- Bước 3: Ghi thông tin giải thích biểu đồ.
- Bước 4: Xác định vị trí đặt biểu đồ. 	
3. Giảng bài mới:
	* Giới thiệu bài mới:	
 TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
20'
Hoạt động 1: Hướng dẫn lập trang tính và tạo biểu đồ
Bài 1: Lập trang tính và tạo biểu đồ
- Yêu cầu HS đọc đề bài tập 1/SGK Tr 89.
- Phân tích yêu cầu đề bài, nêu yê cầu.
- Đọc đề
- Lắng nghe
Nhập dữ liệu vào trang tính như hình sau
* Yêu cầu :
a. Tạo biểu đồ cột trên cơ sở dữ liệu của khối A4:D9.
Sau cùng lưu bảng tính.
Các bước tiến hành:
- B1: Chọn một ô trong miền có dữ liệu cần vẽ biểu đồ.
- B2: Nháy nút Chart Wizard trên thanh công cụ (lúc này hộp thoại xuất hiện).
- B3: Nháy liên tiếp nút Next trên các hộp thoại và nháy nút Finish trên hộp thoại cuối cùng.
b. Thực hiện thao tác cần thiết để có trang tính như hình 114 sau:
c. Tạo biểu đồ trên cơ sở dữ liệu của khối A4:C9
- Giới thiệu các bước tạo biểu đồ như câu a.
- Nhận xét, nhắc HS tích cực thực hành.
- Khởi động chương trình bảng tính.
- Nhập dữ liệu như hình vẽ.
- Đọc yêu cầu của bài.
- Thực hành theo hướng dẫn.
b. Các bước:
- Tiến hành xoá cột B: chọn cột B rồi nhấn Edit\Delete.
c. Tạo biểu đồ:
a. Tạo biểu đồ cột trên cơ sở dữ liệu của khối A4:D9 như sau:
12’
Hoạt động 2: Hướng dẫn tạo và thay đổi dạng biểu đồ
Bài 2: Tạo và thay đổi dạng biểu đồ
a. Tạo mới một biểu đồ đường gấp khúc trên cơ sở dữ liệu của khối A4:C9
b) Để thay đổi dạng biểu đồ ta thực hiện:
- Chọn biểu đồ cần thay đổi.
- Chon Chart Type trên thanh công cụ Chart.
- Chọn lại biểu đồ đường.
- Tiến hành lưu bảng tính.
a. Ta thực hiện các bước sau: Khi vẽ biểu đồ thì ta chọn Line trong bảng chọn Chart Type ở màn hình đầu tiên và chọn As new sheet ở màn hình tiếp theo ta được biểu đồ:
- Lưu: Chọn File\Save
4. Củng cố (5’)	
Kiểm tra kết quả 
- tạo vào thay đổi biểu đồ ?
5. Dặn dò : 	(1’)
 Xem tiếp nội dung còn lại của bài thực hành.
Dạng biểu đồ hình tròn thích hợp khi nào? Có thể vẽ dạng biểu đồ khác thay cho hình tròn không ?
IV. RÚT KINH NGHIỆM
— — —»@@&??«— — —