Giáo án Tin học 7 - Tiết 3: Bài thực hành số 1: Làm quen với chương trình bảng Excel (Tiếp)

Ngày soạn:22.8.11
Ngày giảng: 8A - 7B: 24.8.11
7A : 25.8.11 – 9A : 26.8.11
Tiết 4: 	 Bài thực hành số 1:
Làm quen với chương trình bảng Excel
(tiếp)
	I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nhận biết được thành phần trên bảng tính.
- Biết cách di chuyển trên trang tính và nhập dữ liệu vào trang tính và trình bày theo yêu cầu.
2. Kỹ năng: 
- Nhập được một bảng tính hoàn chỉnh. 
- Lưu được kết quả của trang tính. 
3. Thái độ: Làm việc khoa học, chính xác, cẩn thận, nghiêm túc trong giờ học.
	II. Chuẩn bị:
	- GV: Máy chiếu, máy tính.
	- HS: Máy tính
	III. Phương pháp: Luyện tập, HĐN
	III. Tiến trình dạy học:
	1. ổn định tổ chức.(1’)
	2. Kiểm tra bài cũ: (3’)
 ? Nêu một số cách khởi động Excel, muốn ghi bảng tính ta làm như thế nào?
 	*. Khởi động Excel.
C1. Nháy chuột vào nút Start\Programs\Microsoft Excel
C2. Nháy đúp vào biểu tượng trên màn hình nền.
* Lưu kết quả: 
- File\Save(nháy và nút lệnh Save )
- File\Save as (lưu với tên mới)
	3. Bài mới:
	Giới thiệu bài: (1’) 
	Để hiểu được các mục trong một bảng tính hoàn chỉnh và nhập liệuảtên đó ta phải làm gì? thì ta thực hành trên trang tính trong bài hôm nay...
HĐ 1: 1. Yêu cầu nội dung, nội dung của bài thực hành. 
	- Mục tiêu: Phân công nhiệm vụ và tổ chức các nhóm giải quyết bài toán theo yêu cầu.
	- Đồ dùng: Máy chiếu, máy tính.
	- Thời gian: 7’
	- Cách tiến hành:
Hoạt động Thầy - Trò
Nội dung
 - GV: Nêu yêu cầu, nội dung của bài thực của bài thực hành:
 + Khởi động Excel và nhập liệu theo mẫu.
 + Sửa chữa dữ liệu
 + Lưu trang tính với tên Danh sach lop em
1. Yêu cầu nội dung, nội dung của bài thực hành. 
Bài tập 3: (SGK_11). Khởi động Excel và nhập theo bảng tính sau:
HĐ 2: 2. Thực hành: 
- Mục tiêu: 
+ Nhập được một bảng tính hoàn chỉnh. 
+ Lưu được kết quả của trang tính. 
- Đồ dùng: Máy tính, máy chiếu.
- Thời gian: 29’
- Cách tiến hành:
 - GV: Đưa yêu cầu bài tập 3 và hướng dẫn cho hoc thực hành.
 - GV: Hướng dẫn học sinh ta có thể thực hiện các nhập liệu trên các ô tự chọn cho bảng tính của mình. Ví dụ: trên các cột E,F,G,H và trên các cột khác nhau. 
 - HS: Thực hành theo sự hướng dẫn của giáo viên.
 - GV: Yêu cầu học sinh thực hiện các thao tác sửa chữa dữ liệu và cách thao tác khác: Nhập thêm cột, dòng dữ liệu... bằng cách nháy chuột vào ô cần thêm và nhập dữ liệu cho ô đó và các ô tiếp theo.
 ? Nhắc lại cách sửa dữ liệu trên bảng tính 
 - GV: Thao tác sửa dữ liệu.
 - HS: Quan sát . 
 - GV: Hướng dẫn học sinh chọn một ô bất kỳ và nhập liệu cũng như hủy bỏ vào Phím Delete trên bàn phím.
 - GV: Đi bao quát các nhóm thực hành theo yêu cầu, chỉ dẫn và uốn nắn. 
 - GV: Hướng dẫn học sinh lưu lại bảng tính với tên là ví dụ và thoát khỏi chương trình.
2. Thực hành: 
* Lưu với tên là: Danh sach lop em
4. Củng cố, đánh giá:(4’)
	- Cần chú ý đến các thao tác thực hiện của các em trong khi tiến hành thực hiện yêu cầu của bài tập.
	- Chú ý đến ổn định trong phòng máy, lân nhau thực hành
	5. Bài tập về nhà: (1’)
	- Chuẩn bị bài sau: tranh ảnh, tài liệu cần thiết.
-----------------------