Giáo án Tin học 6 - Tiết 30 - Bài thực hành số 3: Các thao tác với thư mục (tt) - Đỗ Thừa Trí

Tuần 15	 Ngày soạn: 22 – 11 – 2014
Tiết 30	 	Ngày dạy: 25 – 11 – 2014
Bài thực hành số 3: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC (tt)
I. Mục tiêu:
	1. Kiến thức:
	- Biết được các thao tác với thư mục (tạo mới, đổi tên, xoá).
 - Làm quen với hệ thống quản lí tệp tin trong Windows XP
	2. Kỹ năng:
	- Thực hiện được các thao tác với thư mục.
	- Sử dụng được cữa sổ My Computer để xem nội dung các thư mục.
 	3. Thái độ:
	- Học sinh nghiêm túc. Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực. 
	- Có ý thức giữ gìn và bảo vệ máy tính.
II. Chuẩn bị:
	1. Giáo viên: 
- Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy vi tính thực hành, một số hình ảnh về biểu tượng và hệ điều hành trong máy tính.
	2. Học sinh: 
- Sách giáo khoa, vở viết.
III. Các hoạt động dạy – học:
	1. Ổn định: (1’)	6A1:/; 6A2:/
	2. Kiểm tra bài cũ:
	- Xen vào lúc thực hành.
	3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Hướng dẫn thường xuyên (2’)
1. Hướng dẫn thường xuyên:
- Tổ chức học sinh ngồi vào máy.
- Nêu yêu cầu thực hành.
- Phát bài mẫu về nội dung thực hành.
- Sắp xếp 3 HS ngồi vào một máy.
- Khởi động máy tính
- Yêu cầu HS xem kỹ nội dung thực hành
- Ngồi theo sắp xếp
- Thực hành theo yêu cầu
- Xem nội dung thực hành
Hoạt động 2: Thực hành (40’)
2. Tiến trình thực hành:
d) Tạo mới thư mục
-Mở cữa sổ ổ đĩa, thư mục chứa thư mục cần tạo
- Nháy chuột phải tại vùng trống của cửa sổ 
- Nháy chọn New - > 
- Nháy chọn Folder.
- Xuất hiện biểu tượng thư mục New Folder.
- Gõ tên thư mục.
- Nhấn Enter kết thúc.
Lưu ý: Tên thư mục dài đến 215 kí tự, không phân biệt chữ hoa hay chữ thường nhưng không chứa các kí tự: \ / : * ? “ .
e) Đổi tên thư mục
- Nháy phải chuột vào thư mục cần đổi tên -> Rename-> Nhập tên mới ->Enter
g) Xóa thư mục
- Nháy chuột chọn thư mục cần xóa.
- Nhấn Delete trên bàn phím --> OK
Lưu ý: Thư mục bị xóa sẽ được đưa vào thùng rác.
h) Tổng hợp
Tắt máy:
StartàTurn off Computerà Turn off
 - Như vậy để xem nội dung của ổ đĩa, tệp tin và thư mục như thế nào.
- Gới thiệu cách xem nội dung ổ đĩa và xem nội dung thư mục
- Chú ý trước tên thư mục có dấu cộng khi thư mục có chứa thư mục con.
- Như vậy làm thế nào để có được thư mục, cách tạo thư mục như thế nào? Để biết được điều đó chúng ta qua nội dung tiếp theo.
- Giới thiệu cách tạo thư mục
- Để tạo thư mục ta cần mở cữa sổ My Computer và vào ổ đĩa và thư mục chứa thư mục cần tạo.
- Vừa giảng giải, vừa trình bày mẫu thao tác.
- Thực hiện tạo thư mục và đặt tên là:Lop 6A*1 đúng hai sai.
- Nhận xét: Chú ý khi đặt tên thư mục không chứa các kí hiệu và không được dài quá 215 ký tự
- Thầy đặt tên Khoi 9 nhưng đặt nhằm Khoi 10 thì làm thế nào để sửa lại cho đúng ?
- Nhận xét
- Giới thiệu cách đổi tên
- Để chọn một thư mục ta thực hiện thao tác gì ?
- Giới thiệu cách xóa thư mục
Giảng giải, thao tác mẫu.
- Những thư mục bị xóa sẽ nằm ở đâu.
- Chú ý quan sát và ghi nhớ nội dung chính.
- Chú ý lắng nghe.
- Chú ý lắng nghe ghi bài
- Chú ý lắng nghe.
- Quan sát thao tác mẫu
- Ghi nhớ nội dung chính
- Phát biểu
- Chú ý quan sát, ghi nhớ nội dung chính
- Phát biểu
- Ghi nhớ nội dung chính
- Phát biểu
- Nháy chuột
- Quan sát ghi nhớ nội dung chính
- Phát biểu
4. Củng cố: (1’)
	- Nhận xét sau tiết thực hành 
	- Nêu những lỗi thường gặp và cách khắc phục
	5. Hướng dẫn về nhà: (1’)
	- Về nhà học bài cũ. Xem trước bài mới chuẩn bị bài thực hành số 4.
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................