Giáo án Thủ công-Mĩ thuật 3 - Tuần 9 - Nguyễn Trọng Hùng

TUẦN 9
Ngày soạn : 4/10/2014
Ngày dạy : Thứ Năm 16/10/2014 – CHIỀU
MĨ THUẬT :	VẼ TRANG TRÍ
VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
I. Mục tiêu: 	
 - HS hiểu biết hơn về cách sử dụng màu.
 - Vẽ được màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng.
 - Yêu thích khi vẽ màu.
II. Chuẩn bị:
 + Giáo viên: - Tranh, ảnh có màu đẹp của thiếu nhi vẽ về đề tài lề hội.
 - Bài của HS năm trước.
 + Học sinh: - Vở Tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ.
III.Hoạt động dạy học:	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra dụng cụ học tập.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- Giới thiệu bài.
2. Các hoạt động chính
HĐ1:Quan sát, nhận xét.(5phút)
- Gv giới thiệu tranh, ảnh các ngày lễ hội gợi ý để Hs thấy được quang cảnh không khí vui tươi, nhộn nhịp được thể hiện trong tranh.
- Giới thiệu tranh Múa rồng của bạn Quang Trung gợi ý Hs nhận ra các hình ảnh: vây. vẩy trên hình con rồng, trống, cây,quần áo trong ngày lễ hội.
HĐ2: Cáchvẽ.
- Hướng dẫn Hs vẽ màu vào các hình vẽ.
+ Tìm màu con rồng, ngườim cây.
+ Màu nền.
+ Lựa chọn màu hài hoà có đậm, có nhạt.
HĐ3:Thực hành
- Yêu cầu Hs vẽ màu vào hình vẽ.
- Gv theo dõi, giúp H chọn màu khác nhau, vẽ màu tươi vui, rực rỡ, có đậm nhạt.
- Quan tâm Hs còn lúng túng.
HĐ4:Đánh giá, nhận xét.(5phút)
- Gv chọn bài, nêu tiêu chuẩn.
- Gọi H nhận xét.
- Gv bổ sung cùng H xếp loại.
- Gv nhận xét tiết học. Tuyên dương một số bài.
- Xem trước bài học sau.
- Hs để dụng cụ lên bàn.
- Hs lắng nghe.
- Hs quan sát và trả lời câu hỏi.
- Hs theo dõi.
- Hs thực hành
- Hs xem và nhận xét.
- Hs ghi nhớ
TUẦN 9
Ngày soạn : 11/10/2014
Ngày dạy : Thứ Sáu 1710/2014 – CHIỀU
THỦ CÔNG : 	KIỂM TRA CHƯƠNG I PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH 
I. Mục tiêu:
 Đánh giá kiến thức, kỹ năng của học sinh qua sản phẩm gấp hình.
II. Giáo viên chuẩn bị:
 Các mẫu cảu bài 1,2,3,4,5.
III. Nội dung bài kiểm tra :
Đề kiểm tra: Em hãy gấp hoặc gấp, cắt ,dán một trong những hình đã học ở chương I.
- Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu của bài kiểm tra.
- Giáo viên gọi học sinh nhắc lại tên các bài đã học. Học sinh quan sát lại các mẫu. Giáo viên tổ chức cho học sinh làm bài kiểm tra. Giáo viên quan sát, giúp đở học sinh còn lúng túng.
IV. Đánh giá: 
 Hoàn thành ( A )
 Chưa hoàn thành ( B )
	Thực hiện chưa đúng quy trình
	Không hoàn thành sản phẩm
V. Nhận xét, dặn dò:
 Nhận xét bài kết quả kiểm tra của học sinh
dặn học sinh giờ sau mang đầy đủ dụng cụ học tập để học bài “ Cắt, dán chữ cái đơn giản”