Giáo án Thể dục lớp 8 - Tiết 16

I. Mục tiêu

1. Kiến thức:

- Biết cách thực hiện BTD phát triển chung từ nhịp 1 – 35 (Nam, Nữ).

2. Kĩ năng:

 - Thực hiện tương đối chính xác bài thể dục từ nhịp 1 – 35.(nam, nữ).

3. Thái độ:

- Y/c HS nghiêm túc, tích cực, tự giác, an toàn trong giờ học.

II. Địa điểm- phương tiện.

- Địa điểm: Sân tập Trường THCS Thị Trấn Cái Rồng.

III. Tiến trình bài dạy- Giáo dục.

 

doc2 trang | Chia sẻ: nguyenngoc | Lượt xem: 1477 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Thể dục lớp 8 - Tiết 16, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn:
Tiết 16
Ngày giảng:
kiểm tra: bài thể dục.
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: 
- Biết cách thực hiện BTD phát triển chung từ nhịp 1 – 35 (Nam, Nữ).
2. Kĩ năng:
 - Thực hiện tương đối chính xác bài thể dục từ nhịp 1 – 35.(nam, nữ).
3. Thái độ:
- Y/c HS nghiêm túc, tích cực, tự giác, an toàn trong giờ học.
II. Địa điểm- phương tiện.
- Địa điểm: Sân tập Trường THCS Thị Trấn Cái Rồng.
III. Tiến trình bài dạy- Giáo dục.
Nội dung
Định
lượng
Phương pháp- tổ chức
A. Phần mở đầu.
1. Gv nhận lớp:
- Kiểm tra sĩ số, sức khoẻ hs.
- Gv phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
2. Khởi động:
- Chạy nhẹ nhàng
- Bài thể dục tay không 6 đt
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp hông, đầu gối, ép ngang, ép dọc
3. Kiểm tra bài cũ.
- Gv cho hs ôn lại bài TD 1-2 lần.
B. Phần cơ bản
+ Nội dung: Kiểm tra bài TD phát triển chung. 
- Cách cho điểm: Điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện động tác của từng HS.
+. Điểm 9-10: Thuộc và thực hiện đúng, đẹp các động tác trong bài.
+. Điểm 7- 8: Thuộc cả bài, có 2-5 nhịp động tác bị sai sót.
+.Điểm5-6: Có 5-9 nhịp động tác thực hiện sai.
+.Điểm3-4: Có 10-15 nhịp động tác thực hiện sai.
+. Điểm 1-2: Có trên 16 nhịp động tác thực hiện sai.
- Y/c thực hiện tương đối đúng bài thể dục, đều đẹp.
C. Phần kết thúc.
1 Thả lỏng – hồi tỉnh:
Một số động tác thả lỏng 
2. Gv nhận xét tinh thần thái độ, kết quả bài học.
3. Gv hướng dẫn, giao bài tập về nhà; ôn xuất phát thấp, chạy bền. 
4 Gv xuống lớp.
8-10 p
2 p
5-6p
200m
3lx8N
2lx8N
2p
28-30
5p
2-3p
2p
- Cán sự tập hợp lớp báo cáo sĩ số, 3 hàng ngang.
 X x x x x x x x x x
X X x x x x x x x x x
 X x x x x x x x x x
- HS chúc sức khoẻ Gv – Gv chúc HS
- Cả lớp chạy thành 1 hàng chạy trên sân, về thành 3 hàng ngang cự li giãn cách 1 sải tay, cán sự điều khiển lớp.
 X x x x x x x x 
 X x x x x x x x
 X x x x x x x 
 sc∆
- Gv qs và nhắc nhở hs trong khi khởi động.
* Tổ chức và phương pháp kiểm tra.
- Kiểm tra thành nhiều đợt, mổi đợt 4 em (nam, nữ riêng)
- Những hs đến lượt kiểm tra được gọi tên vào vị trí, cán sự hô HS thực hiện động tác. Nhưng hs khác theo giỏi nhận xét.
- Mỗi em tham ra kiểm tra 1 lần, tập cả bài.
- ĐH kiểm tra.
X x x x x x x
X x x x x x x x x
X x x x x x x x x
 GV
- ĐH kết thúc 3 hàng ngang:
 X x x x x x x x x x
 X x x x x x x x x x
 X x x x x x x x x x
 GV∆
- GV nhận xét ngắn gọn, xác đáng.
- GV giao bài tập về nhà cho HS.
GV hô: “Giải tán” – HS hô “Khoẻ”
IV. Rút kinh nghiệm.
	...................
	...................
	....................
	....................
Lớp
Sĩ số
Giỏi
Khá
TB
Yếu
Kém
TS
%
TS
%
TS
%
TS
%
TS
%
8A1
27
8A2
29

File đính kèm:

  • docTiet16.doc
Giáo án liên quan