Giáo án Thể dục Lớp 2 - Tuần 1 đến 29 - Năm học 2010-2011
BÀI 2
TẬP HỢP HÀNG NGANG, HÀNG DỌC ĐIỂM SỐ
CHÀO, BÁO CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP
I/ MỤC TIÊU:
* Ôn ĐHĐN đã học ở lớp 1. Yêu cầu HS thực hiện được động tác tương đối chính xác, nhanh, trật tự.
* Học chào, báo cáo khi GV nhận lớp. Yêu cầu HS thực hiên tương đối đúng kĩ thuật động tác.
II/ ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN: + Sân tập trường tiểu học Triêu Dương
III/ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC:
PHẦN NỘI DUNG T/G PP TỔ CHỨC DẠY HỌC
I
MỞ
ĐẦU
II
CƠ
BẢN
III
KẾT
THÚC
- Lớp trưởng tập trung lớp báo cáo sĩ số.
- G/viên nhận lớp,phổ biến nội dung yêu cầu bài học
Học sinh khởi động
+ Xoay các khớp.
+ Chạy nhẹ.
* Ôn kĩ năng ĐHĐN.
+Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số.
+ Giậm chân tại chổ - đứng lại.
* Học cách chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp và kết thúc giờ học.
+ Động tác: Cán sự tập hợp lớp thành 2- 4 hàng dọc, điểm số để nhận biết sĩ số. Quay phải hoặc trái thành hàng ngang. Đến giờ vào lớp, cán sự hô “Nghiêm !”, sau đó tiến đến GV cách 1- 2m, thì dừng lại đứng nghiêm và báo cáo sĩ số (Báo cáo cô (thầy lớp 2. tổng sô., có mặt., vắng.). Khi GV trả lời “Được !”, cán sự làm động tác quay, đi về vị trí và hho “Chúc cô giáo (thầy giáo).”, HS đồng thanh hô “Khỏe !”, GV hô “Chúc các em khỏe !”.
- Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
6-8
9-11
8-10
4-6
+ GV cùng cán sự điều khiển lớp khởi động.
+ HS chú ý khởi động.
- GV nhắc lại kỷ thuật động tác, làm mẫu lại. Tổ chức tập luyện.
+ Lần 1: GV điều hành toàn bộ kĩ thuật động tác. HS thực hiên, CS quan sát và thực hiện.
+ Lần 2: Chia tổ, CS điều hành. GV quan sát giúp đỡ.
- GV nêu tên động tác, làm mẫu. Tổ chức tập luyện.
+ Chia tổ từng HS lên thực hiên. Gv quan sát giúp đỡ.
(H/s K, G thực hiện tương đối thuần thục động tác, H/s TB, Y biết thực hiện động tác).
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án Thể dục Lớp 2 - Tuần 1 đến 29 - Năm học 2010-2011, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
chân theo nhịp. * Kiểm tra đi đều. - Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học. - Gv giao bài tập về nhà. 6 – 8’ 18-20 4 - 6’ + GV cùng cán sự điều khiển lớp khởi động. + HS chú ý khởi động. - Mỗi HS th ực hiện 2 lần. - Gv tổ chức kiểm tra làm nhiều đợt, mỗi đợt 4 – 5 HS. - Khi Gv gọi đến em nào thì em đó vào vị trí đã quy định, khi có lệnh của GV tất cả thực hiện đồng loạt. - Gv quan sát nhận xét đánh giá từng HS, những HS ch ưa hoàn thầnh Gv có thể cho kiểm tra lại vào cuối buổi, hoặc cho ôn lại giờ sau cho kiểm tra - H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học. Tuần 13 lớp 2 Ngày soạn: 14 /11/2010 Ngày dạy: 15,17 /11/2010 bài 25 Ôn trò chơi “ bỏ khăn “ và “ Nhóm ba, nhóm bảy “ i/ mục tiêu: * Ôn trò chơi “ Nhóm ba nhóm bảy “ và “ bỏ khăn “. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi t ương đối chủ động. ii/ địa điểm-phư ơng tiện: + Sân tập tr ường tiểu học Triêu D ương. + Còi GV,khăn, kẻ sân cho trò chơi. iii/ ph ương pháp tổ chức dạy học: phần nội dung t/g pp tổ chức dạy học I mở đầu II cơ bản III kết thúc - Lớp trư ởng tập trung lớp báo cáo sĩ số. - G/viên nhận lớp,phổ biến nội dung yêu cầu bài học Học sinh khởi động + Xoay các khớp. + Chạy nhẹ. + Giậm chân theo nhịp. * Trò chơi : ” Nhóm ba nhóm bảy“ và trò chơi “ Bỏ khăn “ * Đi đều và hát : - Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học. - GV giao bài tập về nhà. 6 – 8’ 13-15 4 – 5’ 4 - 6’ + GV cùng cán sự điều khiển lớp khởi động. + HS chú ý khởi động. - GV triển khai cho lớp ở đội hình vòng tròn.GV nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi cách chơi cho HS . - GV tổ chức cho lớp chơi thử tại chổ 1 lần. Sau khi HS nắm đ ược cách chơi GV tổ chức cho lớp chơi có kết hợp hình thức thưởng phạt. - GV hoặc cán sự điều khiển cho lớp thực hiện - H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học. lớp 2 Ngày soạn: 14 /10/2010 Ngày dạy: 19 /11/2010 bài 26 điểm số 1- 2, 1- 2 theo đội hình vòng tròn Trò chơi “ bịt mắt bắt dê “ i/ mục tiêu: * Điểm số 1-2, 1-2... theo Đội hình vòng tròn. Yêu cầu HS biết điểm đúng số, rõ ràng * Ôn trò chơi “ Bịt mắt bắt dê “. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi t ương đối chủ động. ii/ địa điểm-phương tiện: + Sân tập tr ường tiểu học Triêu D ương. + Còi GV .khăn cho trò chơi. iii/ ph ương pháp tổ chức dạy học: phần nội dung t/g pp tổ chức dạy học I mở đầu II cơ bản III kết thúc - G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động + Chạy tại chổ. + Xoay các khớp. + Vổ tay hát. * Ôn điểm số 1- 2, 1- 2... theo Đội hình vòng tròn. + Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê “ - Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học. - GV giao bài tập về nhà 6 – 8’ 7 – 9’ 10-12 5 – 6’ + GV cùng cán sự điều khiển lớp khởi động. + HS chú ý khởi động. + GV điều khiển cho lớp thực hiện theo chiều kim đồng hồ. + Lần 1- 2: GV diều khiển cho lớp th c hiện, chọn các HS bất kỳ ở các vị trí khác nhau cho mỗi lần. + Cán sự điều khiển cho lớp thực hiện, GV quan sát xem ai thực hiện điểm số to, rõ ràng. + Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi.rồi cho lớp chơi thử 1 lần cho HS nhớ lại cách chơi. + Sau khi HS nhớ đ ươc cách chơi GV tổ chức cho HS chơi chính thức. - H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học. Tuần 14 lớp 2 Ngày soạn: 21/11/2010 Ngày dạy: 22,24/11/2010 bài 27 Trò chơi “ vòng tròn “ i/ mục tiêu: * Học trò chơi “ Vòng tròn “. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu. ii/ địa điểm-ph ương tiện: + Sân tập trư ờng tiểu học Triêu Dương. + Còi GV .kẻ sân cho trò chơi iii/ phương pháp tổ chức dạy học: phần nội dung t/g pp tổ chức dạy học I mở đầu II cơ bản III kết thúc - G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động + Chạy tại chổ. + Xoay các khớp. + Vổ tay hát. * Học trò chơi “ vòng tròn “ - GV kẻ 3 vòng tròn đồng tâm, cho HS đứng ở vòng tròn thứ hai và lấy 1 HS bất kỳ cho điểm số theo chu kỳ 1 – 2. - Khi có lệnh của Gv những HS điểm số 1 nhún nhảy vào vòng tròn bên trong còn những HS điểm sổ 2 nhún người nhảy ra vòng tròn bên ngoài. - Ngược lại khi có lệnh của GV thì những em số 1 lại nhún người nhảy ra vòng tròn giữa, còn những em số 2 lại nhún người nhảy vào vòng vòng tròn giữa. - Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học. - GV giao bài tập về nhà 6 – 8’ 18-20 5 – 6’ + GV cùng cán sự điều khiển lớp khởi động. + HS chú ý khởi động. + Gv nêu tên trò chơi, phân tích luật chơi, cách chơi.rồi cho lớp chơi thử 1 lần cho HS nắm được cách chơi. + Sau khi HS nắm đươc cách chơi GV tổ chức cho HS chơi nhưng chưa có kết kết hợp với đọc vần điệu.Sau khi HS đã thực hiên thuần thục thì GV cho lớp chơi có kết hợp với đọc vần điệu. - H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học. lớp 2 Ngày soạn: 21/11/2010 Ngày dạy: 26/11/2010 bài 28 Trò chơi “ vòng tròn “ - đi đều i/ mục tiêu: * Tiếp tục học trò chơi “ Vòng tròn “. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo vần điệu ở mức ban đầu. * Ôn đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác đều và đẹp. ii/ địa điểm-ph ương tiện: + Sân tập trư ờng tiểu học Triêu Dương. + Còi GV .kẻ sân cho trò chơi iii/ phương pháp tổ chức dạy học: phần nội dung t/g pp tổ chức dạy học I mở đầu II cơ bản III kết thúc - G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động + Chạy tại chổ. + Xoay các khớp. + Vổ tay hát. * Học trò chơi “ vòng tròn “ - GV kẻ 3 vòng tròn đồng tâm, cho HS đứng ở vòng tròn thứ hai và lấy 1 HS bất kỳ cho điểm số theo chu kỳ 1 – 2. - Khi có lệnh của Gv những HS điểm số 1 nhún nhảy vào vòng tròn bên trong còn những HS điểm sổ 2 nhún người nhảy ra vòng tròn bên ngoài. - Ngược lại khi có lệnh của Gv thì những em số 1 lại nhún người nhảy ra vòng tròn giữa, còn những em số 2 lại nhún người nhảy vào vòng vòng tròn giữa. + Ôn đi đều. - Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học. - GV giao bài tập về nhà 6 – 8’ 14-16 4 – 5’ 5 – 6’ + GV cùng cán sự điều khiển lớp khởi động. + HS chú ý khởi động. + Gv nêu tên trò chơi, phân tích luật chơi, cách chơi.rồi cho lớp chơi thử 1 lần cho HS nắm được cách chơi. + Sau khi HS nắm đươc cách chơi Gv tổ chức cho HS chơi nhưng chưa có kết kết hợp với đọc vần điệu.Sau khi HS đã thực hiên thuần thục thì Gv cho lớp chơi có kết hợp với đọc vần điệu - CS điều khiển cho lớp thực hiện.GV quan sát nhắc nhở HS tập luyện. - H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học. Tuần 15 lớp 2 Ngày soạn: 28/11 /2010 Ngày dạy: 29,01/11/2010 bài 29 Trò chơi “ vòng tròn “ - đi đều i/ mục tiêu: * Tiếp tục học trò chơi “ Vòng tròn “. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo vần điệu ở mức ban đầu. * Ôn đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác t ương đối chính xác đều và đẹp. ii/ địa điểm-ph ương tiện: + Sân tập tr ường tiểu học Triêu Dư ơng. + Còi GV .kẻ sân cho trò chơi iii/ ph ương pháp tổ chức dạy học: phần nội dung t/g pp tổ chức dạy học I mở đầu II cơ bản III kết thúc - G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động + Chạy tại chổ. + Xoay các khớp. + Vổ tay hát. * Trò chơi “ vòng tròn “ - GV kẻ 3 vòng tròn đồng tâm, cho HS đứng ở vòng tròn thứ hai và lấy 1 HS bất kỳ cho điểm số theo chu kỳ 1 – 2. - Khi có lệnh của GV những HS điểm số 1 nhún nhảy vào vòng tròn bên trong còn những HS điểm sổ 2 nhún ng ười nhảy ra vòng tròn bên ngoài. - Ngư ợc lại khi có lệnh của GV thì những em số 1 lại nhún ngư ời nhảy ra vòng tròn giữa, còn những em số 2 lại nhún ng ười nhảy vào vòng vòng tròn giữa. + Ôn đi đều. - Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học. - GV giao bài tập về nhà 6 – 8’ 14-16 4 – 5’ 5 – 6’ + GV cùng cán sự điều khiển lớp khởi động. + HS chú ý khởi động. + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, cách chơi.rồi cho lớp chơi thử 1 lần cho HS nắm đ ược cách chơi. + Sau khi HS nắm đ ươc cách chơi GV tổ chức cho HS chơi nh ưng chư a có kết kết hợp với đọc vần điệu.Sau khi HS đã thực hiên thuần thục thì Gv cho lớp chơi có kết hợp với đọc vần điệu. - CS điều khiển cho lớp thực hiện.Gv quan sát nhắc nhở HS tập luyện. - H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học. lớp 2 Ngày soạn: 28/11/2010 Ngày dạy: 02/12/2010 bài 30 ôn bài td phát triển chung Trò chơi “ vòng tròn “ i/ mục tiêu: * Ôn bài TD phát triển chung. Yêu cầu HS thực hiện động tác tư ơng đối đúng nhip, đều. * Ôn trò chơi “ vòng tròn “. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi t ương đối chủ động. ii/ địa điểm-ph ương tiện: + Sân tập tr ường tiểu học Triêu D ương. + Còi GV .kẻ sân cho trò chơi. iii/ ph ương pháp tổ chức dạy học: phần nội dung t/g pp tổ chức dạy học I mở đầu II cơ bản III kết thúc - G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động + Chạy tại chổ. + Xoay các khớp. + Vổ tay hát. * Ôn bài TD phát triển chung 8 động tác: * Trò chơi “ vòng tròn “ - Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học. - GV giao bài tập về nhà 6 – 8’ 8-10’ 8 -10’ 5 – 6’ + GV cùng cán sự điều khiển lớp khởi động. + HS chú ý khởi động. - G/v nhắc lại kĩ thuật động tác, Làm mẫu lại. Tổ chức tập luyện. + Lần 1: GV điều hành. + Lần 2: Chia tổ CS điều hành. GV quan sát sữa sai. + Lần 3: Thi các tổ trình diễn. GV cùng HS nhận xét. (HS: K.G thực hiện t ương đối thuần thục động tác. HS: TB. Y biết thực hiện động
File đính kèm:
GA LOP 2.doc
