Giáo án Thể dục 9 - Tuần 27
I/ Mục tiêu:
- Biết cch thực hiện đá cầu ( pht cầu ) cao chn chính diện bằng mu bn chn
- Thực hiện cơ bản đúng phát cầu cao chân chính diện bằng mu bn chn
II/ Đề kiểm tra
Kiểm tra kĩ thuật v thnh tích pht cầu cao chn chính diện bằng mu bn chn.
III/ Phương pháp kiểm tra :
Mổi học sinh được tham gia kiểm tra ở động tác được 5 lần lin tục ( Nam, nữ riêng ). Do giáo viên điều khiển
* Cách xếp loại :
+ Đạt: Thực hiện cả 5 lần. Trong đó có 3 – 5 lần đúng kĩ thuật và thành tích đạt từ 2 - 4 lần trở lên phát cầu qua lưới sang sân đối phương. Hoặc thực hiện cả 5 lần đúng kĩ thuật nhưng không có lần nào cầu qua lưới sang sân đối phương.
+ Chưa đạt: Thực hiện sai kĩ thuật cả 5 lần v thành tích đạt 1 lần hoặc khơng lần no phát cầu đúng luật hoặc đá được cầu sang sân đối phương. Trường hợp khác kiểm tra lại.
IV/ Thống kê điểm :
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Thể dục 9 - Tuần 27, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần: 27 Ngày soạn: 20/02/2012 Tiết: 53 ĐÁ CẦU I/ Mục tiêu: - Biết cách thực hiện đá cầu ( phát cầu ) cao chân chính diện bằng mu bàn chân - Thực hiện cơ bản đúng phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân II/ Đề kiểm tra Kiểm tra kĩ thuật và thành tích phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân. III/ Phương pháp kiểm tra : Mổi học sinh được tham gia kiểm tra ở động tác được 5 lần liên tục ( Nam, nữ riêng ). Do giáo viên điều khiển * Cách xếp loại : + Đạt: Thực hiện cả 5 lần. Trong đĩ cĩ 3 – 5 lần đúng kĩ thuật và thành tích đạt từ 2 - 4 lần trở lên phát cầu qua lưới sang sân đối phương. Hoặc thực hiện cả 5 lần đúng kĩ thuật nhưng khơng cĩ lần nào cầu qua lưới sang sân đối phương. + Chưa đạt: Thực hiện sai kĩ thuật cả 5 lần và thành tích đạt 1 lần hoặc khơng lần nào phát cầu đúng luật hoặc đá được cầu sang sân đối phương. Trường hợp khác kiểm tra lại. IV/ Thống kê điểm : Xếp loại Lớp Sỉ số Đạt Chưa đạt SL TL % SL TL % 9/1 9/2 Tổng cộng V/ Nhận xét : + Ưu điểm : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… + Khuyết điểm : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… + Biện pháp khắc phục : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuần: 27 Ngày soạn: 20/02/2012 Tiết: 54 NHẢY XA –CHẠY BỀN I. MỤC TIÊU - YÊU CẦU: 1. Nhảy xa: - Tiếp tục hoàn thiện và nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngồi. * Yêu cầu: + Biết và thực hiện được các động tác KT ở mức tương đối chính xác. + Biết phối hợp 4 giai đoạn để nâng cao thành tích trong nhảy xa. + Vận dụng bài tập để nâng cao thành tích và kĩ thuật trong nhảy xa để chuẩn bị kiểm tra. 3. Chạy bền: - Trò chơi: “ Chạy theo tín hiệu” * Yêu cầu: + Tích cực trong trò chơi, chạy đều hít thở. + Vận dụng được tín hiệu trong khi chạy bền II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường (HS dọn vệ sinh hố cát) - Hố cát, ván giậm, đường chạy đà, 4 cờ góc, còi, đồng phục quy định. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Nội dung ĐL Phương pháp - tổ chức MỞ ĐẦU: - Nhận lớp - Kiểm tra sỉ số, kiểm tra sức khoẻ. - Kiểm tra bài củ: a. Thực hiện nhảy xa? - Phổ biến nội dung và yêu cầu bài học B. CƠ BẢN: - Khởi động chung: Xoay cổ tay (chân), xoay cánh tay, xoay các khớp, ép dọc, ngang. - Khởi động chuyên môn + Chạy bước nhỏ + Chạy nâng cao đùi. + Chạy gót chạm mông + Bật xa 1. Nhảy xa. - Tiếp tục hoàn thiện kĩ thuật và nâng cao thành tích. - Củng cố: Thực hiện nhảy xa kiểu ngồi. 2. Chạy bền: - Trò chơi: “ Chạy theo tín hiệu” C. KẾT THÚC - Thả lỏng + Vươn thở. + Tay, chân. - Nhận xét + Tuyên dương + Phê bình - Hướng dẫn bài tập về nhà cho HS 1/ Nhảy xa ( chuẩn bị kiểm tra 1 tiết) 2/ Chạy bền. - Dặn dò - Xuống lớp 6’ 1’ 1’ 3 1’ 34’ 4’ 2l*8 nhịp/đt 4’ 10-15m 10-15m 10-15m 10-15m 20’ 1’ 5’ 5’ 2’ 1’ 1’ 1’ - HS: tập hợp 4 hàng ngang GV - HS: Cán sự báo cáo sỉ số cho GV, chúc sức khoẻ GV… - HS nhận xét. - GV: nhận xét à cho điểm. - GV: phổ biến nội nung và yêu cầu bài học - HS: Dàn 4 hàng ngang - HS: Cán sự điều khiển HS - GV: Quan sát – sửa sai. () - HS: Chia nhóm (nam, nữ riêng). - GV: quan sát sửa sai động tác - HS: Chia ra làm hai nhóm ( nam, nữ riêng) - HS: Cán sự điều khiển - GV: Quan sát – sửa sai động tác thướng mắc. - GV: Quan sát – sửa sai. () Chạy đà tự do - HS: nhận xét - GV: nhận xét chung - GV: hướng dẫn, tổ chức HS. - HS: Chạy vòng tròn làm theo khẩu lệnh của GV. - GV: điều khiển (r) - HS: Cán sự điều khiển. HS - GV nhận xét tiết học - GV: hướng dẫn bài tập cho HS. - HS: luyện tập nhảy xa để chuẩn bị kiểm tra - GV: giải tán - HS: khoẻ
File đính kèm:
TUAN 26.doc
