Giáo án Thể dục 9 - Học kỳ II - Tiết 37

I- MỤC TIÊU:

 1. Kiến thức:

 - Nhảy cao: Ôn động tác đá lăng trước – sau. Đá lăng sang ngang. Đà một bước giậm nhảy đá lăng. Trò chơi “ Lò cò tiếp sức”.

 - TTTC: Sơ lược về lịch sử phát triển – Vị trí – Tác dụng môn Cầu lông,. Nguyên lý kỹ thuật; Ôn một số động tác bổ trợ chuyên môn phát triển sức mạnh của tay.

 2. Kỹ năng:

 - HS thực hiện được các động tác bổ trợ của KT nhảy cao đã được học ở lớp 8 và chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” nhằm phát triển sức mạnh của chân.

 - HS nắm được lịch sử phát triển – Vị trí – Tác dụng môn Cầu lông.Nguyên lý kỹ thuật. Thực hiện được một số động tác bổ trợ chuyên môn phát triển sức mạnh của tay.

 3. Thái độ:

 - Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn, tích cực, nhiệt tình trong luyện tập.

II- ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

 - Sân trường.

 - Giáo án, còi, đồng hồ bấm giây, hố cát.

III- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:

 

doc2 trang | Chia sẻ: nguyenngoc | Lượt xem: 1195 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Thể dục 9 - Học kỳ II - Tiết 37, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 20/12/2013 Tuần : 20
Ngày giảng : 23/12
 Tiết 37: NHẢY CAO – TTTC (Cầu lông)
I- MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức:
 - Nhảy cao: Ôn động tác đá lăng trước – sau. Đá lăng sang ngang. Đà một bước giậm nhảy đá lăng. Trò chơi “ Lò cò tiếp sức”.
 - TTTC: Sơ lược về lịch sử phát triển – Vị trí – Tác dụng môn Cầu lông,. Nguyên lý kỹ thuật; Ôn một số động tác bổ trợ chuyên môn phát triển sức mạnh của tay.
 2. Kỹ năng:
 - HS thực hiện được các động tác bổ trợ của KT nhảy cao đã được học ở lớp 8 và chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” nhằm phát triển sức mạnh của chân.
 - HS nắm được lịch sử phát triển – Vị trí – Tác dụng môn Cầu lông.Nguyên lý kỹ thuật. Thực hiện được một số động tác bổ trợ chuyên môn phát triển sức mạnh của tay. 
 3. Thái độ:
 - Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn, tích cực, nhiệt tình trong luyện tập.
II- ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
 - Sân trường. 
 - Giáo án, còi, đồng hồ bấm giây, hố cát. 
III- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
NỘI DUNG
Đ/L
P2 – T/ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU
1/ Nhận lớp:
- Ổn định T/C lớp.
- Kiểm tra tỡnh hỡnh SK HS.
- Kiểm tra Đ/K sân bói, dụng cụ tập luyện.
- Phổ biến mục tiêu, yêu cầu và nội dung bài học.
2/ Khởi động:
- HS chạy nhẹ nhàng qanh sân trường. 
- Tập bài TD phát triển chung.
- Xoay - ép các cơ – khớp.
PHẦN CƠ BẢN
1/ Nhảy cao:
- Ôn động tác: Đá lăng trước – đá lăng sau - đá lăng sang ngang.
- Đà một bước giậm nhảy – đá lăng.
- Trũ chơi: “ Lò cò tiếp sức”.
2/ TTTC ( Cầu lông):
- Sơ lược về lịch sử phát triển, vị trí và tác dụng của môn Cầu lông.
- Nguyên lý kỹ thuật.
(Gíao trình Cầu lông – Bóng bàn Trường CĐSPTD TW I)
- Ôn một số động tác bổ trợ chuyên môn phát triển sức mạnh của tay.
PHẦN KẾT THÚC
- Thả lỏng: Tập một số động tác hồi tĩnh cơ thể.
- Củng cố: GV & HS hệ thống lại nội dung bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và ý thức tập luyện của HS.
- GV dặn dò và hướng dẫn HS luyện tập ngoài giờ. 
8-10’
300m
2 – 4
2L
28-30’
3-5’
- Cán sự tập hợp lớp.
- GV & HS làm thủ tục nhận lớp.
ĐH: x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x
 X (GV)
- Cán sự ĐKKĐ – GV quan sát nhắc nhở.
ĐH: x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 X (GV)
- Thực hiện theo đội hình KĐ.
- GV hướng dẫn, chỉ đạo - HS ôn luyện nghiêm túc, TGTC.
- GV thị phạm động tác mẫu, phân tích và hướng dẫn HS tập luyện.
- GV quan sát chỉ đạo, uốn nắn và chỉnh sửa động tác kỹ thuật cho HS.
- GV làm quản trò – HS chơi vui vẻ, nhiệt tình.
- GV thuyết trình, phân tích, giảng giải.
- HS tập chung chú ý tiếp thu nội dung bài.
- GV đặt các câu hỏi – HS suy nghĩ trả lời – GV bổ xung và đưa ra kết luận.
 - GV hướng dẫn , chỉ đạo – HS ôn luyện nghiêm túc, TGTC.
- HS đi lại thả lỏng và hít thở sâu trên sân.
- Cán sự tập hợp lớp về ĐH:
 x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x
 X (GV)
- GV và HS làm thủ tục xuống lớp.

File đính kèm:

  • docTiết 37 - Tuần 20.doc
Giáo án liên quan