Giáo án Thể dục 9 - Học kỳ II - Tiết 37
I- MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nhảy cao: Ôn động tác đá lăng trước – sau. Đá lăng sang ngang. Đà một bước giậm nhảy đá lăng. Trò chơi “ Lò cò tiếp sức”.
- TTTC: Sơ lược về lịch sử phát triển – Vị trí – Tác dụng môn Cầu lông,. Nguyên lý kỹ thuật; Ôn một số động tác bổ trợ chuyên môn phát triển sức mạnh của tay.
2. Kỹ năng:
- HS thực hiện được các động tác bổ trợ của KT nhảy cao đã được học ở lớp 8 và chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” nhằm phát triển sức mạnh của chân.
- HS nắm được lịch sử phát triển – Vị trí – Tác dụng môn Cầu lông.Nguyên lý kỹ thuật. Thực hiện được một số động tác bổ trợ chuyên môn phát triển sức mạnh của tay.
3. Thái độ:
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn, tích cực, nhiệt tình trong luyện tập.
II- ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Sân trường.
- Giáo án, còi, đồng hồ bấm giây, hố cát.
III- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
Ngày soạn: 20/12/2013 Tuần : 20 Ngày giảng : 23/12 Tiết 37: NHẢY CAO – TTTC (Cầu lông) I- MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nhảy cao: Ôn động tác đá lăng trước – sau. Đá lăng sang ngang. Đà một bước giậm nhảy đá lăng. Trò chơi “ Lò cò tiếp sức”. - TTTC: Sơ lược về lịch sử phát triển – Vị trí – Tác dụng môn Cầu lông,. Nguyên lý kỹ thuật; Ôn một số động tác bổ trợ chuyên môn phát triển sức mạnh của tay. 2. Kỹ năng: - HS thực hiện được các động tác bổ trợ của KT nhảy cao đã được học ở lớp 8 và chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” nhằm phát triển sức mạnh của chân. - HS nắm được lịch sử phát triển – Vị trí – Tác dụng môn Cầu lông.Nguyên lý kỹ thuật. Thực hiện được một số động tác bổ trợ chuyên môn phát triển sức mạnh của tay. 3. Thái độ: - Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn, tích cực, nhiệt tình trong luyện tập. II- ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường. - Giáo án, còi, đồng hồ bấm giây, hố cát. III- TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC: NỘI DUNG Đ/L P2 – T/ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU 1/ Nhận lớp: - Ổn định T/C lớp. - Kiểm tra tỡnh hỡnh SK HS. - Kiểm tra Đ/K sân bói, dụng cụ tập luyện. - Phổ biến mục tiêu, yêu cầu và nội dung bài học. 2/ Khởi động: - HS chạy nhẹ nhàng qanh sân trường. - Tập bài TD phát triển chung. - Xoay - ép các cơ – khớp. PHẦN CƠ BẢN 1/ Nhảy cao: - Ôn động tác: Đá lăng trước – đá lăng sau - đá lăng sang ngang. - Đà một bước giậm nhảy – đá lăng. - Trũ chơi: “ Lò cò tiếp sức”. 2/ TTTC ( Cầu lông): - Sơ lược về lịch sử phát triển, vị trí và tác dụng của môn Cầu lông. - Nguyên lý kỹ thuật. (Gíao trình Cầu lông – Bóng bàn Trường CĐSPTD TW I) - Ôn một số động tác bổ trợ chuyên môn phát triển sức mạnh của tay. PHẦN KẾT THÚC - Thả lỏng: Tập một số động tác hồi tĩnh cơ thể. - Củng cố: GV & HS hệ thống lại nội dung bài. - GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và ý thức tập luyện của HS. - GV dặn dò và hướng dẫn HS luyện tập ngoài giờ. 8-10’ 300m 2 – 4 2L 28-30’ 3-5’ - Cán sự tập hợp lớp. - GV & HS làm thủ tục nhận lớp. ĐH: x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X (GV) - Cán sự ĐKKĐ – GV quan sát nhắc nhở. ĐH: x x x x x x x x x x x x x x x x x x X (GV) - Thực hiện theo đội hình KĐ. - GV hướng dẫn, chỉ đạo - HS ôn luyện nghiêm túc, TGTC. - GV thị phạm động tác mẫu, phân tích và hướng dẫn HS tập luyện. - GV quan sát chỉ đạo, uốn nắn và chỉnh sửa động tác kỹ thuật cho HS. - GV làm quản trò – HS chơi vui vẻ, nhiệt tình. - GV thuyết trình, phân tích, giảng giải. - HS tập chung chú ý tiếp thu nội dung bài. - GV đặt các câu hỏi – HS suy nghĩ trả lời – GV bổ xung và đưa ra kết luận. - GV hướng dẫn , chỉ đạo – HS ôn luyện nghiêm túc, TGTC. - HS đi lại thả lỏng và hít thở sâu trên sân. - Cán sự tập hợp lớp về ĐH: x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X (GV) - GV và HS làm thủ tục xuống lớp.
File đính kèm:
- Tiết 37 - Tuần 20.doc