Giáo án Thể dục 6 - Tiết 7

GIÁO ÁN SỐ 07 NỘI DUNG: 1.ĐHĐN: Ôn một số nội dung HS thực hiện còn yếu.
Tiết theo PPCT: 07 2.Bài TD: Ôn 9 động tác của bài TD đã học.
Ngày soạn: 05/9/2014 3.Chạy bền: Chạy vòng số 8.
 PHẦN & NỘI DUNG
YÊU CẦU VÀ PHÂN TÍCH KỸ THUẬT
MỞ ĐẦU
1.Nhận lớp:
2.Giới thiệu nội dung yêu cầu tiết học:
3.Kiểm tra bài cũ:
4.Khởi động:
§ GV nhận lớp, kiểm tra sỉ số, hỏi thăm sức khỏe của HS .
§ Đội hình đội ngũ , bài thể dục và chạy bền. HS biết các khẩu lệnh và cách thực hiện ĐHĐN, biết vận dụng vào nế nếp sinh hoạt. Nắm và thực hiện tương đối đúng các động tác thể dục đã học. Biết cách chơi, biết vận dụng trò chơi vào rèn luyện sức khỏe.
§ Học sinh thực hiện 9 động tác thể dục đã học.
§ Khởi động các khớp, ép dọc – ngang, chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân.
CƠ BẢN
1. ĐHĐN: 
 1. ĐHĐN: Ôn các động tác đã học.
- Kiểm tra 15 phút: Động tác nghiêm, nghỉ, quay bên phải – trái, quay đằng sau.
2. Bài Thể Dục: 
- Ôn 9 động tác của bài thể dục đã học: Vươn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn mình, phối hợp, nhảy, điều hòa.
3.Chạy bền:
- Chạy vòng số 8:
§ Yêu cầu: HS nắm và thực hiện cơ bản đúng các nội dung về ĐHĐN đã học, 
 hô đúng khẩu lệnh, to, rõ. 
§ Thang điểm: 
- Đạt: HS thực hiện cơ bản đúng động tác về ĐHĐN đã học, khẩu lệnh to – rõ ,
 có ý thức học tập tốt ở lớp và ở nhà. 
- Chưa đạt: HS chưa thực hiện được các động tác ĐHĐN đã học, ý thức học 
 tập chưa cao.	 Không tham gia kiểm tra, không tham gia kiểm tra lại
 khi GV nhắc nhở và yêu cầu kiểm tra bù.
+.Yêu cầu: HS nắm và thực hiện cơ bản đúng các nội dung về ĐHĐN đã học, 
 hô đúng khẩu lệnh, to, rõ. Biết vận dụng các kĩ năng đã học vào các 
 hoạt động chung ở trường.
§ Yêu cầu: -Nắm và thực hiện tương đối đúng các động tác thể dục đã học, biết 
 vận dụng vào tập luyện hàng ngày.
	 -HS thực hiện cơ bản đúng về biên độ động tác, phương hướng và 
 nhịp điệu.
+.Yêu cầu: HS biết cách chơi, biết vận dụng trò chơi vào rèn luyện sức khỏe. HS nắm 
 và thực hiện kĩ thuật động tác chạy vòng số 8, đảm bảo đủ thời gian, biết 
 vận dụng để tự tập luyện nâng cao sức bền–rèn luyện sức khỏe.
KẾT THÚC 
1.Củng cố: 
2.Thả lỏng:
3.Nhận xét:
4.Dặn dò: 
§ HS thực hiện nội dung ĐHĐN và các động tác của bài thể dục đã học.
§ Chân – tay – toàn thân và hít thở sâu.
§ GV nhận xét tiết học nêu ưu nhược điểm và tuyên dương động viên học sinh.
§ HS về nhà cần phải thường xuyên tập luyện các bài tập – động tác đã học ở lớp đồng thời phải thường xuyên tập luyện nâng cao thể lực – rèn luyện sức khỏe.
Mục tiêu – Yêu cầu: 
§ HS nắm và thực hiện cơ bản đúng các động tác về ĐHĐN đã học, khẩu lệnh to, rõ, chính xác. Biết vận dụng vào các hoạt động tập thể.
§ Biết tên và cách thực hiện được cơ bản đúng các động tác của bài thể dục đã học.
§ HS biết cách luyện tập chạy vòng số 8. Biết cách chơi và vận dụng tự học, tự tập hàng ngày để rèn luyện sức bền. 
Địa điểm-phương tiện:Sân học thể dục, giáo án, còi, sổ điểm cá nhân, tranh ảnh bài thể dục và ĐHĐN nếu có…
Tiết theo PPCT: 07
Ngày soạn: 05/9/2014
Ngày dạy: 08/9/2014
ĐLVĐ
PHƯƠNG PHÁP VÀ BIỆN PHÁP TRIỂN KHAI
5 – 8’
§ Lớp trưởng tập hợp lớp – điểm số – chấn chỉnh hàng ngũ – báo cáo GV. Đội hình 4hàng ngang. 
 GV thăm nắm tình hình sức khỏe của HS trước khi vào buổi học.
§ Gv phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
§ Lớp trưởng hướng dẫn – điều khiển lớp khởi động. Đội hình khối so le – rộng. Cuốn chiếu xoay vòng.
§ GV gọi tên HS thực hiện cả lớp quan sát, nhận xét –đánh giá. GV chấm điểm. 
32 – 35’
2 – 4 lần
2 – 3 lần
1 lần
§ GV phân nhóm theo tổ: Mỗi tổ 1 nhóm. 
Nhóm 1: Học ĐHĐN à GV hướng dẫn – nhóm trưởng điều khiển cả nhóm tập luyện.
 PP: luyện tập: GV quan sát – hướng dẫn sửa sai - động viên HS tập luyện.
Đội hình tập luyện
	 ‚‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚
 +.Chia nhóm 4 – 6 HS luyện tập, thay nhau chỉ huy, các bạn còn lại quan sát và góp ý bổ sung
- Nhóm 2: Ôn bài thể dục à GV hướng dẫn nhóm trưởng điều khiển cả nhóm tập luyện . GV quan sát – hướng dẫn sửa sai – động viên HS tích cực tập luyện. 
 +.PP tập luyện và sửa sai, động viên – khuyến khích.
Đội hình tập luyện
	 ‚‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚
§ Sau thời gian tập luyện hai nhóm chuyển đổi nội dung cho nhau. GV quan sát hướng dẫn sửa sai và động viên HS tập luyện.
§ Gv công bố thang điểm, cách thức kiểm tra: kiểm tra theo nhóm 5 – 7 hs/nhóm danh sách trên xuống theo sổ điểm cá nhân. HS quan sát và nhận xét, Gv đánh giá và nhắc nhở thêm.
§ Gv hướng dẫn cách chơi, luật chơi và hướng dẫn chơi. GV hướng dẫn cho HS vẽ 4 -5 vòng số 8: dài khoảng 6-8m, rộng khoảng 4-6m.GV chia nhóm 4-8HS/nhóm chạy.
 -Sau khi chạy xong GV hướng dẫn cho HS đi bộ thả lỏng hít thở sâu ½ vòng sân.
4 – 6’
§ Gv gọi tên HS thực hiện các động tác về ĐHĐN và các động tác của bài thể dục. Cả lớp quan sát nhận xét. Gv đánh giá biểu dương – khuyến khích HS.
§ Gv hướng dẫn – điều khiển lớp thả lỏng. Đội hình khối 4 hàng ngang so le. Cả lớp quan sát để khi Gv chỉ định có thể điều khiển lớp.
§ Gv nhận xét tiết học, biểu dương sự cố gắng của học sinh, nhận xét kết quả kiểm tra.
§ Gv yêu cầu HS về nhà cần phải tập luyện thêm các bài tập đã học ở lớp gồm có: ĐHĐN và bài TD tay không, luyện tập chạy bền vào buổi sáng và chiều hàng ngày.