Giáo án Tập viết Lớp 3 - Nguyễn Thị Tuyết Sương

thích ý nghĩa của từ ứng dụng Yết Kiêu
HS QS và nhâïn xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng .GV đi sửa sai cho HS ?
+GV HD viết câu ứng dụng
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghĩa câu tục ngữ .
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?
-HS viết bảng con Khi
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở .
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò:
Mục tiêu : Giúp HS hệ thống lại bài học .
NX tiết học .
Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng dụng.chuẩn bị tiết sau :viết bài Oân L
-HS theo dõi
-1-2 HS đọc đề bài
-Có các chữ hoa K,Y 
-HS quan sát và nêu quy trình viết .
-HS theo dõi.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con .
-HS đọc
HS lắng nghe.
-Cụm từ có 2 chữ Yết Kiêu
-Chữ hoa: Y,K và chữ h cao 2li rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li –Bằng khoảng cách viết một con chữ o.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con .
HS đọc.
HS lắng nghe.
-Các chữ K,h,đ,g,d,l, cao 2 li rưỡi ,chữ t,r cao 1 li rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li.
HS viết bảng.
HS viết 
+1 dòng chữ K cỡ nhỏ . 1dòng chữ Kh và Y cỡ nhỏ.
+2 dòng chữ ứng dụng Yết Kiêu.
4dòng câu tục ngữ cỡ nhỏ.
HS theo dõi
Tiết 15
ÔN CHỮ HOA L
I/Mục tiêu :
-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa L
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Lê Lợi và câu ứng dụng :
Lời nói chẳng mất tiền mua
Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau
-Y/C viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ .
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa L viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ .
tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn tren bảng lớp .
-Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu 
1/ KTBC:Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng đã học ở tiết trước .
1HS lên bảng viết Yết Kiêu
GV NX cho điểm HS
2/Bài mới:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học.
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để chuẩn bị cho bài học tốt hơn :
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :
Mục tiêu : Giúp HS viết đúng ,đẹp chữ viết hoa L câu ứng dụng viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ :
1/HD HS viết chữ hoa 
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ hoa. L
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học ở lớp 2.
-Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
+ Viết bảng:
Y/C HS viết vào bảng con .
GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS .
2/ HD HS viết tữ ứng dụng 
+ GV giới thiệu từ ứng dụng 
-Gọi HS đọc từ ứng dụng .
- GV giải thích ý nghĩa của từ ứng dụng Lê Lợi
HS QS và nhâïn xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng .GV đi sửa sai cho HS ?
+GV HD viết câu ứng dụng
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghĩa câu tục ngữ .
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?
-HS viết bảng con Lời, Lựa.
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở .
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò:
Mục tiêu : Giúp HS hệ thống lại bài học .
NX tiết học .
Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng dụng.chuẩn bị tiết sau :viết bài Oân M
-HS theo dõi
-1-2 HS đọc đề bài
-Có chữ hoa L
-HS quan sát và nêu quy trình viết .
-HS theo dõi.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con .
-HS đọc
HS lắng nghe.
-Cụm từ có 3 chữ Lê Lợi
-Chữ hoa: L, và chữ h cao 2li rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li –Bằng khoảng cách viết một con chữ o.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con .
HS đọc.
HS lắng nghe.
-Các chữ L,h,g,l cao 2 li rưỡi ,chữ t cao 1 li rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li.
HS viết bảng.
HS viết 
+1 dòng chữ L cỡ nhỏ . 
+2 dòng chữ ứng dụng Lê Lợi
+ 4dòng câu tục ngữ cỡ chữ nhỏ
HS theo dõi
Tiết 16
ÔN CHỮ HOA M
I/Mục tiêu :
-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa M,T,B
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng mạc Thị Bưởi và câu ứng dụng :
Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
-Y/C viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ .
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa M,T,B viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ .
tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn tren bảng lớp .
-Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu 
1/ KTBC:Goiï HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng đã học ở tiết trước .
1HS lên bảng viết Lê Lợi
2/Bài mới:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học.
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để chuẩn bị cho bài học tốt hơn :
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :
Mục tiêu : Giúp HS viết đúng ,đẹp chữ viết hoa M,T.B câu ứng dụng viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ :
1/HD HS viết chữ hoa 
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ hoa. M,T.B
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học ở lớp 2.
-Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
+ Viết bảng:
Y/C HS viết vào bảng con .
GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS .
2/ HD HS viết tữ ứng dụng 
+ GV giới thiệu từ ứng dụng 
-Gọi HS đọc từ ứng dụng .
- GV giải thích ý nghĩa của từ ứng dụng Mạc Thị Bưởi.
HS QS và nhâïn xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng .GV đi sửa sai cho HS ?
+GV HD viết câu ứng dụng
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghĩa câu tục ngữ .
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?
-HS viết bảng con Mạc thị Bưởi
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở .
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò:
Mục tiêu : Giúp HS hệ thống lại bài học .
NX tiết học .
Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng dụng.chuẩn bị tiết sau :viết bài Oân N
-HS theo dõi
-1-2 HS đọc đề bài
-Có các chữ hoa M,T.B 
-HS quan sát và nêu quy trình viết .
-HS theo dõi.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con .
-HS đọc
HS lắng nghe.
-Cụm từ có 3 chữ Mạc Thị Bưởi
-Chữ hoa: M,T,B và chữ h cao 2li rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li –Bằng khoảng cách viết một con chữ o.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con .
HS đọc.
HS lắng nghe.
-Các chữ M,B,l,y,h cao 2 li rưỡi , ,các chữ còn lại cao 1 li.
HS viết bảng.
HS viết 
+1 dòng chữ M cỡ nhỏ . 1dòng chữ T và B cỡ nhỏ.
+2 dòng chữ ứng dụng Mạc Thị Bưởi
HS theo dõi
Tiết 17
ÔN CHỮ HOA N
I/Mục tiêu :
-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa Đ,N,Q
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Ngô Quyền và câu ứng dụng :
Đường vô xứ Nghệ quanh quanh
Non xanh nước biếc như tranh hoạ đồ.
-Y/C viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ .
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa Đ,N,Q viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ .
tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn tren bảng lớp .
-Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu 
1/ KTBC:Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng đã học ở tiết trước .
1HS lên bảng viết Mạc Thị Bưởi
GV NX cho điểm HS
2/Bài mới:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học.
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để chuẩn bị cho bài học tốt hơn :
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :
Mục tiêu : Giúp HS viết đúng ,đẹp chữ viết hoa N,Q câu ứng dụng viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ :
1/HD HS viết chữ hoa 
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ N,Q, hoa.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học ở lớp 2.
-Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
+ Viết bảng:
Y/C HS viết vào bảng con .
GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS .
2/ HD HS viết tữ ứng dụng 
+ GV giới thiệu từ ứng dụng 
-Gọi HS đọc từ ứng dụng .
- GV giải thích ý nghĩa của từ ứng dụng Ngô Quyền.
HS QS và nhâïn xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng .GV đi sửa sai cho HS ?
+GV HD viết câu ứng dụng
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghĩa câu tục ngữ .
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?
-HS viết bảng con Đường ,Non
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5