Giáo án Tập làm văn 8 - Viết bài tập làm văn số 1

Tuần 3 - bài 3
Ngày soạn:09 /9/2014
Tiết 11, 12
Ngày dạy:19 /9/2014
viết bài tập làm văn số 1
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Học sinh ôn lại kiểu bài tự sự đã học ở lớp 6, có kết hợp với kiểu bài biểu cảm đã học ở lớp 7: chú ý tả người, kể việc, kể những cảm xúc của tâm hồn mình.
- Học sinh nhận thức đúng yêu cầu của đề bài; luyện tập viết bài văn và đoạn văn.
2. Kĩ năng
- Học sinh viết được bài văn có bố cục rõ ràng, mạch lạc
II. Chuẩn bị
- Thày:Tham khảo các đề tập làm văn trong SGK , xem lại kiểu bài tự sự , biểu cảm. 
- Trò: Ôn lại kiểu bài tự sự , biểu cảm.
II. Chuẩn bị
- Gv đề, đáp án.
- Hs ôn tập và chuẩn bị theo hướng dẫn của giáo viên.
III. Phương pháp – kĩ thuật.
- Phân tích đề để lựa chọn cách trình bày đọan văn phù hợp..
- Thực hành viết tích cực: tạo lập văn bản theo các cách khác nhau.
 IV. Tiến trình các hoạt động dạy học.
1. Tổ chức lớp 
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
3. Tiến trình viết bài
 Chủ đề 
Nhận biết
Thụng hiểu
Vận dụng
Tổng cộng
TL
TL
TL
03 cõu
10 điểm
100%
Tập làm văn
Tự sự kết hợp miờu tả và biểu cảm
Chủ đề của văn bản; cỏc cỏch xõy dựng đoạn văn trong văn bản
Tớnh thống nhất về chủ đề của văn bản, bố cục của văn bản
Vận dụng kiến thức về văn tự sự kết hợp với miờu tả, biểu cảm và kĩ năng dựng từ, đặt cõu, viết đoạn ... để viết bài văn 
Số cõu
Số điểm
Tỉ lệ %
01
01 điểm
10%
01
02 điểm
20%
01
07 điểm
70%
I. Đề bài
Câu 1. (1 điểm)
? Thế nào là chủ đề của văn bản? tính thống nhất về chủ đề của văn bản được thể hiện ở những phương diện nào?
Câu 2. (2 điểm)
a. Có mấy cách trình bày nội dung của đoạn văn? Hãy kể tên?
b. Bố cục của văn bản gồm mấy phần? nội dung của từng phần?
	Câu 3 (7 điểm)
Em hãy kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học của mình
 II. Đáp án, biểu điểm.
Câu 1. (1 điểm)
- Chủ đề là đối tượng, vấn đề chính được trình bày trong văn bản. 0,5đ
- Tính thống nhất về chủ đề của văn bản được thể hiện:
+ Là sự nhất quán về ý định, ý đồ, cảm xúc của tác giả được thể hiện trong văn bản. 0,25đ
+ Được thể hiện ở các phương diện: Hình thức và nội dung 0,25đ
Câu 2. (2 điểm)
a. Có ba cách trình bày nội dung của đoạn văn: diễn dịch, quy nạp, song hành. 1đ
b. Bố cục của một văn bản gồm ba phần
Câu 3.
* Yêu cầu 
a. Mở bài 1đ
- Nêu lí do nhớ lại ngày tựu trường đầu tiên.
- ấn tượng sâu đậm về buổi tựu trường.
b. Thân bài 5đ
- Những kỉ niệm có thể kể lại 
+ Những cảm xúc của bản thân khi chuẩn bị đi;
+ Khi đi trên đường đến trường; 
+Khi đứng trên sân trường; 
+ Khi xếp hàng cùng các bạn; 
+ Khi nhận thày giáo chủ nhiệm; 
+ Khi vào lớp; Khi ngồi vào ghế trong lớp học bài đầu tiên.)
- Những kỉ niệm có thể được kể theo trình tự:
+ Thời gian, không gian.
+ Diễn biến tâm trạng.
+ Mỗi kỉ niệm để lại ấn tượng cảm xúc sâu đậm được trình bày thành một đoạn.
c. Kết bài 1đ
- Kết thúc những kỉ niệm bằng dòng cảm xúc của bản thân về ngày đầu đi học.
* Biểu điểm
- Bài viết đúng thể loại tự sự có kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm nhuần nhuyễn, khéo léo, giàu cảm xúc, văn viết mạch lạc (điểm 6 - 7).
- Đảm bảo đúng thể loại, có cảm xúc, có chỗ chưa mạch lạc, sai một số lỗi (điểm 4 - 5).
- Đúng thể loại, ít yếu tố cảm xúc, sai nhiều lỗi diễn đạt và chính tả (điểm 2 - 3).
- Bài làm vụng về, diễn đạt yếu , sai quá nhiều lỗi chính tả(điểm 1)
- Sai đề (lạc đề) bỏ giấy trắng (điểm 0)
 Hà Kỳ, ngày 09 tháng 9 năm 2014
Phê duyệt của tổ chuyên môn
Người ra đề
Phạm Văn Hải