Giáo án Số học 6 - Tuần 15 - Tiết 46: Luyện tập - Đỗ Thị Hằng

Ngày soạn: 22 – 11 – 2014
Ngày dạy : 25– 11 – 2014
Tuần: 15
Tiết: 46
LUYỆN TẬP §5
I. Mục Tiêu:
	1. Kiến thức:
	- Củng cố qui tắc cộng các số nguyên cho HS.
	2. Kỹ năng:
	- HS có kỹ năng cộng các số nguyên trong các trường hợp. 
 	3. Thái độ:
- Bước đầu biết diễn đạt các tình huống trong đời sống bằng ngôn ngữ toán học, có tính cẩn thận, chính xác trong tính toán.
II. Chuẩn Bị:
	- GV: SGK, giáo án.
	- HS: SGK, các bài tập về nhà.
III. Phương pháp:
	- Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp (1’):	 6A3:.....................................
 6A4:................................... 
2. Kiểm tra bài cũ: (10’)
 	- Phát biểu quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu. Làm bài tập 31.
	3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (20’)
-GV cho HS lên bảng làm bài 30.
-GV thực hiện như trên
-GV vẽ bảng và cho HS lên điền vào.
-3 HS lên bảng làm bài 30, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.
3 HS lên bảng làm bài 30, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.
-HS lần lượt lên bảng điền vào ô trống.
Bài 30: 
a) 1763 + (-2) = 1761 < 1763
b) (-105) + 5 = -100 > -105
c) (-29) + (-11) = -40 < -29
Bài 32: 
a) 16 + (-6) = 10
b) 14 + (-6) = 8
c) (-8) + 12 = 4
Bài 33: 
a
-2
18
12
-2
-5
b
3
-18
-12
6
-5
a+b
1
0
0
4
-10
Hoạt động 2: (10’)
-Thay x = -4 vào rồi tính tổng.
-Thay y = -102 vào rồi tính tổng.
GV cho HS thảo luận.
-Hai HS lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.
	HS thảo luận.	
Bài 34: 
a) 	x + (-16)
	= (-4) + (-6) 
	= -10
b) 	(-102) + y
	= (-102) + 2
	= -100
Bài 35: 
a) x = 5
b) Giảm 2 triệu đồng nghĩa là tăng -2 triệu đồng. Do đó, x = -2.
	4. Củng Cố: (2’)
 - GV nhắc lại quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu và khác dấu.
	5. Hướng dẫn về nhà: (2’)
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải. Xem trước bài 6.
	6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
	.................................................................................................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................................................................................................