Giáo Án Sinh Học Lớp 9 - Lê Ngọc Thịnh - Tiết 9 - Bài 9: Nguyên Phân

Ngày dạy:24/9/2008
Chương ii nhiễm sắc thể
Tiết 9
Bài 9: nguyên phân
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- HS phải nêu được tính đặc trưng của bộ NST ở mỗi loài
- HS mô tả được cấu trúc hiển vi điển hình của NST ở kì giữa của nguyên phân
- HS nêu được chức năng của NST đối với sự di truyền các tính trạng
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình
3. Thái độ:
 Giúp HS có niềm tin vào khoa học
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: 
- Tranh phóng to từ H8.1à H8.5 /SGK; Bảng phụ
2. Học sinh: 
Tìm hiểu bài trước khi lên lớp.
III. Phương pháp dạy học:
- Phương pháp quan sát, vấn đáp , Hs làm việc hợp tác
IV. Tiến trình dạy - học
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
* Giới thiệu Bài :
Nhiễm sắc thể là gì ? NST có cấu tạo và chức năng như thế nào với sự di truyền các tính trạng ?
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Hoạt động 1: tìm hiểu tính đặc trưng của bộ NST
-Gv yêu cầu HS nghiên cưú thông tin mục I/24/SGK , quan sát H8.1, H8.2 và cho biết:
NST nằm ở đâu ?
Thế nào là cặp NST tương đồng ? Nguồn gốc của mỗi NST trong cặp tương đồng ?
-Gv yêu cầu hs nghiên cứu bảng 8/24/SGK thực hiện lệnh 
+ Số lượng NST trong bộ NST lưỡng bội có phản ánh trình độ tiến hoá của loài không ?
+Quan sát H8.2 và mô tả bộ NST của ruồi giấm về số lượng và hình dạng
-Hs đọc thông tin SGK
-Hs quan sát H8.1 , H8.2
-HS nêu được vị trí của NST ở trong nhân tế bào và NST tồn tại thành cặp tương đồng
- Hs nghiên cứu bảng 8 , quan sát h8.2 , h8.3 SGK
- Hs thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi của GV
-Đại diện các nhóm phát biểu 
- Nhóm hs khác nhận xét
- Hs ra ra tiểu kết
Tiểu kết 1: Tế bào của mỗi loài sinh vật có bộ NST đặc trưng về số lượng và hình dạng xác định
Hoạt động 2: tìm hiểu cấu trúc của NSt
-Gv yêu cầu hs nghiên cứu thông tin mục II /25/SGK quan sát h8.4 ,h8.5 trả lời các câu hỏi:
NST có cấu trúc điển hình đặc trưng ở kì nào của phân bào?
+ Mô tả thành phần cấu tạo NST ?
Gv hướng dẫn các nhóm hoạt động
- Gọi HS nhận xét
à GV nhận xét
àHS quan sát tranh và nghiên cứu thông tin
+ Hs hoạt động nhóm trả lời
àHS: Đọc bài làm ( yêu cầu HS trả lời được)
Thành phần cấu tạo của NST ở kì giữa của phân bào
àHS nhận xét và rút ra tiểu kết
Tiểu kết 2: NST có cấu trúc điển hình đặc trưng ở kì giữa của quá trình phân bào , gồm 2 crômatit đính nhau ở tâm động
Hoạt động 3: tìm hiểu chức năng của NST
- GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin mục III/26/SGK trả lời:
NST có chức năng gì ?
à HS nghiên cứu thông tin SGK
à HS thảo luận nhóm khoảng 3 phút
à Hs trả lời( yêu cầu HS trả lời được)
Các chức năng di truyền của NST
Tiểu kết 3: NST là cấu trúc mang gen , có bản chất là AND. Chính nhờ sự tự sao của AND đưa đến sự tự nhân đôi của NST nhờ đó các gen quy định các tính trạng được di truyền qua các thế hệ
3. Củng cố bài học:
GV hỏi :
Qua tiết học này em nắm được nội dung gì?
HS :
Đọc ghi nhớ/ Trang 26SGK	
Gv cho hs làm bài tập 1.2 /SGK vào VBT
HS hoạt động cá nhân làm vào VBT theo yêu cầu của GV
GV thu và chấm điểm một số bài của hs
4. Hướng dẫn học ở nhà:
- Học phần ghi nhớ trong SGK/26
- Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 trang 26/SGK.
 - Tìm hiểu trước bài 9. Nguyên phân