Giáo án Sinh học Lớp 8 - Học kỳ I - Đặng Minh Quân

Hoạt động 1: Tìm hiểu vị trí của con người trong tự nhiên.

 

 

- GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK.

- Thảo luận nhóm - Trả lời câu hỏi:

Câu hỏi 1: Cấu tạo cơ thể người giống với cấu tạo cơ thể động vật như thế nào?

Câu hỏi 2: Từ những đặc điểm giống nhau đó loài người có vị trí phân loại nh thế nào?

 

- Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài tập SGK (T5) để xác định những đặc điểm chỉ có ở người mà không có ở động vật.

Câu hỏi 2: Vì sao phải nghiên cứu cơ thể về cả 3 mặt: Cấu tạo, chức năng và vệ sinh?

câu hỏi 2: Hãy cho biết kiến thức về cơ thể người và vệ sinh quan hệ mật thiết với những ngành nghề nào trong xã hội? I. Vị trí của con người trong tự nhiên.

 

- Học sinh nghiên cứu thông tin SGK Trao đổi nhóm Trả lời câu hỏi:

- Đại diện nhóm trả lời câu hỏi.

- Nhóm khác bổ sung.

 

 

 

 

 

- Học sinh thảo luận nhóm và làm bài tập.

 

- Yêu cầu học sinh rút ra kết luận.

 

* Kết luận: + người là động vật thuộc lớp thú.

 + người biết chế tạo và sử dụng công cụ lao động vào những mục đích nhất định, có t duy, tiếng nói, chữ viết.

Hoạt động 2. Tìm hiểu nhiệm vụ của môn cơ thể người và vệ sinh.

 

- Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin sách giáo khoa - Trao đổi nhóm - Trả lời câu hỏi.

Câu hỏi 1: Môn cơ thể người và vệ sinh nêu lên mấy nhiệm vụ? nhiệm vụ nào là quan trọng hơn? vì sao?

Câu hỏi 2: Vì sao phải nghiên cứu cơ thể về cả 3 mặt: Cấu tạo, chức năng và vệ sinh?

câu hỏi 2: Hãy cho biết kiến thức về cơ thể người và vệ sinh quan hệ mật thiết với những ngành nghề nào trong xã hội? II. Nhiệm vụ của môn cơ thể người và vệ sinh.

- Học sinh thực hiện lệnh.

- Đại diện nhóm trả lời - nhóm khác bổ sung.

- Muốn hiểu rõ đợc chức năng của một cơ quan, cần hiểu rõ cấu tạo cơ quan đó -có thể đề ra biện pháp vệ sinh.

 

 

doc90 trang | Chia sẻ: lethuong715 | Lượt xem: 646 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án Sinh học Lớp 8 - Học kỳ I - Đặng Minh Quân, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 kÞp kÕt dÝnh hång cÇu.
+ HuyÕt t­¬ng kÕt dÝnh hång cÇu.
- HS th¶o luËn nhãm ®iÒn chiÒu mòi tªn.
+ Nhãm m¸u O v× chØ nhËn ®­îc m¸u tõ ng­êi cïng nhãm.
2- C¸c nguyªn t¾c cÇn tu©n thñ khi truyÒn m¸u.
- Trªn c¬ së phÇn 1 vµ kiÕn thøc thùc tiÔn 
häc sinh tr¶ lêi ®éc lËp.
+ Thö m¸u ng­êi cho, ng­êi nhËn tr­íc khi truyÒn ®Ó:
- M¸u ng­êi cho vµ m¸u ng­êi nhËn kh«ng g©y ®«ng m¸u khi truyÒn.
- M¸u ng­êi cho kh«ng nhiÔm c¸c t¸c nh©n g©y bÖnh vÒ m¸u: viªm gan B, virut, HIV...
+ Xem xÐt søc khoÎ ng­êi cho m¸u.
4. Cñng cè - ®¸nh gi¸.
- GV cho HS viÕt l¹i s¬ ®å truyÒn m¸u.
5. H­íng dÉn vÒ nhµ:
- Tr¶ lêi c©u hái SGK.
- §äc môc "em cã biÕt"
- Xem l¹i vßng tuÇn hoµn m¸u cña thó.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~`
Ngµy so¹n:
Ngµy gi¶ng:	
TiÕt 16: Bµi 16: 	 TuÇn hoµn m¸u vµ 
 l­u th«ng b¹ch huyÕt.
¬
I. Môc tiªu bµi häc.
1. KiÕn thøc: - HS tr×nh bµy ®­îc cÊu t¹o cña hÖ tuÇn hoµn m¸u vµ hÖb¹ch huyÕt.
- HS tr×nh bµy ®­îc ®­êng ®i cña m¸u trong tuÇn hoµn m¸u.
- Tr×nh bµy ®­îc ®­êng ®i cña b¹ch huyÕt trong l­u th«ng b¹ch huyÕt.
- Nªu vai trß cña tuÇn hoµn m¸u vµ l­u th«ng b¹ch huyÕt.
2 KÜ n¨ng : RÌn kü n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch ho¹t ®éng nhãm.
3. Th¸i ®é: Gi¸o dôc ý thøc yªu thÝch bé m«n.
II. Ph­¬ng tiÖn d¹y häc.
- Tranh phãng to H16.1, H16.2
III TiÕn tr×nh bµi häc.
Tæ chøc:
Thø
Ngµy
TiÕt
Líp
SÜ sè
Hs v¾ng
 2. KiÓm tra:
? Nªu vai trß vµ c¬ chÕ cña sù ®«ng m¸u.
? C¸c nhãm m¸u ë ng­êi vµ c¬ chÕ truyÒn m¸u.
? ViÕt s¬ ®å truyÒn m¸u ë ng­êi? nguyªn t¾c truyÒn m¸u.
 3. Bµi míi.
Ho¹t ®éng 1: T×m hiÓu vÒ tuÇn hoµn m¸u.
GV Treo tranh H16.1 (tranh c©m)
GV h­íng dÉn: dùa vµo th«ng tin SGK, kÕt hîp víi kiÕn thøc hÖ tuÇn hoµn thó.
? HÖ tuÇn hoµn m¸u gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo?
? M« t¶ ®­êng ®i cña vßng tuÇn hoµn nhá? H·y nªu vai trß cña vßng tuÇn hoµn nhá?
? M« t¶ ®­êng ®i cña vßng tuÇn hoµn lín?
? Vai trß cña hÖ tuÇn hoµn?
? T¹i vÞ trÝ nµo trong vßng tuÇn hoµn diÔn ra sù thay ®æi mµu s¾c cña m¸u? V× sao?
GV yªu cÇu HS chØ trªn b¶ng ®­êng ®i cña m¸u trong 2 vßng tuÇn hoµn.
I. TuÇn hoµn m¸u:
1 CÊu t¹o cña hÖ tuÇn hoµn
HS ngiªn cøu ®éc lËp trªn kªnh h×nh, tr¶ lêi c©u hái.
HÖ tuÇn hoµn m¸u gåm tim vµ hÖ m¹ch.
- Tim: gåm 2 t©m nhÜ ë trªn vµ 2 t©m thÊt ë d­íi.
=> Chøc n¨ng: Co bãp, ®Èy m¸u ®i toµn c¬ thÓ.
- HÖ m¹ch gåm:
 + §éng m¹ch: DÉn m¸u tõ tim tíi c¸c c¬ quan.
 + TÜnh m¹ch: DÉn m¸u tõ c¸c c¬ quan vÒ tim.
 + Mao m¹ch: Nèi ®éng m¹ch víi tÜnh m¹ch.
2. Ho¹t ®éng cña hÖ tuÇn hoµn m¸u:
- Vßng tuÇn hoµn nhá: M¸u tõ t©m nhÜ ph¶i theo ®éng m¹ch phæi ®Õn mao m¹ch phæi(trao ®æi khÝ), sau ®ã theo tÜnh m¹ch phæi vÒ t©m nhÜ tr¸i.
=> Thùc hiÖn qóa tr×nh trao ®æi khÝ Oxi vµ Cacb«nic.
- Vßng tuÇn hoµn lín: M¸u tõ t©m thÊt tr¸i ®æ vµo ®éng m¹ch chñ råi tíi c¸c c¬ quan(diÔn ra qu¸ tr×nh trao ®æi chÊt), sau ®ã theo tÜnh m¹ch chñ trë vÒ t©m nhÜ ph¶i.
=> Gióp TB thùc hiÖn trao ®æi chÊt víi m¸u.
=> Vai trß cña hÖ tuÇn hoµn m¸u: L­u chuyÓn m¸u trong toµn c¬ thÓ,cung cÊp Oxi vµ chÊt dinh d­ìng cho TB, nhËn chÊt th¶i vµ khÝ Cacb«nic tõ TB.
HS tr¶ lêi.
HS lªn b¶ng chØ trªn s¬ ®å.
Ho¹t ®éng 2: T×m hiÓu vÒ l­u th«ng b¹ch huyÕt.
GV yªu cÇu HS nghiªn cøu th«ng tin, th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái.
? B¹ch huyÕt ®­îc t¹o thµnh nh­ thÕ nµo?
? So s¸nh thµnh phÇn cña B¹ch huyÕt víi thµnh phÇn cña m¸u.
GV treo tranh H16.2
? H·y nªu thµnh phÇn cÊu t¹o cña hÖ b¹ch huyÕt.
? HÖ b¹ch huyÕt gåm nh÷ng ph©n hÖ nµo? M« t¶ ®­êng ®i cña b¹ch huyÕt ë ph©n hÖ lín vµ ph©n hÖ nhá?
? VÞ trÝ cña c¸c ph©n hÖ? NhiÖm vô?
? Vai trß cña hÖ b¹ch huyÕt?
II. L­u th«ng b¹ch huyÕt:
HS nghiªn cøu th«ng tin - th¶o luËn nhãm, tr¶ lêi c©u hái.
=> HuyÕt t­¬ng, b¹ch cÇu, tiÓu cÇu thÊm qua thµnh mao m¹ch m¸u dßng b¹ch huyÕt.
=> B¹ch huyÕt kh«ng cã hång cÇu.
(rÊt Ýt tiÓu cÊu)
*KÕt luËn: 
- HÖ b¹ch huyÕt gåm: Mao m¹ch b¹ch huyÕt, m¹ch b¹ch huyÕt, h¹ch b¹ch huyÕt, èng b¹ch huyÕt, tÜnh m¹ch m¸u.
- §­êng ®i cña b¹ch huyÕt:
B¹ch huyÕt tõ MMBH->M¹ch BH nhá-> H¹ch BH -> M¹ch BH lín ->èng BH-> TÜnh m¹ch m¸u
 + Ph©n hÖ nhá: thu b¹ch huyÕt ë nöa trªn, bªn ph¶i c¬ thÓ.
 + Ph©n hÖ lín: thu b¹ch huyÕt ë c¸c phÇn cßn l¹i ë c¬ thÓ. 
- Vai trß cña hÖ b¹ch huyÕt: HÖ BH cïng víi hÖ tuÇn hoµn m¸u thùc hiÖn lu©n chuyÓn m«i tr­êng trong c¬ thÓ vµ tham gia b¶o vÖ c¬ thÓ. 
4. Cñng cè - ®¸nh gi¸.
- GV treo tranh H16.1 yªu cÇu 1,2 HS m« t¶ ®­êng ®i cña m¸u trong c¸c vßng tuÇn hoµn.
- Yªu cÇu häc sinh kh¸c nhËn xÐt.
- GV nhËn xÐt.
5. H­íng dÉn vÒ nhµ:
+ Tr¶ lêi c©u hái SGK.
+ §äc bµi "em cã biÕt".
	~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ngµy so¹n:
Ngµy gi¶ng:
TiÕt 17 :Bµi 17: Tim vµ m¹ch m¸u 
I Môc tiªu bµi häc.
1. KiÕn thøc:- HS x¸c ®Þnh ®­îc trªn tranh, m« h×nh cÊu t¹o ngoµi vµ trong cña tim.
- Ph©n biÖt ®­îc c¸c lo¹i m¹ch m¸u.
- Tr×nh bµy ®­îc ®Æc ®iÓm cña c¸c pha trong chu kú co d·n cña tim.
2. KÜ n¨ng :- RÌn kü n¨ng quan s¸t, t­ duy, dù ®o¸n.
3. Th¸i ®é : - gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ søc kháe, b¶o vÖ tim m¹ch.
II Ph­¬ng tiÖn d¹y häc.
- Tranh vÏ H17.2; H17.3
- M« h×nh tim: b¶ng 17.1; 17.2.
III TiÕn tr×nh bµi häc.
1. Tæ chøc.
Thø
Ngµy
TiÕt
Líp
SÜ sè
Hs v¾ng
2. KiÓm tra bµi cò.
?: HÖ tuÇn hoµn gåm nh÷ng thµnh phÇn cÊu t¹o nµo? Nªu ®­êng ®i cña m¸u trong hai vßng tuÇn hoµn?
?: HÖ b¹ch huyÕt gåm nh÷ng thµnh phÇn cÊu t¹o nµo? Tr×nh bµy ®­êng ®i cña hÖ b¹ch huyÕt trong hÖ bach huyÕt? 
3. Bµi míi.
 Ho¹t ®éng 1: T×m hiÓu cÊu t¹o tim.
GV treo tranh c©m H17.1 vµ m« h×nh tim. dùa vµo th«ng tin SGK vµ kiÕn thøc vÒ cÊu t¹o tim thó.
GV h­íng dÉn HS th¶o luËn lÖnh hoµn thµnh b¶ng 17.1
? T©m nhÜ tr¸i co m¸u ®­îc b¬m tíi ®©u?
? T©m nhÜ ph¶i co m¸u ®­îc dån tíi ®©u?
? T©m thÊt tr¸i co m¸u ®­îc dån tíi c¬ quan nµo?
? T©m thÊt ph¶i co m¸u ®­îc ®¶y tíi c¬ quan nµo? 
? Ng¨n nµo cã thµnh c¬ tim dµy nhÊt? máng nhÊt?
GV yªu cÇu HS quan s¸t H17.4 vµ m« h×nh?
? M« t¶ cÊu t¹o ngoµi cña tim ?
? Tõ s¬ ®å cÊu t¹o h·y chØ râ tõng thµnh phÇn cÊu t¹o cña tim?
- GV bæ sung, hoµn thiÖn kiÕn thøc.
I. Tim :
HS nghiªn cøu ®éc lËp trªn kªnh h×nh,1,2 HS chØ trªn tranh vµ m« h×nh. C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, söa ch÷a.
1 HS lªn hoµn chØnh b¶ng 17.1 c¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.
T©m thÊt tr¸i.
T©m thÊt ph¶i.
§éng m¹ch chñ -> c¸c c¬ quan
§éng m¹ch phæi -> phæi.
TT tr¸i dµy nhÊt; TN ph¶i máng nhÊt.
* CÊu t¹o ngoµi cña tim: 
- H×nh d¹ng: Tim cã h×nh chãp ng­îc.
- CÊu t¹o ngoµi: Bao ngoµi tim lµ 2 líp mµng, gi÷a 2 líp mµng lµ dÞch -> gi¶m ma s¸t.
* CÊu t¹o trong:
- Tim cÊu t¹o tõ m« c¬ tim.
- Tim cã cÊu t¹o 4 ng¨n: 2 t©m nhÜ ë trªn, 2 t©m thÊt ë d­íi.
- Thµnh c¬ t©m thÊt dµy h¬n thµnh c¬ t©m nhÜ.
- Gi÷a t©m nhÜ vµ t©m thÊt cã van nhÜ thÊt-> m¸u chØ ch¶y theo mét chiÒu tõ t©m nhÜ xuèng t©m thÊt.
- Gi÷a t©m thÊt vµ ®éng m¹ch cã van ®éng m¹ch-> m¸u chØ chÈy tõ t©m thÊt vµo ®éng m¹ch.
 Ho¹t ®éng 2: T×m hiÓu cÊu t¹o m¹ch m¸u.
GV yªu cÇu HS quan s¸t H17.2, ho¹t ®éng nhãm hoµn thµnh c©u hái phÇn th¶m luËn.
GV treo tranh H17.2. S¬ ®å cÊu t¹o c¸c lo¹i m¹ch m¸u.
 GV h­íng dÉn HS quan s¸t: L­u ý ®Õn c¸c líp tÕ bµo t¹o nªn c¸c m¹ch m¸u, ®é dµy cña c¸c líp tÕ bµo ®ã?
? Cã nh÷ng lo¹i m¹ch nµo?
? So s¸nh sù kh¸c biÖt gi÷a c¸c lo¹i m¹ch m¸u ®ã, gi¶i thÝch sù kh¸c nhau ®ã?
GV nhËn xÐt kÕt qu¶ c¸c nhãm.
II CÊu t¹o m¹ch m¸u:
HS ho¹t ®éng nhãm tr¶ lêi c©u hái.
HS quan s¸t tranh th¶o luËn nhãm.
§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.
C¸c lo¹i m¹ch m¸u
Sù kh¸c biÖt vÒ cÊu t¹o
Gi¶i thÝch
§éng m¹ch 
- Thµnh cã 3 líp víi líp m« liªn kÕt vµ líp c¬ tr¬n dµy h¬n tÜnh m¹ch.
- Lßng hÑp h¬n tÜnh m¹ch.
- ThÝch hîp víi chøc n¨ng dÉn m¸u tõ tim ®Õn c¸c c¬ quan víi vËn tèc cao, ¸p lùc lín.
TÜnh m¹ch 
- Thµnh cã 3 líp nh­ng víi líp m« liªn kÕt vµ líp c¬ tr¬n máng h¬n ®éng m¹ch.
- Cã van mét chiÒu ë nh÷ng n¬i m¸u ph¶i ch¶y ng­îc chiÒu träng lùc.
- ThÝch hîp víi nh÷ng chøc n¨ng dÉn m¸u tõ kh¾p c¸c tÕ bµo cña c¬ thÓ vÒ tim víi vËn tèc vµ ¸p lùc nhá.
Mao m¹ch 
- Nhá vµ ph©n nh¸nh nhiÒu.
- Thµnh máng chØ gåm 1 líp biÓu b×.
- Lßng hÑp.
- ThÝch hîp víi chøc n¨ng to¶ réng tíi tõng tÕ bµo cña c¸c m«, t¹o ®iÒu kiÖn cho sù trao ®æi chÊt víi c¸c tÕ bµo.
 Ho¹t ®éng 3: T×m hiÓu chu kú co d·n tim.
GV treo tranh H17.3 (SGK), h­íng dÉn häc sinh quan s¸t
? Mçi chu k× co d·n cña tim kÐo dµi bao nhiªu gi©y?
? Trong 1 chu kú t©m nhÜ lµm viÖc bao nhiªu gi©y? nghØ bao nhiªu gi©y? 
? T©m thÊt lµm viÖc bao nhiªu gi©y? nghØ bao nhiªu gi©y?
? Tim nghØ ng¬i hoµn toµn bao nhiªu S.
? Mçi chu kú tim kÐo dµi bao nhiªu gi©y? (0,8S)
? Trong mét phót diÔn ra bao nhiªu chu kú co d·n tim? (nhÞp ®Ëp)
? V× sao tim cã thÓ lµm viÖc suèt ngµy ®ªm, lµm viÖc c¶ ®êi mµ kh«ng mÖt mái?
III. ChU k× co d·n cña tim:
HS quan s¸t tranh th¶o luËn nhãm 3 c©u hái SGK. §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, nhãm kh¸c bæ sung.
* KÕt luËn: Tim lµm viÖc theo chu k× kÐo dµi 0,8s, gåm 3 pha:
- Pha nhÜ co(0,1s).
- Pha thÊt co(0,3s).
- Pha d·n chung(0,4s).
-> T©m nhÜ lµm viÖc viÖc 0,1s, nghØ 0,7s.
-> T©m thÊt lµm viÖc 0,3S, nghØ 0,5S.
-> Tim nghØ ng¬i hoµn toµn: 0,4S
-> 75 nhÞp/phót (chu kú).
-> V×: Trong 1 chu k× lµm viÖc cã mét nöa thêi gian tim nghØ.
4. Cñng cè - ®¸nh gi¸.
- HS ®äc KH SGK.
- Lµm bµi tËp 1 SGK.
5. H­íng dÉn vÒ nhµ.
- Tr¶ lêi c©u hái SGK.
- §äc môc"Em cã biÕt".
- ¤n l¹i toµn bé kiÕn thøc ®· häc tõ tiÕt 1-tiÕt 17. ChuÈn bÞ giê sau kiÓm tra 1 tiÕt.
	~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ngµy so¹n:
Ngµy gi¶ng:	
TiÕt 18: Bµi 18: VËn chuyÓn m¸u qua hÖ m¹ch -VÖ sinh hÖ tuÇn hoµn
¬
I. Môc tiªu bµi häc.
1. KiÕn thøc:- Tr×nh bµy ®­îc c¬ chÕ vËn chuyÓn m¸u qua hÖ m¹ch.
- Nªu ®­îc c¸c t¸c nh©n g©y h¹i tim m¹ch vµ biÖn ph¸p rÌn luyÖn tim m¹ch.
2. KÜ n¨ng: - RÌn kü n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch, t­ duy, ho¹t ®éng nhãm.
3. Th¸i ®é: H×nh thµnh ý thøc vÖ sinh tim m¹ch.
II. Ph­¬ng tiÖn d¹y häc.
- GV: Tranh phãng to H18.1, H18.2.
- HS: KÎ phiÕu häc tËp.
III. TiÕn tr×nh bµi häc.
1. Tæ chøc
Thø
Ngµy
TiÕt
Líp
SÜ sè
Hs v¾ng
2. KiÓm tra bµi cò:
? Hoµn thµnh b¶ng 17.2 SGK (57)
3. Bµi míi.
Ho¹t ®éng 1: T×m hiÓu sù vËn chuyÓn m¸u qua hÖ m¹ch.
GV yªu cÇu HS nghiªn cøu th«ng tin, chó ý nh÷ng tõ in ngh

File đính kèm:

  • docsinh 6(7).doc
Giáo án liên quan