Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 57: Tiến hóa về tổ chức cơ thể - Năm học 2013-2014

Ngày soạn: 24/3/2014 
Ngày giảng: 27/3/2014
Tiết 57
Bài 54: Tiến hóa về tổ chức cơ thể 
I. Mục tiêu.
 1. Kiến thức: 
 Dựa trên toàn bộ kiến thức đã học qua các ngành, các lớp nêu lên được sự tiến hoá thể hiện ở sự phức tạp hoá trong tổ chức cơ thể.
 2. Kĩ năng:
 Có kĩ năng quan sát, so sánh phân tích tư duy.
 Thảo luận nhóm.
 3. Thái độ.
 Có ý thức học tập và nghiên cứu kiến thức bộ môn.
II. Đồ dùng dạy học
 1. Giáo viên:
 Bảng phụ về so sánh một số hệ cơ quan của động vật.
 2. Học sinh: Đọc trước bài.
III. Phương pháp
 Hoạt động nhóm, vấn đáp – tìm tòi.
IV. Tổ chức giờ học.
 1. Ổn định tổ chức. (1 phút)
 Sĩ số: ........................................................
 2. Khởi động. (1 phút)
 Kiểm tra bài cũ: Không
 Đặt vấn đề: Trong quá trình tiến hóa của ĐV, các hệ cơ quan được hình thành và hoàn chỉnh dần thông qua quá trình phức tạp hóa nghĩa là các hệ cơ quan đó có sự hình thành các bộ phận mới. Các bộ phận này được hoàn thiện dần đảm bảo chức năng sinh lí phức tạp, thích nghi điều kiện sống đặc trưng ở mỗi nhóm ĐV.
 3. Các hoạt động.	
HĐ1: So sánh 1 số hệ cơ quan của động vật. (20 phút)
 Mục tiêu: So sánh được nột số hệ cơ quan ở động vật
 Đồ dùng dạy học: Bảng phụ về so sánh một số hệ cơ quan của động vật.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
- GV y/c hs qs tranh, đọc các câu trả lời ¦ hoàn thành bảng (Trang 176) vào vở BT ( thảo luận nhóm 5 phút).
- GV lưu ý gọi nhiều nhóm để biết ý kiến của hs ( GV ghi phần bổ sung vào cạnh bảng để hs theo dõi và trao đổi)
GV kiểm tra số lượng nhóm có kết quả đúng và chưa đúng.
GV y/c hs qs nội dung bảng chuẩn.
I. So sánh 1 số hệ cơ quan của động vật.
Bảng so sánh một số hệ cơ quan của động vật.
Tên động vật
Ngành
Hô hấp
Tuần hoàn
Thần kinh
Sinh dục
Trùng biến hình
ĐVNS
Chưa phân hoá
Chưa phân hoá
Chưa phân hoá
Chưa phân hoá
Thuỷ tức
Ruột khoang
Chưa phân hoá
Chưa phân hoá
Hình mạng lưới
Tuyến sinh dục không có ống dẫn
Giun đất
Giun đốt
Da
Tim chưa có tâm nhĩ và tâm thất, hệ tuần hoàn kín
Hình chuỗi hạch (hạch não, hạch dưới hầu, chuỗi hạch bụng)
Tuyến sinh dục có ống dẫn
Châu chấu
Chân khớp
Khí quản
Tim chưa có tâm nhĩ và tâm thất, hệ tuần hoàn hở
Hình chuỗi hạch (hạch não lớn, hạch dưới hầu, chuỗi hạch ngực và bụng)
Tuyến sinh dục có ống dẫn
Cá chép
ếch đồng
Thằn lằn
Chim
Thỏ
ĐVCXS
- Mang
- Da, phổi
- Phổi
- Phổi và túi khí.
- Phổi
Tim có tâm nhĩ và tâm thất, hệ tuần hoàn kín.
Hình ống (bộ não, tuỷ sống)
Tuyến sinh dục có ống dẫn.
HĐ2: Tìm hiểu về sự phức tạp hóa tổ chức cơ thể. (15 phút)
 Mục tiêu: Nêu được mức độ phức tạp dần trong cơ thể của các lớp ĐV thể hiện sự phân hóa về cấu tạo và chuyên hóa về chức năng.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
- GV y/c hs qs lại nội dung bảng¦ trả lời câu hỏi: 
? Sự phức tạp hóa các hệ cơ quan hô hấp. Tuần hoàn, thần kinh, sinh dục được thể hiện như thế nào qua các lớp ĐV đã học.
- GV ghi tóm tắt ý kiến các nhóm lên bảng, và cho các nhóm khác có ý kiến bổ sung.
- GV nhận xét đánh giá và y/c hs rút ra kết luận về sự phức tạp hóa tổ chức cơ thể.
II. Sự phức tạp hóa tổ chức cơ thể. 
- Sự phức tạp hóa tổ chức cơ thể của các lớp ĐV thể hiện ở sự phân hóa về cấu tạo và chuyên hóa về chức năng: 
+ Các cơ quan hoạt động có hiệu quả hơn.
+ Giúp cơ thể thích nghi với môi trường sống.
4. Kiểm tra - Đánh giá (4 phút)
? Hãy chứng minh sự phân hóa và chuyên hóa của một số hệ cơ quan ở động vật: 
- Hệ tuần hoàn 
- Hệ thần kinh 
- Hệ hô hấp
- Hệ sinh dục 
5. Hướng dẫn học bài ở nhà (1 phút)
 + Học bài theo nội dung: chứng minh sự phân hóa và chuyên hóa của một số hệ cơ quan ở động vật: 
- Hệ tuần hoàn 
- Hệ thần kinh 
- Hệ hô hấp
- Hệ sinh dục 
 + Tìm hiểu các hình thức sinh sản của động vật.