Giáo án Sinh học Lớp 7 - Chương trình cả năm - Phạm Ngọc Thiết
Bài 2: PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬT.
ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ĐỘNG VẬT.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm:
- Giúp hs nêu được những điểm giống nhau và khác nhau giữa cơ thể ĐV & cơ thể TV, nắm được sơ lược cách phân chia giới ĐV. Kể tên các ngành động vật
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện cho hs khả năng quan sát, so sánh, phân tích, tổng hợp & hoạt động nhóm.
3. Thái độ:
- Giáo dục cho hs ý thức học tập & yêu thích bộ môn.
II.Chuấn bị:
1.GV:Tranh vẽ phúngto hỡnh 2.1 SGK
2. HS:Nghien cứu bài trước khi đến lớp
IV.Tiến hành bài dạy:
1Kiểm tra bài cũ(8ph):
_HS1:Sự đa dạng loài và phong phú về số lượng cá thể ở cá thể như thế nào?
_HS2:Sự đa dạng về môi trường sống của ĐV thể hiện ra sao? Lấy vd?
Chỳng ta cần phải làm gỡ để tế giới động vật mói mói đa dạng , phong phú?
2.Vào bài (1ph)
Cũng như TV,ĐV góp phần làm nên sự bền vững và vẽ đẹp tự nhiên.Giữa chúng có những điễm giống nhau,và khác nhau,ta cần tỡm hiểu và rỳt ra đặc điểm chung của ĐV
3.Nội dung(30ph):
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
*Hoạt động 1;
So ánh ĐV với TV
_Treo tranh hỡnh 2.1
_Thảo luận nhóm để hoàn thành bảng 1 SGK
-Qua đó, rút ra đặc điểm giống nhau giữa ĐV va TV ?
-Đặc điểm khác nhau giữa động vật với thực vật
+Đại diện nhóm trả lới
+Nhúm khac nhận xột
*Hoat động 2
-Tỡm ra đặc điểm chung của ĐV:
- Yờu cầu HS Làm bài tập SGK.
- Chọn lấy nhũng đặc điểm được xem là đặc điểm chung của ĐV
*Hoạt động 3:
Tỡm hiểu về sự phõn chia giới ĐV
_Cho Hsđoc phần thụng tin SGK
-Giới ĐV đươc chia ntn?
*Hoạt động 4:
Tỡm hiểu vai trũ của ĐV
-Yêu cầu HS liên hệ thực tế để hũa thành bảng vai trũ của ĐV
_Quan sỏt tranh
_HS nhóm thao luận để hoàn thanh bảng SGK
-Đại diện nhóm trả lời
-Nhúmkhỏc nhận xột bụ sung.
*Giống:có cấu tạo tb.đều lớn lên ,sinh trưởng phát triển ,sinh sản
TV
Tự tổng hợp chất hữu cơ từ CO2 và nước từ anh sáng mặt trời
-Không có cơ quan di chuyển
-Khụng cú hệ thần kinh và giỏc quan
-1 HS trả lời
-HS khỏc nhận xột bổ sung
Làm bài tập SGK
Rút ra đặc điểm chung của ĐV
-Đọc thông tin
-Trả lời cõu hỏi
-Nhóm ĐVKXS(ĐVNS,RK,CÁC NGHÀNH GIUN ,TM ,CK)
-ĐVCXS (lớp cá ,lc ,bs ,chim ,thú)
-Điền thông tin vào bảng kiến thức,ứng với mưc tác động lợi hay hại của ĐV
I. Phân biệt ĐV với TV
*Giống nhau
-Đều cú cấu tạo tb
-Cũng có các hoạt động sống :dinh dưỡng ,sinh trưởng , phát triển sinh sản.
*Khỏc nhau
ĐV
-Sử dụng chất hữa cơ có sẵn từ TV hoặt ĐV khác
-có cơ quang di chuyển
-cú hệ thần kinh và giỏc quan.
II. Đặc điểm chung của động vât:
-Có khả năng di chuyển
-Cú hệ thần kinh và giỏc quan
- Dị dưỡng; sử dụng chất hữu cơ có sẵn.
III. Sơ lược phân chia
Giới ĐV
+ Giới ĐV được xếp hơn 20 ngành, gồm: ĐVKXS & ĐVCXS
IV. Vai trũ của ĐV
-Cung cấpnguyờn liệu :thực phẩm,da,lũng
-Làm thuốc thớ ngiệm,ht,kh
Hỗ trợ cho người lao động,giải trí,an ninh thể thao
-ĐV vật truyền bệnh
*ĐV có ý nghĩa to lớn đối với con người ,nếu không có ĐV cuộc sống con người rất khó khăn
4.Củng cố(5ph)
S -Dửùa vaứo phieỏu hoùc taọp, GV ủaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa nhoựm 5.Hửụựng daón hoùc ụỷ nhaứ(1’) -OÂN laùi kieỏn thửực ngaứnh chaõn khụựp -Keỷ baỷng tr96,97 vaứo VBT. V. Rỳt kinh nghiệm: Tuaàn 16 Ngaứy soaùn: Ngaứy daùy: Tieỏt 31 Baứi 29 : ẹAậC ẹIEÅM CHUNG VAỉ VAI TROỉ CUÛA CHAÂN KHễÙP I.Muùc tieõu : 1.Kieỏn thửực: -Trỡnh baứy ủửụùc ủaởc ủieồm chung cuỷa ngaứnh chaõn khụựp -Giaỷi thớch ủửụùc sửù ủa daùng cuỷa chaõn khụựp -Neõu ủửụùc vai troứ thửùc tieón cuỷa chaõn khụựp 2. Kú naờng -Reứn luyeọn kyừ naờng phaõn tớch tranh -Kyừ naờng hoaùt ủoọng nhoựm 3.Thaựi ủoọ: Coự yự thửực baỷo veọ caực loaứi ủoọng vaọt coự ớch II.Phửụng phaựp: Quan saựt- tỡm toứi III.Phửụng tieọn : 1.Giaựo vieõn Tranh phoựng to caực hỡnh 29.1 à29.6 2.Hoùc sinh Keỷ saỹn baỷng 1.2.3 tr 96,97 SGK IV.Tiến trỡnh bài dạy: 1.Thu 1 số bài thực hành(5ph): 2.Mụỷ baứi(1’) Caực ủaùi dieọn cuỷa ngaứnh chaõn khụựp gaởp khaộp nụi treõn caực haứnh tinh.Chuựng soỏng tửù do hay kớ sinh. Chaõn khụựp tuy raỏt ủa daùng nhửng chuựng ủeàu mang nhửừng ủaởc ủieồm chung nhaỏt cuỷa toaứn ngaứnh. 3.Nội dung(30ph): Tg Hoaùt ủoọng GV Hoaùt ủoọng HS Baứi Hoùc 10ph 10ph 10ph Hoaùt ủoọng 1: ủaởc ủieồm chung -Y/C HS qs H29.1 à 29.6 SGK, ủoùc kyừ chuự thớch ụỷ moói hỡnh ủeồ tỡm ra ủaởc ủieồm chung cuỷa ngaứnh chaõn khụựp. -Goùi ủaùi dieọn nhoựm baựo caựo keỏt quaỷ. -Keỏt luaọn -Chuyeồn yự: CK soỏng khaộp nụi.Chuựng raỏt ủa daùng & phong phuự à Hẹ2. Hoaùt ủoọng 2: Sửù ủa daùng ụỷ chaõn khụựp. -Y/C HS hoaứn thaứnh baứi taọp baỷng 1 tr96 SGK -Treo baỷng phuù goùi HS leõn baỷng ủieàn thoõng tin -GV hoaứn thieọn kieỏn thửực -Y/C HS thaỷo luaọn hoaứn thaứnh baứi taọp baỷng 2 tr97 SGK -Lửu yự HS: 1 ủaùi dieọn coự theồ coự nhieàu taọp tớnh. -Treo baỷng phuù bt baỷng 2 goùi HS leõn baỷng ủieàn. -Hoaứn thieọn kieỏn thửực. -Qua baứi taọp baỷng 1&2 coự nhaọn xeựt gỡ veứ sửù ủa daùng cuỷa ngaứnh chaõn khụựp? Hoaùt ủoọng 3: Vai troứ thửùc tieón Y/C dửùa vaứo kieỏn thửực ủaừ hoùc, lieõn heọ thửùc teỏ ủeồ hoaứn thaứnh baỷng3 tr97 -Y/C HS b/c. -Neõu caõu hoỷi: +Ngaứnh chaõn khụựp coự ớch lụùi gỡ? + Neõu taực haùi cuỷa ngaứnh chaõn khụựp? Caự nhaõn qs tranh ủoùc chuự thớch à ghi nhaọn kieỏn thửực -Thaỷo luaọn nhoựm à ủaởc ủieồm chung cuỷa ngaứnh chaõn khụựp. -ẹaùi dieọn baựo caựo ủaựp aựn, caực nhoựm khaực boồ sung. -Nhoựm thaỷo luaọn à ủaựnh daỏu vaứo oõ troỏng nhửừng ủaởc ủieồm lửùa choùn -ẹaùi dieọn 3 nhoựm leõn baỷng ủieàn thoõng tin, caực nhoựm khaực nhaọn xeựt, boồ sung. -HS dửùa vaứo kieỏn thửực ủaừ hoùc & thửùc teỏ à hoaứn thaứnh baỷng 2. -3HS leõn baỷng ủieàn thoõng tin, caực HS khaực nhaọn xeựt, boồ sung -Caự nhaõn tửù ruựt ra keỏt luaọn. -HS dửùa vaứo kieỏn thửực cuỷa ngaứnh & hieồu bieỏt cuỷa baỷn thaõn hoaứn thaứnh bt baỷng 3. -2HS baựo caựo keỏt quaỷ. -Dửùa vaứo baỷng 3 neõu leõn taực haùi & lụùi ớch cuỷa CK I.Đặc điểm chung: -Coự voỷ kitin che chụỷ beõn ngoaứi laứm choồ baựm cho cụ. -Phaàn phuù phaõn ủoỏt, caực ủoỏt khụựp ủoọng vụựi nhau. -Sửù phaựt trieồn & taờng trửụỷng gaộn lieàn vụựi sửù loọt xaực. II.Sửù ủa daùng ụỷ chaõn khụựp. 1. ẹa daùng veà caỏu taùo & moõi trửụứng soỏng 2.ẹa daùng veà taọp tớnh 3.Keỏt luaọn Nhụứ sửù thớch nghi vụựi ủieàu kieọn soỏng & moõi trửụứng soỏng khaực nhau maứ chaõn khụựp raỏt ủa daùng veà caỏu taùo vaứ moõi trửụứng soỏng, taọp tớnh. III.: Vai troứ thửùc tieón a. Lụùi ớch -Cung caỏp thửùc phaồm cho con ngửụứi -Laứ thửực aờn cuỷa ủoọng vaọt khaực -Laứm thuoỏc chửừa beọnh -Thuù phaỏn cho caõy troàng -Laứm saùch moõi trửụứng. b.Taực haùi -Laứm haùi caõy troàng -Laứm haùi noõng nghieọp -Haùi ủoà goó, taứu thuyeàn -Laứ vaọt trung gian truyeàn beọnh 4.Cuỷng coỏ (5’) - Neõu ủaởc ủieồm chung cuỷa ngaứnh chaõn khụựp? -Chaõn khụựp coự vai troứ thửùc tieón ra sao? 1. Trong soỏ ủaởc ủieồm cuỷa chaõn khụựp.ẹaởc ủieồm naứo giuựp chaõn khụựp phaõn boỏ roọng raừi? 2. ẹAậc ủieồm naứo veà caỏu taùo khieỏn chaõn khụựp ủa daùng veà taọp tớnh & veà moõi trửụứng soỏng? ẹaựp aựn: 1.-Voỷ kitin: boọ xửụng ngoaứi à choỏng bay hụi -Chaõn phaõn ủoỏt, khụựp ủoọng 2.-Phaàn phuù +Chaõn: boứ, bụi, nhaỷy +Mieọng thớch nghi caực kieồu thửực aờn -Heọ thaàn kinh & giaực quan phaựt trieồn à hoaứn thieọn caực taọp tớnh. 5. Hửụựng daón hoùc ụỷ nhaứ(1’) -Hoùc baứi & traỷ lụứi caõu hoỷi SGK tr98 -Chuaồn bũ baứi: “ễn taọp phaàn I ủoọng vaọt khoõng xửụng soỏng” V.Rỳt kinh nghiệm: Tuần 18 Ngaứy soaùn: Ngaứy daùy: Tieỏt 35 Baứi 30: OÂN TAÄP PHAÀN I ẹOÄNG VAÄT KHOÂNG XệễNG SOÁNG I.Muùc tieõu : 1.Kieỏn thửực: -Cuỷng coỏ laùi kieỏn thửực cuỷa HS trong phaàn ẹVKXS +Tớnh ủa daùng cuỷa ẹVKXS +Sửù thớch nghi cuỷa ẹVKXS vụựi moõi trửụứng +YÙ nghúa thửùc tieón cuỷa ẹVKXS trong tửù nhieõn & ủụứi soỏng 2. Kú naờng -Reứn luyeọn kyừ naờng phaõn tớch, toồng hụùp -Kyừ naờng hoaùt ủoọng nhoựm 3.Thaựi ủoọ: -Giaựo duùc yự thửực yeõu thớch boọ moõn II.Phửụng phaựp: Đàm thoại + Hoạt động nhúm. III.Phửụng tieọn: 1.Giaựo vieõn: Baỷng phuù: keỷ saỹn baỷng1 & 2 2.Hoùc sinh: Keỷ saừn baỷng 1.2.3 vaứo vụỷ IV. Tiến trỡnh bài dạy: 1.Kieồm tra baứi cuừ(8’) -Trỡnh baứy ủaởc ủieồm cuỷa ngaứnh chaõn khụựp? (+coự voỷ kitin che chụỷ +Phaàn phuù phaõn ủoỏt, khụựp ủoọng +Quaự trỡnh pt & trửụỷng thaứnh coự loọt xaực) -Neõu vai troứ thửùc tieón cuỷa ngaứnh chaõn khụựp?(ớch lụùi – taực haùi) 2.Mụỷ baứi(1’) Caực baứi hoùc phaàn ẹVKXS ủaừ giuựp ta hieồu veà caỏu taùo, loỏi soỏng cuỷa caực ủaùi dieọn. Maởc duứ raỏt ủa daùng veà caỏu taùo & loỏi soỏng nhửng chuựng vaón mang caực ủaởc ủieồm ủaởc trửng cho moói ngaứnh, thớch nghi cao vụựi moõi trửụứng soỏng. 3.Nội dung(30ph): Tg Hoaùt ủoọng GV Hoaùt ủoọng HS Baứi Hoùc 15’ Hoaùt ủoọng 1: tớnh ủa daùng cuỷa ẹVKXS. -Y/C HS ủoùc ủaởc ủieồm ủoỏi chieỏu hỡnh veừ baỷng 1 ủeồ hoaứn thaứnh baứi taọp: +Ghi teõn ngaứnh vaứo choó troỏng(..) + Ghi teõn ủaùi dieọn vaứo choó troỏng dửụựi hỡnh -Treo baỷng 1, goùi HS leõn baỷng hoaứn thaứnh baỷng -GV hoaứn thieọn kieỏn thửực. -Tửứ baỷng 1, y/c HS keồ theõm ủaùi dieọn ụỷ moói ngaứnh? +Boồ sung ủaởc ủieồm caỏu taùo trong tửứng lụựp ủoọng vaọt? -Dửùa vaứo kieỏn thửực ủaừ hoùc & caực hỡnh veừ, hoaứn thaứnh baỷng 1 trong vụỷ baứi hoùc: +Ghi teõn 5 ngaứnh ẹVKXS ủaừ hoùc -5HS leõn vieỏt thoõng tin, lụựp nhaọn xeựt , boồ sung. Noọi dung baỷng 1 Ngaứnh ẹaùi dieọn ẹaởc ủieồm ẹoọng vaọt nguyeõn sinh Truứng roi Truứng BH Truứng giaứy -Coự roi-coự nhieàu haùt dieọp luùc -coự chaõn giaỷ-nhieàu khoõng baứo-bieỏn hỡnh -Coự mieọng & khe mieọng- nhieàu loõng bụi Ruoọt khoang Haỷi quyứ Sửựa Thuyỷ tửực -Cụ theồ hỡnh truù,nhieàu tua mieọng,thửụứng coự vaựch xửụng ủaự voõi -Cụ theồ hỡnh chuoõng,mieọng keựo daứi -Cụ theồ hỡnh truù-coự tua mieọng Caực ngaứnh giun Saựn daõy Giun troứn Giun ủaỏt -Cụ theồ deùp-thửụứng hỡnh laự hoaởc keựo daứi -Cụ theồ hỡnh oỏng daứi-tieỏt dieọn ngang troứn -Cụ theồ phaõn ủoỏt-coự chaõn beõn hoaởc tieõu giaỷm Thaõn meàm Ỏc seõn Veùm Mửùc -Coự voỷ ủaự voõi xoaộn oỏc-coự chaõn leỷ -Hai voỷ ủaự voõi-coự chaõn leỷ -Voỷ ủaự voõi tieõu giaỷm hoaởc maỏt,cụ chaõn ptà8 hay 10 tua mieọng Chaõn khụựp Toõm Nheọn Boù hung -coự chaõn bụi, chaõn boứ- thụỷ baống mang -Coự 4 ủoõi chaõn- thụỷ baống phoồi vaứ oỏng khớ -Coự 3 ủoõi chaõn- thụỷ baống oỏng khớ coự caựnh 10’ Hoaùt ủoọng 2: Sửù thớch nghi cuỷa ủoọng vaọt khoõng xửụng soỏng -Hửụựng daón HS laứm bt baỷng 2: + Choùn ụỷ baỷng 1 moói ngaứnh 1 loaứi. +Tieỏp tuùc hoaứn thaứnh caực muùc 3.4.5.6 coứn laùi -Goùi HS hoaứn thieọn baỷng -Hoaứn thieọn kieỏn thửực. Hoaùt ủoọng 3: Taàm quan troùng thửùc tieón cuỷa ẹVKXS. -Y/C HS dửùa vaứokieỏn thửực ủaừ hoùc, lieõn heọ thửùc teỏ ủeồ hoaứn thaứnh baỷng3, gụùi yự HS keồ theõm 1 soỏ ủaùi dieọn coự ụỷ ủũa phửụng. -Treo baỷng phuù, goùi HS ủieàn thoõng tin. -ẹVKXS coự vai troứ gỡ ủoỏi vụựi TN & ủụứi soỏng? -Nghieõn cửựu baỷng 1 & vaọn duùng kieỏn thửực ủaừ hoùc hoaứn thaứnh baỷng 2 -3HS leõn baỷng ủieàn thoõng tin, lụựp nhaọn xeựt, boồ sung. -HS dửùa vaứo kieỏn thửực ủaừ hoùc & hieồu bieỏt cuỷa baỷn thaõn à hoaứn thaứnh baứi taọp. -2.3 HS baựo caựo lụựp nhaọn xeựt boồ sung. -Thaỷo luaọn lụựp à ớch lụùi & taực haùi cuỷa ẹVKXS III.Taàm quan troùng thửùc tieón cuỷa ẹVKXS. a.Lụùi ớch -Laứm thửùc phaồm -Coự giaự trũ xuaỏt khaồu -Coự giaự trũ chửừa beọnh -ẹửụùc chaờn nuoõi -Laứm ủoà trang trớ, trang sửực b.Taực haùi -Gaõy haùi cụ theồ ngửụứi & ủoọng vaọt -Laứm haùi TV 4.Cuỷng coỏ (5’) 1HS ủoùc toựm taột kieỏn thửực trong SGK Haừy lửùa choùn caực tửứ ụỷ coọt A sao cho tửụng ửựng vụựi coọt B TT Coọt A Coọt B 1 2 3 4 5 Cụ theồ chổ laứ 1 teỏ baứo, nhửng thửùc hieọn ủuỷ caực chửực naờng soỏng. Cụ theồ ủoỏi xửựng toaỷ troứn, thửụứng hỡnh truù hay hỡnh duứ vụựi 2 lụựp teỏ baứo Cụ theồ meàm, deùp, keựo daứi & phaõn ủoỏt Cụ theồ meàm, thửụứng khoõng phaõn ủoỏt, coự voỷ ủaự voõi Cụ theồ coự boọ xửụng ngoaứi baống kiyin, coự phaàn phuù phaõn ủoỏt a.ngaứnh chaõn khụựp b.caực ngaứnh giun c.ngaứnh ruoọt khoang d. ngaứnh thaõn meàm e.ngaứnh ủoọng vaọt nguyeõn sinh ẹaựp aựn: 1-e;2-c;3-b;4-d; 5-a 5.Hửụựng daón hoùc ụỷ nhaứ(1’) -ễn thi học kỡ. Tuần 1 . Soạn giảng sinh học lớp 7 Ngày soạn........ Ngày giảng: Lớp 7A.................Tiết TKB.. Tổng Số.............Vắng............. Lớp 7B.........................Tiết TKB... Tổng Số............Vắng............. Lớp 7C.........................Tiết TKB... Tổng Số............Vắng............. Lớp 7D.........................Tiết TKB... Tổng Số............Vắng............. Tiết 1 . Mở Đầu Bài 1: Thế giới động vật đa dạng, phong phú I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này học sinh cần trinh bày được khái quát về giới Động Vật -Hiểu được sự đa dạng phong phú của ĐV thể hiện ở số loài số lượng cá thể và môi trường sống. - Xác định nước ta được thiên nhiên ưu đãi nên có một thế giới động vật đa dạng. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện cho học sinh kỹ năng quan sát, so sánh và hoạt động nhóm. 3. Thái độ: - Giáo dục cho học sinh ý thức học tập và yêu thích môn học. II. Chuẩn bị:
File đính kèm:
chon bo sinh 7 chuan ko chinh.doc
