Giáo án Sinh học Lớp 6 - Tiết 61 đến 66 - Năm học 2011-2012

- KÝch th­íc: RÊt nhá tõ 12 - 50 phÇn triÖu mm.
- CÊu t¹o: §¬n gi¶n ch­a cã cÊu t¹o TB, ch­a ph¶i lµ d¹ng c¬ thÓ sèng ®iÓn h×nh.
- §êi sèng: KÝ sinh trªn c¬ thÓ kh¸c
- T¸c h¹i: g©y bÖnh cho vËt chñ.
4. Củng cố: (5’)
- Tr×nh bµy vai trß cña vi khuÈn.?
- Virut cã t¸c h¹i g×?
 5. Dặn dò:(2’)
- Học bài cũ, trả lời câu hỏi cuối bài
- Đọc mục em có biết
- Xem tr­íc bài mới.
Tiết 62	Ngày soạn: ...../ ...../ 2012
NÊm
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 
- Nêu được cấu tạo, hình thức sinh sản, tác hại và công dụng của nấm.
- Nêu được nấm có hại gây nên một số bệnh cho cây, động vật và con người.
 2. Kỹ năng: 
- RÌn luþªn cho hs kÜ n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch, ho¹t ®éng nhãm.
3. Thái độ: 
- Gi¸o dôc cho hs biÕt tÇm quan träng cña nÊm
B. Các kĩ năng sống được giáo dục trong bài:
- Kĩ năng phân tích để đánh giá mặt lợi và hại của nấm trong đời sống.
- Kĩ năng hợp tác ứng xử/ giao tiếp trong thảo luận.
- Kĩ năng tìm kiếm xử lý thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh hình về khái niệm, đặc điểm cấu tạo, về cấu tạo, về vai trò một số nấm.
C. Phương pháp giảng dạy: Quan s¸t, th¶o luËn
D. Chuẩn bị giáo cụ:
1. Giáo viên: Tranh 51.1-3 sgk
2. Học sinh: Tìm hiểu trước bài
E. Tiến trình bài dạy:
1. Ôn định lớp: Kiểm tra sĩ số.(1’)
2. Kiểm tra bài củ: (5’)
	- Vi khuÈn cã vai trß g× trong thiªn nhiªn vaf trong ®êi sèng con ng­êi.
3. Nội dung bài mới:
a. Đặt vấn đề: (2’) §å ®Æc hay quÇn ¸o ®Ó l©u n¬i thÊp sÏ thÊy xuÊt hiÖn nh÷ng chÊm ®en, ®ã lµ do 1 sè nÊm mèc g©y nªn. NÊm mèc lµ tªn gäi chung cña nhiÒu lo¹i mèc mµ c¬ thÓ rÊt nhá bÐ, chóng thuéc nhãm nÊm. NÊm còng gåm c¶ nh÷ng lo¹i lín h¬n, th­êng sèng trªn ®Êt Èm, r¬m r¹ hoÆc th©n c©y gç môc..
b. Triển khai bài dạy:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
Ho¹t ®éng 1: T×m hiÓu vÒ Mèc tr¾ng (18’)
GV: Y/c hs t×m hiÓu néi dung £ môc I vµ quan s¸t h×nh 51.1 sgk cho biÕt:
- Mèc tr¾ng cã h×nh d¹ng , mµu s¾c cÊu t¹o nh­ thÕ nµo.
- Mèc tr¾ng cã h×nh thøc dinh d­ìng nh­ thÕ nµo, sinh s¶n ra sao.
- Ngoµi mèc tr¾ng ra cßn cã nh÷ng lo¹i nµo n÷a.
HS: Tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung
GV: Chèt l¹i kiÕn thøc
I. Mèc tr¾ng.
1. H×nh d¹ng vµ cÊu t¹o cña mèc tr¾ng.
* H×nh d¹ng: D¹ng sîi
* Mµu s¾c: Kh«ng mµu
* CÊu t¹o: d¹ng s¬i ph©n nh¸nh nhiÒu, bªn trong cã chÊt TB vµ nhiÒu nh©n (kh«ng cã v¸ch ng¨n gi÷a c¸c TB).
* Dinh d­ìng: Ho¹i sinh
* Sinh s¶n: B»ng bµoc tö.
2. Mét loµi vµi mèc kh¸c.
- Mèc tr¾ng, mèc xanh, mèc r­îu
Ho¹t ®éng 2: T×m hiÓu vÒ nÊm r¬m (12’)
GV: Cho hs quan s¸t nÊm r¬m cho biÕt:
- H·y chi ra c¸c phÇn cña nÊm r¬m.
- C¬ quan sinh d­ìng gåm nh÷ng bé phËn nµo.
- TÕ bµo nÊm r¬m cã cÊu t¹o ra sao.
HS: Tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung
GV: Chèt l¹i kiÕn thøc
II. NÊm r¬m.
- NÊm r¬m cÊu t¹o gåm 2 phÇn:
+ C¬ quan sinh d­ìng: Gßm sîi nÊm vµ cuèng nÊm.
+ C¬ quan sinh s¶n: Gåm mò nÊm vµ c¸c phiÕn máng.(sîi nÊm gåm nhiÒu TB ph©n biÖt b»ng v¸ch ng¨n, mét TB cã 2 nh©n.)
4. Củng cố: (5’)
- Sö dông c©u hái sau bµi ®Ó cñng cè.
- GV h­íng dÉn hs lµm bµi tËp 3 sau bµi.
 5. Dặn dò:(2’)
- Häc bµi cò tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi
- §äc môc em cã biÕt
- Xem tr­íc bµi míi
Tiết 63	Ngày soạn: ...../ ...../ 2012
NÊm (t2)
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 
- Nêu được nấm có hại gây nên một số bệnh cho cây, động vật và con người.
 2. Kỹ năng: 
- RÌn luþªn cho hs kÜ n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch, ho¹t ®éng nhãm.
3. Thái độ: 
- Gi¸o dôc cho hs biÕt c¸ch ng¨n chÆn sù ph¸t triÓn cña nÊm cã h¹i, phßng ngõa 1 sè bÖnh ngoµi da.
B. Các kĩ năng sống được giáo dục trong bài:
- Kĩ năng phân tích để đánh giá mặt lợi và hại của nấm trong đời sống.
- Kĩ năng hợp tác ứng xử/ giao tiếp trong thảo luận.
- Kĩ năng tìm kiếm xử lý thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh hình về khái niệm, đặc điểm cấu tạo, về cấu tạo, về vai trò một số nấm.
C. Phương pháp giảng dạy: 	Quan s¸t, th¶o luËn
D. Chuẩn bị giáo cụ:
1. Giáo viên: Tranh h×nh 51.5-7 sgk
2. Học sinh: Tìm hiểu trước bài
E. Tiến trình bài dạy:
1. Ôn định lớp: Kiểm tra sĩ số. (1’)
2. Kiểm tra bài củ: (5’)
	- NÊm cã ®Æc ®iÓm gièng vµ kh¸c vi khuÈn nh­ thÕ nµo.
3. Nội dung bài mới:
a. Đặt vấn đề: (2’)Trong tù nhiªn cã rÊt nhiÒu lo¹i nÊm kh¸c nhau, nh­ng chóng cã nhiÒu ®Æc ®iÓm gièng nhau vÒ ®iÒu kiÖn sèng, c¸ch dinh d­ìng. §Ó biÕt ®­îc h«m nay chóng ta t×m hiÓu vÊn ®Ò nµy qua bµi häc nµy.
b. Triển khai bài dạy:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
Ho¹t ®éng 1: T×m hiÓu vÒ ®Æc ®iÓm sinh häc cña nÊm.
GV: y/c hs dùa vµo hiÓu biÕt cña m×nh vµ kiÕn thøc tiÕt tr­íc.
HS: C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi 3 c©u hái s môc I sgk.
GV: Yªu cÇu ®¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy
HS: §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung.
GV: Chèt l¹i kiÕn thøc.
GV: y/c hs t×m hiÓu £ môc 1 sgk cho biÕt:
- NÊm ph¸t triÓn trong ®iÒu kiÖn nµo.
HS: Tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung
GV: Chèt l¹i kiÕn thøc
GV: y/c hs t×m hiÓu £ môc 2 sgk cho biÕt:
- NÊm kh«ng cã diÖp lôc vËy chóng dinh d­ìng b»ng h×nh thøc nµo.
HS: tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung
GV chèt l¹i kiÕn thøc
GV y/c hs lÊy mét vµi vÝ dô ®Ó ch÷ng minh.
I. §Æc ®iÓm sinh häc.
1. §iÒu kiÖn ph¸t triÓn cña nÊm.
* NÊm ph¸t triÓn trong ®iÒu kiÖn:
- Sö dông chÊt h÷u co cã s¼n
- NhiÖt ®é thÝch hîp.
2. C¸ch dinh d­ìng.
- NÊm lµ c¬ thÓ dÞ d­ìng dinh d­ìng b»ng 3 h×nh thøc:
+ Ho¹i sinh
+ KÝ sinh
+ Céng sinh.
Ho¹t ®éng 2: T×m hiÓu vÒ tÇm quan träng cña nÊm
GV: y/c hs t×m hiÓu néi dung £ vµ quan s¸t h×nh 51.5 sgk cho biÕt:
- NÊm cã vai trß nh­ thÕ nµo ®èi víi thiªn nhiªn vµ con ng­êi.
HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung
GV chèt l¹i kiÕn thøc vµ lÊy 1 vµi vÝ dô lµm dÉn ch÷ng ®Ó chøng minh ®iÒu ®ã.
GV: y/c hs t×m hiÓu néi dung £ vµ quan s¸t h×nh 51.6-7 sgk cho biÕt:
- NÊm cã nh÷ng t¸c h¹i nh­ thÕ nµo ®èi víi TV vµ ®èi víi con ng­êi.
HS: tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung
GV chèt l¹i kiÕn thøc
II. TÇm quan träng cña nÊm.
1. NÊm cã Ých.
* NÊm cã tÇm quan träng lín ®èi víi ®êi sãng con ng­êi vµ thiªn nhiªn.
- Ph©n gi¶i chÊt h÷u c¬ thµnh chÊt v« c¬
- S¶n xuÊn r­îu, bia, chÕ biÕt 1 sè thùc phÈm, lµm men në bét m×
- Lµm thøc ¨n
- Lµm thuèc
2. NÊm cã h¹i.
- NÊm kÝ sinh g©y bÖnh cho TV vµ con ng­êi.
- NÊm mèc lµm hang thøc ¨n, ®å ding
- NÊm ®éc g©y ngé ®éc cho ng­êi vµ ®éng vËt.
4. Củng cố: (5’)
- Sö dông c©u hái sau bµi ®Ó cñng cè.
- GV h­íng dÉn hs lµm bµi tgËp 3 sau bµi.
 5. Dặn dò: (2’)
- Häc bµi cò tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi
- §äc môc em cã biÕt
- Xem tr­íc bµi míi
Tiết 64	Ngày soạn: ...../ ...../ 2012
®Þa y
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 
- Nêu được cấu tạo và vai trò của địa y
 2. Kỹ năng: 
- RÌn luyÖn cho hs kÜ n¨ng quan s¸t, nhËn biÕt, so s¸nh, ph©n tÝch, ho¹t ®éng nhãm.
3. Thái độ: 
- Gi¸o dôc cho hs biÕt b¶o vÖ c¸c loµi ®Þa y cã lîi
B. Các kĩ năng sống được giáo dục trong bài:
-Kĩ năng phân tích.
-Kĩ năng hợp tác, ứng xử/ giao tiếp trong thảo luận.
C. Phương pháp giảng dạy: 	Quan s¸t, th¶o luËn
D. Chuẩn bị giáo cụ:
1. Giáo viên: Tranh h×nh 52.1-2 sgk
2. Học sinh: Tìm hiểu trước bài
E. Tiến trình bài dạy:
1. Ôn định lớp: Kiểm tra sĩ số. (1’)
2. Kiểm tra bài củ: (5’)
	- NÊm cã Ých lîi g× ? KÓ tªn mét sè loµi nÊm cã lîi mµ em biÕt.
3. Nội dung bài mới:
a. Đặt vấn đề: (2’) NÕu ®Ó ý nh×n trªn th©n c¸c c©y gç lín ta thÊy cã nh÷ng m¶ng v¶y mµu xanh x¸m b¸m chÆt vµo vá c©y, ®ã chÝnh lµ ®Þa y. VËy ®Þa y lµ g× ? H«m nay chóng ta t×m hiÓu bµi nµy.
b. Triển khai bài dạy:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
Ho¹t ®éng 1: T×m hiÓu vÒ h×nh d¹ng, cÊu t¹o cña §ia y (18’)
GV: y/c hs t×m hiÓu néi dung £ vµ quan s¸t h×nh 52.1-2 sgk.
HS: c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u hái:
- §Þa y lµ g×?
- §Þa y cã h×nh d¹ng g×?
- §Þa y cã cÊu t¹o nh­ thÕ nµo.
GV: Yªu cÇu ®¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy
HS: ®¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung.
GV: chèt l¹i kiÕn thøc
1. H×nh d¹ng, cÊu t¹o ®Þa y.
- §Þa y lµ d¹ng sinh vËt ®Æc biÖt gåm t¶o vµc nÊm täa thµnh (céng sinh), th­êng sèng b¸m trªn c©y gç lín, trªn ®¸
- H×nh d¹ng: gåm 2 lo¹i
+ D¹ng v¶y
+ D¹ng cµnh
- CÊu t¹o: gåm nh÷ng tÕ bµo mµu xanh n»m xen lÉn víi nh÷ng sîi nÊm ch»ng chÞt kh«ng mµu.
Ho¹t ®éng 2: T×m hiÓu vai trß cña ®Þa y (12’)
GV: y/c hs t×m hiÓu £ môc 2 sgk cho biÕt:
- §Þa y cã vai trß g×.
HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung
GV chèt l¹i kiÕn thøc
2. Vai trß cña ®Þa y.
- Sinh vËt tiªn phong më ®­êng.
- Lµm thøc ¨n cho ®éng vËt ë B¾c cùc.
- Dïng chÕ biÕn r­îu, n­íc hoa, phÈm nhuém, lµm thuèc
4. Củng cố: (5’)
- §Þa y cã nh÷ng h×nh d¹ng nµo ? Chóng mäc ë ®©u.
- Thµnh phÇn cÊu t¹o cña ®Þa y lµ g×.
- Vai trß cña ®Þa y trong thùc tÕ. 
 5. Dặn dò: (2’)
- Häc bµi cò tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi
- Xem tr­íc bµi míi
Tieát: 65	Ngày soạn: ......./...../2012
BÀI TẬP
A. Muïc tieâu:
1. Kiến thức: Häc sinh cñng cè ®­îc kiÕn thøc đã học; BiÕt c¸ch tr×nh bµy, lµm bµi tËp sinh häc.
2. Kỹ năng: RÌn kÜ n¨ng lµm bµi tËp sinh häc.
3. Thái độ: Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ thùc vËt; Cã ý thøc häc tËp, lµm bµi tËp tèt h¬n.
B. Các kĩ năng sống được giáo dục trong bài:
-Kĩ năng hợp tác, ứng xử/ giao tiếp trong thảo luận.
-Kĩ năng tìm kiếm và xữ lý thông tin .
C. Phöông phaùp giảng dạy: Vấn đáp tái hiện
D. Chuẩn bị giáo cụ: 
1. Giáo viên: Mét sè bµi tËp trong s¸ch bµi tËp sinh häc 6.
2. Học sinh: T×m hiÓu l¹i toµn bé kiÕn thøc ®· häc
E. Tieán trình bài dạy:
1. Ổn ñònh lôùp: KiÓm tra sÜ sè. (1’)
2. Kieåm tra baøi cuû: (0’)
3. Nội dung bài mới: 
a, Đặt vấn đề: (1’) Bài tập
b, Triển khai bài dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
HÑ1: H­íng dÉn mét sè bµi tËp trong vë BT (36’)
- GV: Yªu cầu HS th¶o luËn nhãm c¸c c©u hái trong vë bµi tËp 
- GV: Ph©n c«ng c¸c nhãm th¶o luËn 
Nhãm1,2 c©u 1
nhãm 3,4 c©u 2
nhãm 5,6 c©u 3
- HS: trao ®æi nhãm -> thèng nhÊt c©u tr¶ lêi-> cö ®¹i diÖn tr¶ lêi c©u hái ®· th¶o luËn
- GV: Gäi ®¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi c©u hái -> nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung
- HS: Đại diện các nhóm trình bày
GV: NhËn xÐt phÇn th¶o luËn cña c¸c nhãm vµ ®¸nh gi¸ cho ®iÓm
Bµi tËp.
C©u 1: 
 Thùc vËt bËc cao gåm nh÷ng nhãm nµo ? §Æc ®iÓm chung cña thùc vËt bËc cao ?
C©u 2:
 NÊm cã nh÷ng ®Æc ®iÓm sinh häc nµo ? Nªu vai trß cña nÊm ®èi víi ®êi sèng con ng­êi 
C©u 3:
 Thùc vËt n­íc ta rÊt phong phó vµ ®a d¹n