Giáo án Sinh học Lớp 6 - Tiết 57: Thực vật bảo vệ đất và nguồn nước

I. Mục tiêu bài học:

 - Giải thích được những nguyên nhân gây ra các hiện tượng xảy ra trong thiên nhiên( xói mòn, hạn hán , lũ lụt) , từ đó thấy được vai trò của thực vật trong việc giữ đất , bảo vệ nguồn nước.

 - Rèn kĩ năng quan sát .

 - Biết bảo vệ thực vật trong tự nhiên và xung quanh.

II. Đồ dùng dạy học:

 - Tranh phóng to hình 47.1

 - Tranh ảnh về lũ lụt , hạn hán .

III. Hoạt động dạy học:

 1 Ổ n định.

 2. Kiểm tra bài cũ:

 - Nhờ đâu thực vật có khả năng điều hòa lượng ô xi và cacbonic trong không khí.?

 - Vì sao phải tích cực trồng cây gây rừng?

 3. Mở bài: hãy kể 1 số thiên tai trong những năm gần đây, nguyên nhân xảy ra hiện tượng đó.

 4. Bài mới:

* HOẠT ĐỘNG 1: THỰC VẬT GIỮ ĐẤT CHỐNG XÓI MÒN

- Mục tiêu : hiểu được vai trò của thực vật trong việc giữ đất chóng xói mòn

GV HS

- Hs quan sát tranh 47.1 chú ý vận tốc nước mưa, trả lời câu hỏi:

+ Vì sao nơi có mưa lượng chảy ở 2 nơi khác nhau?

+ Điều gì sẽ xảy ra đối với đất ở trên đồi trọc khi có mưa? Giải thích tại sao?

- Gv nhận xét bổ sung thêm 1 só thông tin về hiện tượng xói lở ở bờ sông , bờ biển .

- yêu cầu hs rút ra vai trò của thực vật trong việc giữ đất. - Hs làm việc độc lập .

- Quan sát tranh , đọc thông tin trả lời.

+ Lượng chảy của dòng nước mưa ở nơi có rừng yếu hơn vì tán lá giữ nước lại 1 phần .

+ Đồi trọc khi mưa: đất bị xói mòn không có cây cản bớt tốc độ nước chảy và giữ đất .

- HS rút ra kết luận

* TIỂU KẾT: I / Thực vật giúp giữ đất chống xói mòn:

 TV đặc biệt là rừng giúp giữ đất, chống xói mòn nhờ có hệ rễ giữ đất, tán cây cản bớt sức nước chảy do mưa lớn gây ra.

* HOẠT ĐỘNG 2: TV góp phần hạn chế ngập lục, hạn hán:

GV HS

- HS nghiên cứu trả lời câu hỏi nếu đất bị xói mòn ở vùng đồi trọc thì điều gì sẽ xảy ra tiếp sau đó?

- Thảo luận:

+ Kể một số nơi ngập lụt và hạn hán?

+ Tại sao có hiện tượng trên xảy ra ở nhiều nơi? - HS nghiên cứu sgk trả lời

+ Nạn lụt ở vùng thấp

+ Hạn hán tại chổ

- Các nhóm trình bày hình ảnh đã sưu tầm thảo luận hiện tượng ngập úng và hạn hán

- Đại diện: do mất rừng

 

doc2 trang | Chia sẻ: lethuong715 | Lượt xem: 599 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Sinh học Lớp 6 - Tiết 57: Thực vật bảo vệ đất và nguồn nước, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần : 29
Tiết : 57
Bài 47: THỰC VẬT BẢO VỆ ĐẤT VÀ NGUỒN NƯỚC
I. Mục tiêu bài học:
 - Giải thích được những nguyên nhân gây ra các hiện tượng xảy ra trong thiên nhiên( xói mòn, hạn hán , lũ lụt) , từ đó thấy được vai trò của thực vật trong việc giữ đất , bảo vệ nguồn nước.
 - Rèn kĩ năng quan sát .
 - Biết bảo vệ thực vật trong tự nhiên và xung quanh.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Tranh phóng to hình 47.1
 - Tranh ảnh về lũ lụt , hạn hán .
III. Hoạt động dạy học:
 1 Ổ n định.
 2. Kiểm tra bài cũ:
 - Nhờ đâu thực vật có khả năng điều hòa lượng ô xi và cacbonic trong không khí.?
 - Vì sao phải tích cực trồng cây gây rừng?
 3. Mở bài: hãy kể 1 số thiên tai trong những năm gần đây, nguyên nhân xảy ra hiện tượng đó.
 4. Bài mới: 
* HOẠT ĐỘNG 1: THỰC VẬT GIỮ ĐẤT CHỐNG XÓI MÒN
- Mục tiêu : hiểu được vai trò của thực vật trong việc giữ đất chóng xói mòn
GV
HS
- Hs quan sát tranh 47.1 chú ý vận tốc nước mưa, trả lời câu hỏi:
+ Vì sao nơi có mưa lượng chảy ở 2 nơi khác nhau?
+ Điều gì sẽ xảy ra đối với đất ở trên đồi trọc khi có mưa? Giải thích tại sao?
- Gv nhận xét bổ sung thêm 1 só thông tin về hiện tượng xói lở ở bờ sông , bờ biển .
- yêu cầu hs rút ra vai trò của thực vật trong việc giữ đất.
- Hs làm việc độc lập .
- Quan sát tranh , đọc thông tin trả lời.
+ Lượng chảy của dòng nước mưa ở nơi có rừng yếu hơn vì tán lá giữ nước lại 1 phần .
+ Đồi trọc khi mưa: đất bị xói mòn không có cây cản bớt tốc độ nước chảy và giữ đất .
- HS rút ra kết luận 
* TIỂU KẾT: I / Thực vật giúp giữ đất chống xói mòn:
 TV đặc biệt là rừng giúp giữ đất, chống xói mòn nhờ có hệ rễ giữ đất, tán cây cản bớt sức nước chảy do mưa lớn gây ra.
* HOẠT ĐỘNG 2: TV góp phần hạn chế ngập lục, hạn hán:
GV
HS
- HS nghiên cứu trả lời câu hỏi nếu đất bị xói mòn ở vùng đồi trọc thì điều gì sẽ xảy ra tiếp sau đó?
- Thảo luận:
+ Kể một số nơi ngập lụt và hạn hán?
+ Tại sao có hiện tượng trên xảy ra ở nhiều nơi?
- HS nghiên cứu sgk trả lời
+ Nạn lụt ở vùng thấp
+ Hạn hán tại chổ
- Các nhóm trình bày hình ảnh đã sưu tầm thảo luận hiện tượng ngập úng và hạn hán
- Đại diện: do mất rừng
* TIỂU KẾT: TV góp phần hạn chế lũ lụt, hạn hán
* Hoạt động 3: TV góp phần bảo vệ nguồn nước ngầm:
GV
HS
- YC hs đọc thông tin mục sgk 	tự rút ra vai trò bảo vệ nguồn nước của thực vật?
- HS nghiên cứu sgk 	tự rút ra kết luận.
- Phát biểu 	HS khác bổ sung.
* TIỂU KẾT: TV góp phần bảo vệ nguồn nước ngầm
5. Kiểm tra đánh giá:
- Tại sao ở vùng bờ biển người ta phải trồng rừng ở phiá trên đê ?
- TV có vai trò gì đối với nguồn nước?
- Vai trò của rừng trong việc hạn chế lũ lụt, hạn chế như thế nào?
6. Dặn dò:
- Học bài, trả lời câu hỏi sgk
- Đọc mục em có biết
- Sưu tầm tranh, ảnh về nội dung thực vật là thức ăn của động vật

File đính kèm:

  • doctiet 57.doc
Giáo án liên quan