Giáo án Sinh học Lớp 6 - Tiết 4: Có phải tất cả thực vật đều có hoa - Năm học 2007-2008
I. Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức :
- Hs biết so sánh để phân biệt cây có hoa và cây không có hoa dựa vào cơ quan sinh sản.
- Phân biệt cây 1 năm và cây lâu năm.
2. Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng quan sát, so sánh.
3. Tháiđộ : Giáo dục ý thức bảo vệ, chăm sóc thực vật.
II. Đồ dùng dạy học:
- Gv: trang phóng to hình 4.1, 4.2, mẫu cây cà chua, cây đậu có củ, hoa quả, hạt.
- Hs: sưu tầm tranh , mẫu dương xỉ, rau bợ.
III. Phương pháp :Trực quan , vấn đáp tìm tòi bộ phận ,làm việc với SGK
IV. Hoạt động dạy học:
1. Ổ n định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ:
- Thực vật sống ở nơi nào trên trái đất?
- Nêu đặc điểm chung của thực vật?
-Thực vật ở nước ta rất phong phú và đa dạng nhưng vì sao chúng ta cần phải trồng thêm cây và bảo vệ chúng ?
3. Mở bài:
Thực vật có một số đặc điểm chung nhưng có phải tất cả thực vật điều có hoa không ? chúng ta cùng tìm hiểu qua bài 4.
4. Bài mới:
* HOẠT ĐỘNG 1: THỰC VẬT CÓ HOA VÀ THỰC VẬT KHÔNG CÓ HOA
a.Mục tiêu: nắm được các cơ quan của cây xanh có hoa. Phân biệt được cây xanh có hoa và cây xanh không có hoa.
b. Nội dung :
GV HS
- Cho hs hoạt động cá nhân tìm hiểu các cơ quan của cây cải.
- Cây cải có nhiều loại cơ quan nào?
- Chúc năng từng loại cơ quan?
- Gv đưa ra câu hỏi sau:
+ Rễ, thân, lá là
+ Hoa, quả, hạt là .
+ Chức năng của cơ quan sinh dưỡng là
+ Chức năng của cơ quan sinh sản là .
-Yêu cầu hoạt động nhóm: phân biệt cây có hoa và cây không có hoa?
- Gv theo dõi hoạt động các nhóm, có thể gợi ý, gv sữa bản 2 trên bảng phụ.
- Cây dương xỉ không có hoa nhưng có cơ quan sinh sản đặc biệt là túi bào tử.
-Dựa vào đặc điển có hoa của thực vật chia mấy nhóm?
- Gv cho hs đọc mục ô vuông cho biết thế nào là thực vật có hoa và thực vật không có hoa.
- Gv yêu cầu hs trả lời, gv nhận xét. - Hs quan sát hình 4.1 đối chiếu với bảng 1/SGKtrang 13 ghi nhớ các cơ quan của cây cải.
- Có 2 loại cơ quan: cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản.
+ Cơ quan sinh dưỡng
+ Cơ quan sinh sản
+ Nuôi dưỡng
+ Duy trì và phát triển nòi giống
-Hs quan sát tranh chú ý cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản.
-Các nhóm hoàn thành bảng 2
-Đại diện nhóm trình bày ý kiến của mình và giới thiệu mẫu phân chia ở trên.
-Các nhóm khác bổ sung đơa ra ý kiến
- Kết luận: thực vật có 2 nhóm: có hoa và không có hoa.
- Dựa vào ô vuông trả lời cách phân biệt cây có hoa và cây không có hoa
- Hs làm nhanh bài tập trang 14
Tuần : 2 Ngày soạn: 31/8 /2007 Ngày dạy: /8/2007 Tiết : 4 Bài 4: CÓ PHẢI TẤT CẢ THỰCVẬT ĐỀU CÓ HOA I. Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức : - Hs biết so sánh để phân biệt cây có hoa và cây không có hoa dựa vào cơ quan sinh sản. - Phân biệt cây 1 năm và cây lâu năm. 2. Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng quan sát, so sánh. 3. Tháiđộ : Giáo dục ý thức bảo vệ, chăm sóc thực vật. II. Đồ dùng dạy học: - Gv: trang phóng to hình 4.1, 4.2, mẫu cây cà chua, cây đậu có củ, hoa quả, hạt. - Hs: sưu tầm tranh , mẫu dương xỉ, rau bợ. III. Phương pháp :Trực quan , vấn đáp tìm tòi bộ phận ,làm việc với SGK IV. Hoạt động dạy học: 1. Ổ n định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ: - Thực vật sống ở nơi nào trên trái đất? - Nêu đặc điểm chung của thực vật? -Thực vật ở nước ta rất phong phú và đa dạng nhưng vì sao chúng ta cần phải trồng thêm cây và bảo vệ chúng ? 3. Mở bài: Thực vật có một số đặc điểm chung nhưng có phải tất cả thực vật điều có hoa không ? chúng ta cùng tìm hiểu qua bài 4. 4. Bài mới: * HOẠT ĐỘNG 1: THỰC VẬT CÓ HOA VÀ THỰC VẬT KHÔNG CÓ HOA a.Mục tiêu: nắm được các cơ quan của cây xanh có hoa. Phân biệt được cây xanh có hoa và cây xanh không có hoa. b. Nội dung : GV HS - Cho hs hoạt động cá nhân tìm hiểu các cơ quan của cây cải. - Cây cải có nhiều loại cơ quan nào? - Chúc năng từng loại cơ quan? - Gv đưa ra câu hỏi sau: + Rễ, thân, lá là + Hoa, quả, hạt là.. + Chức năng của cơ quan sinh dưỡng là + Chức năng của cơ quan sinh sản là. -Yêu cầu hoạt động nhóm: phân biệt cây có hoa và cây không có hoa? - Gv theo dõi hoạt động các nhóm, có thể gợi ý, gv sữa bản 2 trên bảng phụ. - Cây dương xỉ không có hoa nhưng có cơ quan sinh sản đặc biệt là túi bào tử. -Dựa vào đặc điển có hoa của thực vật chia mấy nhóm? - Gv cho hs đọc mục ô vuông cho biết thế nào là thực vật có hoa và thực vật không có hoa. - Gv yêu cầu hs trả lời, gv nhận xét. - Hs quan sát hình 4.1 đối chiếu với bảng 1/SGKtrang 13 ghi nhớ các cơ quan của cây cải. - Có 2 loại cơ quan: cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản. + Cơ quan sinh dưỡng + Cơ quan sinh sản + Nuôi dưỡng + Duy trì và phát triển nòi giống -Hs quan sát tranh chú ý cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản. -Các nhóm hoàn thành bảng 2 -Đại diện nhóm trình bày ý kiến của mình và giới thiệu mẫu phân chia ở trên. -Các nhóm khác bổ sung đơa ra ý kiến - Kết luận: thực vật có 2 nhóm: có hoa và không có hoa. - Dựa vào ô vuông trả lời cách phân biệt cây có hoa và cây không có hoa - Hs làm nhanh bài tập trang 14 *TIỂU KẾT: 1/ THỰC VẬT CÓ HOA VÀ THỰC VẬT KHÔNG CÓ HOA: - Thực vật có hoa: là những thực vật mà cơ quan sinh sản là hoa, quả, hạt + Cơ thể thực vật có hoa có 2 cơ quan . Cơ quan sinh dưỡng: rễ, thân, lá: nuôi dưỡng cây . Cơ quan sinh sản: hoa, quả ,hạt: duy trì và phát triển nòi giống. + Tực vật có hoa đến một thời kì nhất định trong đời sống ra hoa, kết quả ,tạo hạt. - Thực vật không có hoa: cơ quan sinh sản không phải là hoa , quả , hạt. Suốt đời chúng không ra hoa. *HOẠT ĐỘNG 2: CÂY MỘT NĂM VÀ CÂY LÂU NĂM a. Mục tiêu: phân biệt cây 1 năm và cây lâu năm b. Nội dung : GV HS - Gv yêu cầu hs hoạt động nhóm, trả lời câu hỏi: + Kể tên những cây có vòng đời kết thúc trong vòng 1 năm ? + Kể tên những cây sống lâu năm, thường ra hoa kết quả nhiều lần trong đời ? - Gv hướng dẫn cho hs chú ý tới việc các thực vật ra hoa kết quả bao nhiêu lần trong vòng đời. -Hãy phân biệt cây 1 năm và cây lâu năm? - Gv yêu cầu rút ra kết luận, nêu thêm một vài ví dụ. - Hs thảo luận ghi nội dung ra giấy. + Lúa ,ngô ,đậu + Cây nhãn ,xoài ,mít ,mận. - Hs thảo luận cây đó ra quả bao nhiêu lần trong đời sống để phân biệt cây 1 năm và cây lâu năm. * TIỂU KẾT: 2/ CÂY 1 NĂM VÀ CÂY LÂU NĂM -Cây 1 năm: ra hoa 1 lần trong vòng đời: đậu, lúa, bắp. - Cây lâu năm: ra hoa, kết quả nhiều lần trong vòng đời: nhãn, xoài, mận. 5 . Kiểm tra, đánh giá: -Dựa vào đặc điểm nào người ta phân biệt cây có hoa và cây không có hoa ? - Phân biệt cây 1 năm và cây lâu năm ? vd . -Kể tên 5 cây trồng làm lương thực , theo em nhũng cây lương thực thường là cây 1 năm hay cây lâu năm ? - Hãy khoanh tròn câu đúng nhất 1.Những nhóm cây nào gồm toàn cây có hoa ? Cây xoài, mít, đậu ,hoa hồng. Cây bưởi ,rau bợ ,dương xỉ ,cải. Cây táo ,mít, cà chua. dương xỉ . 2.Những nhóm cây nào gồm toàn cây 1 năm ? a. Cây xoài,bưởi, đậu, lạc. (b) Cây lúa ,ngô ,hành ,bí. c. Cây táo, mít, đậu ,đào. d. Su hào ,cải ,cà chua ,dưa chuột. 3./ Cây lâu năm là: a. lúa b. bắp (c). mít d. ớt 6 . Dặn dò: - Học bài,trả lời câu hỏi SGK/15, Làm bài tập cuối bài và đọc em có biết -Đọc bài 5 - Chuẩn bị rêu tường, củ hành. * Rút kinh nghiệm :.. ..
File đính kèm:
- tiet 4.doc