Giáo án Sinh học Lớp 6 - Tiết 34: Các loài hoa - Năm học 2014-2015

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.

1. Kiến thức

- Phân biệt được các loại hoa: hoa đơn tính, hoa lưỡng tính, hoa mọc đơn độc, hoa mọc thành cụm

- Biết được ý nghĩa sinh học của càch xắp xếp hoa thành cụm

2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng quan sát, so sánh, hoạt động nhóm

3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ thực vật, yêu thích thiên nhiên

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC.

1. Giáo viên: Chuẩn bị 1 số hoa đơn tính và hoa lưỡng tính, hoa mọc đơn và hoa mọc cụm, tranh ảnh về hoa

2. Học sinh: Mang các hoa đã dặn, kẻ bảng SGK vào vở

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số:

6A1: .

2. Kiểm tra bài cũ : Nêu các bộ phận của hoa ? Chức năng của từng bộ phận?

3. Hoạt động dạy - học:

Mở bài: Hoa của các loại cây rất khác nhau. Để phân chia hoa thành các nhóm, một số bạn căn cứ vào bộ phận sinh sản của hoa, có bạn lại dựa số lượng hay đặc điểm của cánh hoa, có nhóm lại dựa trên cách xếp hoa trên cây còn chúng ta hãy chọn cách phân chia hoa căn cứ vào bộ phận sinh sản chủ yếu và dựa vào cách xếp hoa trên cây.

Hoạt động 1 : Phân chia các loại hoa căn cứ vào bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- Yêu cầu HS đặt các hoa lên bàn, hướng dẫn HS quan sát thu thập thông tin.

- Quan sát mẫu vật hoàn thành bảng cột 1,2,3

- Yêu cầu HS chia các loại hoa làm 2 nhóm

- Gọi HS lên trình bài bài làm của nhóm mình

- GV đưa ra bảng kiến thức chuẩn.

- GV hỏi:

+ Thế nào là hoa đơn tính, ví dụ ? Phân biệt hoa đực và hoa cái?

+ Thế nào là hoa lưỡng tính, ví dụ ?

- GV gọi 1 vài HS trả lời.

- GV chốt lại kiến thức. - HS quan sát các loại hoa mình đem đến lớp, xác định các bộ phận của hoa khi quan sát và dựa vào hình

- HS thảo luận nhóm hoàn thành bảng cột 1,2,3

- Đại diện nhóm báo cáo bài làm

- HS suy nghĩ, nêu được:

+ Nhưng hoa thiếu nhị hoặc nhụy. VD: hoa liễu, hoa dưa chuột, hoa bí, hoa mướp. Hoa đực: chỉ có nhị, hoa cái: chỉ có nhụy.

+ Hoa có đủ nhị và nhụy, ví dụ: hoa bưởi, hoa cải

- HS trả lời, lớp nhận xét bổ xung.

2 trang | Chia sẻ: lethuong715 | Lượt xem: 617 | Lượt tải: 0

Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Sinh học Lớp 6 - Tiết 34: Các loài hoa - Năm học 2014-2015, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

 Tuần 17 Ngày soạn: 08/12/2014
 Tiết 34 Ngày dạy: /12/2014
BÀI 29: CÁC LOÀI HOA
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1. Kiến thức 
- Phân biệt được các loại hoa: hoa đơn tính, hoa lưỡng tính, hoa mọc đơn độc, hoa mọc thành cụm 
- Biết được ý nghĩa sinh học của càch xắp xếp hoa thành cụm 
2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng quan sát, so sánh, hoạt động nhóm 
3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ thực vật, yêu thích thiên nhiên 
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC.
1. Giáo viên: Chuẩn bị 1 số hoa đơn tính và hoa lưỡng tính, hoa mọc đơn và hoa mọc cụm, tranh ảnh về hoa 
2. Học sinh: Mang các hoa đã dặn, kẻ bảng SGK vào vở 
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số:
6A1: ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
2. Kiểm tra bài cũ : Nêu các bộ phận của hoa ? Chức năng của từng bộ phận?
3. Hoạt động dạy - học:
Mở bài: Hoa của các loại cây rất khác nhau. Để phân chia hoa thành các nhóm, một số bạn căn cứ vào bộ phận sinh sản của hoa, có bạn lại dựa số lượng hay đặc điểm của cánh hoa, có nhóm lại dựa trên cách xếp hoa trên cây  còn chúng ta hãy chọn cách phân chia hoa căn cứ vào bộ phận sinh sản chủ yếu và dựa vào cách xếp hoa trên cây.
Hoạt động 1 : Phân chia các loại hoa căn cứ vào bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Yêu cầu HS đặt các hoa lên bàn, hướng dẫn HS quan sát thu thập thông tin. 
- Quan sát mẫu vật hoàn thành bảng cột 1,2,3 
- Yêu cầu HS chia các loại hoa làm 2 nhóm 
- Gọi HS lên trình bài bài làm của nhóm mình 
- GV đưa ra bảng kiến thức chuẩn.
- GV hỏi:
+ Thế nào là hoa đơn tính, ví dụ ? Phân biệt hoa đực và hoa cái?
+ Thế nào là hoa lưỡng tính, ví dụ ?
- GV gọi 1 vài HS trả lời.
- GV chốt lại kiến thức.
- HS quan sát các loại hoa mình đem đến lớp, xác định các bộ phận của hoa khi quan sát và dựa vào hình 
- HS thảo luận nhóm hoàn thành bảng cột 1,2,3 
- Đại diện nhóm báo cáo bài làm 
- HS suy nghĩ, nêu được:
+ Nhưng hoa thiếu nhị hoặc nhụy. VD: hoa liễu, hoa dưa chuột, hoa bí, hoa mướp. Hoa đực: chỉ có nhị, hoa cái: chỉ có nhụy. 
+ Hoa có đủ nhị và nhụy, ví dụ: hoa bưởi, hoa cải
- HS trả lời, lớp nhận xét bổ xung.
Tiểu kết: 
 Có 2 loại hoa: 
 - Hoa đơn tính là hoa chỉ có nhị hoặc nhuỵ: + Hoa đơn tính chỉ có nhị là hoa đực
 + Hoa đơn tính chỉ có nhụy là hoa cái
 - Hoa lưỡng tính là hoa có cả nhị và nhuỵ trên cùng 1 hoa 
 Hoạt động 2: Phân chia các nhóm hoa dựa vào cách sắp xếp hoa trên cây.
- GVcho HS đọc thông tin trong SGK 
+ Có mấy cách mọc hoa? Đó là những cách nào ?
- Yêu cầu HS xác định 1 số hoa có sẵn, Gv quan sát các nhóm xắp xếp và uốn nắn các nhóm 
- HS lấy thêm 1 số ví dụ về 1 số loài cây khác
+ Hoa nhỏ thường mọc thành cụm có tác dụng gì đối với sâu bọ và đối với sự thụ phấn của hoa? 
- HS đọc và thu thập thông tin
 + Có 2 cách: Hoa mọc đơn độc và hoa mọc thành cụm 
- HS xếp các loại hoa
+ Hoa mọc đơn độc: hoa bí, đồng tiền, hoa hồng. Hoa mọc thành cụm: hoa giấy, điều, ngô  
+ Có tác dụng thu hút sâu bọ có thể phát hiện ra chúng từ xa và bay đến hút mật hoặc lấy phấn hoa rồi lại sang hoa khác-> thụ phấn
Tiểu kết:
 - Hoa mọc đơn độc: hoa hồng, ổi, ớt, sen.
 - Hoa mọc thành cụm: cúc, cải huệ, cà phê.
IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ: 
1. Củng cố: 
- Học sinh đọc kết luận sgk, trả lời câu hỏi sgk:
* Câu hỏi trắc nghiệm: Chọn câu trả lời đúng nhất
Câu 1: Cơ sở để phân biệt hoa đơn tính và hoa lưỡng tính là:
a. Đặc điểm của đài hoa và tràng hoa
b. Các bộ phận của hoa đế, đài, tràng, nhị , nhụy
c. Các bộ phận sinh sản chủ yếu(nhị và nhụy)
d. Cả a và b
Câu 2: Hoa mọc trên cây theo những cách nào?
a. Cách hoa dính nhau hoặc không dính nhau
b. Hoa mọc đơn độc và hoa mọc thành cụm
c. Hoa có nhị( hoặc nhụy) và hoa có cả nhị và nhụy
d. Cả a, b và c
2. Dặn dò: 
- Nhận xét tiết học
- Nhắc nhở học sinh học bài và chuẩn bị bài
V. RÚT KINH NGHIỆM.	
.
.

File đính kèm:

SINH 6TUAN 17TIET 34.doc