Giáo án Sinh học Khối 7 - Tuần 29 - Năm học 2010-2011
I. Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức:
- HS củng cố mở rộng bài học về các môi trường sống và tập tính của thú
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát hoạt động của thú trên phim ảnh, kĩ năng nắm bắt nội dung thông qua kênh hình
3. Thái độ : GD ý thức học tập, yêu thích bộ môn
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên : Máy chiếu, băng hình
2. Học sinh : Ôn lại kiến thức lớp thú , kẻ bảng đời sống và tập tính của thú vào vở bài tập
III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở lớp tham gia phát biểu xây d75ng bài
2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
3. Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung
HĐ1: GV cho HS xem lần thứ nhất toàn bộ đoạn băng hình
- Gv cho hs xem băng hình
- Gv nêu yêu cầu cần thực hiện trong giờ thực hành :
+ Ghi tên từng mục cảu băng hình
+ Ghi thông tin của từng đoạn băng để trả lời câu hỏi - hs trật tự theo dõi và nêu tóm tắt nội dung băng hình
- Lắng nghe I. Quan sát nội dung băng hình
Tuần: 29 Ngày soạn: 17.3.2011 Tiết : 55 Ngày dạy: .................... BÀI 52 : THỰC HÀNH: XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA THÚ I. Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: - HS củng cố mở rộng bài học về các môi trường sống và tập tính của thú 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát hoạt động của thú trên phim ảnh, kĩ năng nắm bắt nội dung thông qua kênh hình 3. Thái độ : GD ý thức học tập, yêu thích bộ môn II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên : Máy chiếu, băng hình 2. Học sinh : Ôn lại kiến thức lớp thú , kẻ bảng đời sống và tập tính của thú vào vở bài tập III. Tiến trình lên lớp: 1. ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở lớp tham gia phát biểu xây d75ng bài 2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 3. Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung HĐ1: GV cho HS xem lần thứ nhất toàn bộ đoạn băng hình - Gv cho hs xem băng hình - Gv nêu yêu cầu cần thực hiện trong giờ thực hành : + Ghi tên từng mục cảu băng hình + Ghi thông tin của từng đoạn băng để trả lời câu hỏi - hs trật tự theo dõi và nêu tóm tắt nội dung băng hình - Lắng nghe I. Quan sát nội dung băng hình HĐ2: Cho ha xem nội dung băng hình lần 2 - Yêu cầu hs trật tự nghiêm túc theo dõi băng hình, ghi chép theo yêu cầu đặt ra - Nội dung băng hình : + Môi trường sống và sự di chuyển + Hoạt động kiếm ăn và chế độ ăn + Sự sinh sản - Nêu câu hỏi : (?) Nêu tên những loài thú và đặc điểm những loài sống ở nước, đất, bay lượn trên không ? (?) Mô tả kiểu bay, kiểu bơi, kiểu đi, chay, nhảy bằng 2 chân sau ở những loài thú điển hình ? (?) Nêu tên và cách tìm thức ăn, cách ăn ở thú ăn thực vật, cách rình mồi và bắt mồi ở thú ăn động vật ? (?) Mô tả cách lẩn trốn kẻ thù ở thú là con mồi ? (?) Mô tả một số sai khác đực, cái ở một số loài thú điển hình ? (?) Mô tả động tác giao hoan sinh dục ở một số loài thú ? (?) Mô tả cách thức nuôi con và dạy con ở một số loài thú ? - Gv gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận, các nhóm khác theo dõi, bổ sung cho nhau - Gv nhận xét, bổ sung, chính xác hóa kiến thức - Giáo dục ý thức bào vệ những loài thú quý hiếm, có ích - Thảo luận nhóm, thống nhất đáp án cho các câu hỏi đặt ra - Đại diện nhóm báo cáo kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ sung cho nhau - Sửa chữa và nắm kiến thức - Lắng nghe II. Quan sát nội dung băng hình lần 2 HĐ 3 : Thu hoạch - Gv yêu cầu học sinh viết bài thu hoạch với nội dung : + Trình bày tom tắt nội dung chính cảu băng hình + Thú sống ở những môi trường nào ? + Hãy nêu các cách thức kiếm ăn và tập tính sinh sản ở thú ? - Cá nhân viết bài thu hoạch theo nội dung gv hướng dẫn III. Thu hoạch 4. Củng cố: - Nhận xét tinh thần thái độ học tập của HS - Dựa vào bảng thu hoạch đánh giá kết quả học tập của nhóm 5. Dặn dò: - Ôn tập lại toàn bộ 6 chương đã học - Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết IV/ Rút Kinh Nghiệm: Thầy: Trò:. ----------------------------------- Tuần: 29 Ngày soạn: 17.3.2011 Tiết : 56 Ngày dạy: .................... KIỂM TRA 1 TIẾT I. Mục tiêu tiết kiểm tra : Thông qua bài giáo viên đánh giá được kết quả học tập của học sinh về kiến thức, kĩ năng và khả năng vận dụng của học sinh. Qua đó giáo viên rút kinh nghiệm và cải tiến phương pháp dạy học để học sinh nắm được kiến thức tốt hơn. II. Chuẩn bị - Gv : + Ra ma trận đề Cấp độ Tên chủ đê NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG CẤP ĐỘ THẤP CẤP ĐỘ CAO TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Lớp lưỡng cư Cấu tạo ngoài của ếch Hệ tuần hoàn ếch Số câu: 2 Số điểm:2,5=25% 1 câu 2 điểm= 80% 1 câu 0,5 điểm=20% Lớp bò sát Đặc điểm chung của bò sát Hệ tiêu hóa của thằn lằn Số câu: 2 Số điểm:2,5= 25% 1 câu 2 điểm=80% 1 câu 0,5 điểm=20% Lớp chim Cấu tạo ngoài của chim bồ câu Số câu:1 Số điểm:2=20% 1 câu 2 điểm=100% Lớp thú Cấu tạo ngoài của thỏ Cấu tạo ngoài của thỏ Cấu tạo trong của thỏ Số câu:3 Số điểm:3=30% 1 câu 0,5 điểm=16.66% 1 câu 0,5 điểm=16.66% 1 câu 2 điểm=66.68% Tổng số câu:8 Tổng số điểm:10= 100% 1 câu 0,5 điểm 1 câu 2 điểm 1 câu 0,5 điểm 1 câu 2 điểm 1 câu 0,5 điểm 2 câu 3,5 điểm 1 câu 1 điểm + Đề kiểm tra I. Phần trắc nghiệm ( 4 điểm ) : Khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng (Từ câu 1- câu 4 ) Câu 1 (0,5 điểm): Thỏ bật nhảy xa khi chạy nhanh là nhờ : a) Chi trước ngắn b) Chi sau dài, khoẻ c) Cơ thể thon và nhỏ d) Đuôi ngắn Câu 2 (0,5 điểm): Lông mao ở thỏ có đặc điểm gì giống lông vũ ở chim : a. Đều có cấu tạo đơn giản b. Đều bằng chất sừng c. Đều có cấu tạo 2 lớp : Lớp lông phủ ở trên, lớp lông nệm ở dưới . d. Đều có lông tơ và lông ống Câu 3 (0,5 điểm): Tim thằn lằn giống tim ếch ở chỗ : a. Tâm thất có thêm vách hụt. b. Máu giàu Ôxy. c. Tim có 3 ngăn (2 tâm nhĩ và 1 tâm thất ). d. Tim 4 ngăn Câu 4 (0,5 điểm) : Ruột chim thích nghi theo hướng giảm khối lượng cơ thể, nên so với ruột bò sát thì : a. Dài hơn . b. Ngắn hơn . c. Bằng nhau. d. To hơn . Câu 5 (2 điểm): Hãy chọn nội dung ở cột B sao cho phù hợp với nội dung ở cột A để viết các chữ a hoặc b, c, d vào cột trả lời . Cột A Cột B Trả lời 1. Bộ xương thỏ có nhiều điểm giống . . . . . . . . . . a. Cong thành hình cung 1 . . . . . 2. Cột sống mềm mại khi ngồi có thể . . . . . . . . . b. Bộ xương bò sát 2 . . . . . 3. Xương đầu có . . . . . . . . c. Gặm nhấm 3 . . . . . 4. Bộ răng thỏ thuộc kiểu. . . . . . . . d. Hộp sọ lớn và xương hàm to, khoẻ 4 . . . . . e. giúp thỏ bật nhảy nhanh II. Phần tự luận ( 6 điểm ) Câu 1 (2 điểm): Hãy nêu cấu tạo ngoài Ếch thích nghi với điều kiện sống ? Câu 2 (2 điểm): Nêu Đặc điểm chung của bò sát. Câu 3 (2 điểm): Trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thể hiện sự thích nghi với đời sống bay? HS : Ôn tập lại các bài III. Tiến trình lên lớp : Ổn định lớp : dặn dò các em không sử dụng tài liệu, làm bài nghiêm túc Phát bài kiểm tra Thu bài kiểm tra Dặn dò : xem trước bài mới IV. Đáp án và thang điểm * Phần trắc nghiệm : mỗi ý đúng được 0.5 điểm Câu 1 : b, câu 2 : b , câu 3 : c, câu 4 : b Câu 5 : 1. b ; 2. a ; 3. d ; 4. c * Phần tự luận : Câu 1 (2 điểm) : Cấu tạo ngoài của Ếch. - Đặc điểm ở cạn: + di chuyển trên cạn nhờ 4 chi có ngón, + thở bằng phổi, mắt có mi, tai có màng nhĩ. - Đặc điểm ở nước: + đầu dẹp nhọn khớp với thân thành 1 khối rẽ nước khi bơi, + chi sau có màng bơi + da tiết chất nhầy làm giảm ma sát và dễ thấm khí + ếch thở bằng da là chủ yếu. Câu 2 (2 điểm) : Đặc điểm chung của bò sát: Bò sát là những động vật có xương sống thích nghi hoàn toàn với đời sống ở cạn: - Da khô, vảy sừng khô, cổ dài, màng nhĩ nằm trong hốc tai. - Chi yếu có vuốt sắc. - Phổi có nhiều vách ngăn. - Tim có vách hụt ngăn tâm thất (trừ cá sâu), máu đi nuôi cơ thể vẫn là máu pha. - Là động vật biến nhiệt. - Có cơ quan giao phối, thụ tinh trong ; trứng có màng dai hoặc vỏ đá vôi bao bọc, giàu noãn hoàng Câu 3 (2 điểm) : - Thân chim hình thoi : làm giảm sức cản khi bay Chi trước biến đổi thành cánh : dùng để quạt gió Chi sau : 3 ngón trước, 1 ngón sau Lông : lông ống và lông tơ Mỏ sừng không có răng Cổ dài, khớp đầu với thân V. Tồng kết Lớp Sĩ số 1 – 4 5 – 6 7 – 8 9 – 10 Sl % Sl % Sl % Sl % 71 72 Duyệt tuần 29 Nhận xét
File đính kèm:
- Tuần 29.doc