Giáo án Sinh học Khối 7 - Trọn bộ chương trình dạy cả năm

diều, dạ dày, ruột tịt, ruột sau, trực tràng, hậu mụn
 + Hệ hụ hấp: cú hệ thống ống khớ xuất phỏt từ cỏc lỗ thở ở hai bờn thành bụng, phõn nhỏnh chằng chịt 
 + Hệ tuần hoàn: Tim hỡnh ống gồm nhiều ngăn, hệ mạch hở, làm nhiệm vụ vận chuyển chất dinh dưỡng khụng vận chuyển ụxi.
 + Hệ thần kinh: dạng chuỗi hạch, cú hạch nóo phỏt triển 
III. Dinh dưỡng
- Chõu chấu ăn chồi và lỏ cõy: thức ăn tập trung ở diều, nghiền nhỏ ở dạ dày, tiờu húa nhờ enzim do ruột tịt tiết ra
- Hụ hấp qua lỗ thở ở mặt bụng 
IV. Sinh sản và phỏt triển
- Chõu chấu phõn tớnh
- Đẻ thành ổ trứng dưới đỏt
- Phỏt triển qua biến thỏi 
 4. Kiểm tra đỏnh giỏ:
 - Nờu ba đặc điểm giỳp nhận dạng chõu chấu núi riờng và sõu bọ núi chung?
 - Hụ hấp ở chõu chấu khỏc ở tụm như thế nào?
* Cõu hỏi “Hoa điểm 10”: Quan hệ giữa dinh dưỡng và sinh sản ở chõu chấu như thế nào?
5. Dặn dũ: 
 - Học bài
 - Đọc mục “ Em cú biết”
 - Soạn bài mới
Tuần 14 Tiết 28 
 Bài 27: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ
I. Mục tiờu: Sau bài học này, học sinh cần đạt
 1. Kiến thức:
 - HS nờu được sự đa dạng của lớp sõu bọ thụng qua cỏc đại diện 
 - HS trỡnh bày được đặc điểm chung của lớp sõu bọ 
 - HS nờu được vai trũ thực tiễn của lớp sõu bọ.
 2. Kĩ năng:
 - Rốn kĩ năng quan sỏt, phõn tớch, tổng hợp, so sỏnh
 - Kĩ năng tự nghiờn cứu và hoạt động nhúm
 3. Thỏi độ:
 - Yờu thớch bộ mụn
II. Đồ dựng dạy học
 - GV: - Chuẩn bị tranh vẽ H27.1 H27.7, bảng phụ, giỏo ỏn , sgk .
 - HS: vở ghi ,viết ,sgk . Kẻ phiếu học tập vào vở
III. Phương phỏp dạy học
- Nờu và giải quyết vấn đề, vấn đỏp, trực quan, giảng giải
- Tổ chức hoạt động nhúm 
IV. Tiến trỡnh dạy học
 1. ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số.
 2 . Kiểm tra bài cũ: KIỂM TRA 15 PHÚT
Cõu 1 : Hóy ghộp cỏc cặp tưong ứng để xỏc đinh chức năng của cỏc bộ phận : 
Cỏc phần cơ thể
Tờn bộ phận quan sỏt thấy
Chức năng
Phần đầu – ngực
1. Đụi kỡm cú tuyến độc
1 +
a Hụ hấp 
2 .Đụi chõn xỳc giỏc
2 +
b Sinh sản 
3 .4 đụi chõn bũ
3 +
c Cảm giỏcvề khứu giỏc, xỳc giỏc
Phần bụng
4 .Phớa trước là đụi khe hở
4 +
d Sinh ra tơ nhện
5 .ở giữa là một lỗ sinh dục
5 +
e .Bắt mồi và tự vệ
6 .Phớa sau là cỏc nỳm tơ
6 +
g Di chuyển chăng lưới
 Cõu 2 Cỏch dinh dưỡng ở chõu chấu
 Cõu 3 Hụ hấp ở chõu chấu khỏc ở tụm như thế nào?
Đỏp ỏn :
Cõu 1 :
1
2
3
4
5
6
e
c
g
a
b
d
Cõu 2 : Cỏch dinh dưỡng ở chõu chấu :
- Chõu chấu ăn chồi và lỏ cõy: thức ăn tập trung ở diều, nghiền nhỏ ở dạ dày, tiờu húa nhờ enzim do ruột tịt tiết ra
- Hụ hấp qua lỗ thở ở mặt bụng 
 Cõu 3 : Hụ hấp ở chõu chấu khỏc ở tụm là : cú hệ thống ống khớ xuất phỏt từ cỏc lỗ thở ở hai bờn thành bụng, phõn nhỏnh chằng chịt đem ụxi đến cỏc tế bào .
3 . Dạy học bài mới: Mở bài: GV giới thiệu như thụng tin SGK
Hoạt động của thầy và trũ
Nội dung
* Hoạt động 1: Tỡm hiểu một số đại diện của sõu bọ
Mục tiêu:HS biết được đặc điểm một số sâu bọ thường gặp.Qua các đại diện thấy được sự đa dạng của lớp sâu bọ.
GV yờu cầu HS quan sỏt H27.1 H27.7 và đọc cỏc chỳ thớch, thảo luận:
 + Kể tờn cỏc đại diện?
 + Hoàn thành bảng 1 “Sự đa dạng về mụi trường sống”
 HS quan sỏt H27.1 H27.7 và đọc cỏc chỳ thớch, thảo luận sau đú lờn bảng trỡnh bày, nhận xột, bổ sung.
- GV nhận xột và yờu cầu HS tự rỳt ra kết luận về sự đa dạng của lớp sõu bọ về số loài, lối sống, mụi trường sống
* Hoạt động 2: Tỡm hiểu đặc điểm chung và vai trũ của lớp sõu bọ 
+ VĐ 1: Tỡm hiểu đặc điểm chung
- GV yờu cầu HS đọc thụng tin SGK và thảo luận hoàn thành mục trong SGK 
 HS đọc thụng tin, thảo luận sau đú trỡnh bày, nhận xột, bổ sung và rỳt ra kết luận 
+ VĐ 2: Tỡm hiểu vai trũ thực tiễn 
- GV yờu cầu HS đọc thụng tin, thảo luận hoàn thành bảng 2: “ Vai trũ thực tiễn của sõu bọ”
 HS đọc thụng tin, thảo luận hoàn thành bảng 2: “ Vai trũ thực tiễn của sõu bọ” sau đú trỡnh bày, nhận xột, bổ sung và rỳt ra kết luận 
- GV hoàn thiện kiến thức cho HS
- GV yờu cầu HS đọc kết luận chung
I. Một số đại diện sõu bọ khỏc
 - Sõu bọ rất đa dạng về loài, lối sống, tập tớnh và mụi trường sống
II. Đặc điểm chung và vai trũ thực tiễn
 1. Đặc điểm chung
 - Cơ thể gồm ba phần: Đầu, ngực, bụng
 - Phần đầu cú 1 đụi rõu, ngực cú 3 đụi chõn và 2 đụi cỏnh
 - Hụ hấp bằng ống khớ
 2. Vai trũ thực tiễn 
 - Lợi ớch:
 + Làm thuốc chữa bệnh
 + Làm thực phẩm
 + Thụ phấn cho cõy trồng
 + Làm thức ăn cho động vật khỏc
 + Diệt cỏc sõu bọ khỏc
 + Làm sạch mụi trường
 - Tỏc hại:
 + Là động vật trung gian truyền bệnh
 + Gõy hại cho cõy trồng, làm hại cho sản xuất nụng nghiệp
 4. Kiểm tra đỏnh giỏ:
 - Trỡnh bày đặc điểm chung của lớp sõu bọ?
 - Nờu vai trũ thực tiễn của lớp sõu bọ?
 -Nêu biện pháp chống sâu bọ có hại nhưng an toàn cho môi trường?
* Cõu hỏi “ Hoa điểm 10”: Đặc điểm phõn biệt lớp sõu bọ với lớp hỡnh nhện và lớp giỏp xỏc?
 5. Dặn dũ: - Học bài
 - Đọc mục: “Em cú biết”
 - Soạn bài mới
Tuần 15 Tiết 29
Bài 29: Đặc điểm chung và vai trò 
của ngành chân khớp
I. Mục tiờu: Sau bài học này, học sinh cần đạt
 1. Kiến thức:
 - HS trỡnh bày được đặc điểm chung của ngành chõn khớp
 - HS giải thớch được tớnh đa dạng của ngành chõn khớp
 - HS nờu được vai trũ thực tiễn của ngành chõn khớp
 2. Kĩ năng:
 - Rốn kĩ năng quan sỏt, phõn tớch, tổng hợp, so sỏnh
 - Kĩ năng tự nghiờn cứu và hoạt động nhúm
 3. Thỏi độ:
 - Yờu thớch bộ mụn
II. Đồ dựng dạy học
 - GV: - Chuẩn bị tranh vẽ H29.1 H29.6, bảng phụ,giỏo ỏn ,sgk.
 - HS: cyhuẩn bị vở ghi ,sgk,viết .Kẻ phiếu học tập vào vở
III. Phương phỏp dạy học
- Nờu và giải quyết vấn đề, vấn đỏp, trực quan, giảng giải
- Tổ chức hoạt động nhúm 
IV. Tiến trỡnh dạy học
 1. ổn định tổ chức
 - Kiểm tra sĩ số.
 2. Kiểm tra bài cũ:
 - Trỡnh bày đặc điểm chung của lớp sõu bọ?
 - Nờu vai trũ thực tiễn của lớp sõu bọ?
 3. Dạy học bài mới: Mở bài: GV giới thiệu như thông tin SGK.
Hoạt động của thầy và trũ
Nội dung
* Hoạt động 1: Tỡm hiểu đặc điểm chung của ngành chõn khớp
Mục tiờu: Thụng qua hỡnh vẽ và đặc điểm của cỏc đậi diện ngành chõn khớp, HS rỳt ra được đặc điểm chung của ngành.
- GV yờu cầu HS quan sỏt H29.1 H29.6 và đọc cỏc chỳ thớch, thảo luận:
 + Nờu cỏc đặc điểm chung của ngành chõn khớp?
 HS quan sỏt H29.1 H29.6 và đọc cỏc chỳ thớch, thảo luận sau đú trỡnh bày, nhận xột, bổ sung.
- GV nhận xột và yờu cầu HS tự rỳt ra kết luận 
* Hoạt động 2: Tỡm hiểu sự đa dạng của chõn khớp 
+ VĐ 1: Tỡm hiểu sự đa dạng về cấu tạo và mụi trường sống
- GV yờu cầu HS thảo luận hoàn thành bảng 1 SGK 
 HS thảo luận sau đú trỡnh bày, nhận xột, bổ sung và rỳt ra kết luận 
+ VĐ 2: Tỡm hiểu đa dạng về tập tớnh
- GV yờu cầu HS đọc thụng tin, thảo luận hoàn thành bảng 2 SGK
 HS đọc thụng tin, thảo luận hoàn thành bảng 2 SGK sau đú lờn bảng trỡnh bày, nhận xột, bổ sung và rỳt ra kết luận
* Hoạt động 3: Tỡm hiểu vai trũ thực tiễn của chõn khớp
- GV yờu cầu HS hoàn thành bảng 3 SGK
 HS đọc thụng tin, thảo luận hoàn thành bảng 2 SGK sau đú lờn bảng trỡnh bày, nhận xột, bổ sung và rỳt ra kết luận
- GV hoàn thiện kiến thức cho HS
- GV yờu cầu HS đọc kết luận chung
I. Đặc điểm chung
 - Cú vỏ kitin che chở bờn ngoài và làm chỗ bỏm cho cỏc cơ 
 - Phần phụ phõn đốt, cỏc đốt khớp động với nhau
 - Sự phỏt triển và tăng trưởng gắn liền với lột xỏc
II. Sự đa dạng ở chõn khớp
 1. Đa dạng về cấu tạo và mụi trường
 - Chõn khớp cú sự đa dạng về cấu tạo và mụi trường sống
 2. Đa dạng về tập tớnh 
 - Sự đa dạng về tập tớnh của chõn khớp là do hệ thần kinh của chỳng rất phỏt triển
II. Vai trũ thực tiễn
 - Lợi ớch:
 + Cung cấp thực phẩm cho con người
 + Làm thức ăn cho động vật khỏc
 + Làm thuốc chữa bệnh
 + Làm sạch mụi trường
 - Tỏc hại:
 + Làm hại cho cõy trồng
 + Truyền bệnh
 4 Kiểm tra đỏnh giỏ:
 - Nờu đặc điểm chung của ngành chõn khớp?
 - Nờu vai trũ thực tiễn của ngành chõn khớp?
* Cõu hỏi “ Hoa điểm 10”: Đặc điểm cấu tạo nào khiến chõn khớp đa dạng về tập tớnh và mụi trường?
 5. Dặn dũ: 
 - Học bài
 - Soạn bài mới
Phiếu học tập
Tên đại diện
Môi trường sống
Các phần cơ thể
Râu
Số đôi chân ngực
Cánh
Nước
Nơi ẩm
Cạn
Số lượng
Không có
Không có
Có
1- Giáp xác (tôm sông)
X
2
2 đôi
5
X
2- Hình nhện (nhện)
X
2
X
4
X
3- Sâu bọ (châu chấu)
X
3
1 đôi
3
X
Tuần 15 Tiết 30 Bài 28: Thực hành
Xem băng hình về tập tính của sâu bọ
I. Mục tiờu: Sau bài học này, học sinh cần đạt
 1. Kiến thức:
 - Thụng qua băng hỡnh HS quan sỏt, phỏt hiện một số tập tớnh của sõu bọ thể hiện trong tỡm kiếm, cất giữ thức ăn, trong sinh sản và trong mối quan hệ giữa chỳng với con mồi hoặc kẻ thự
 2. Kĩ năng:
 - Rốn kĩ năng quan sỏt, phõn tớch, tổng hợp, so sỏnh
 - Kĩ năng tự nghiờn cứu và hoạt động nhúm
 3. Thỏi độ:
 - Yờu thớch bộ mụn
II. Đồ dựng dạy học
 - GV: - Chuẩn bị giỏo ỏn ,sgk, mỏy chiếu băng hỡnh
 - HS: vở ghi ,viết ,sgk,ụn lại kiến thức về ngành chõn khớp, kẻ phiếu học tập
III. Phương phỏp dạy học
- Nờu và giải quyết vấn đề, vấn đỏp, trực quan, giảng giải
- Tổ chức hoạt động nhúm 
IV. Tiến trỡnh dạy học
 1. ổn định tổ chức
 - Kiểm tra sĩ số.
 2. Kiểm tra bài cũ:
- Nờu đặc điểm chung của ngành chõn khớp?
 - Nờu vai trũ thực tiễn của ngành chõn khớp
 3. Dạy học bài mới: 
Hoạt động của thầy và trũ
Nội dung
* Hoạt động 1: Phõn nhúm học tập
- GV nờu yờu cầu của bài thực hành:
 + Theo dừi nội dung băng hỡnh
 + Ghi chộp cỏc diễn biến của tập tớnh sõu bọ
 + Cú thỏi độ nghiờm tỳc trong giờ học
- Giỏo viờn phõn chia cỏc nhúm thực hành
* Hoạt động 2: Học sinh xem băng hỡnh 
- GV cho HS xem băng hỡnh lần thứ nhất toàn bộ nội dung của băng hỡnh
- GV cho HS xem lại với yờu cầu ghi chộp cỏc tập tớnh của sõu bọ:
 + Tỡm kiếm, cất giữ thức ăn
 + Sinh sản
 + Tớnh thớch nghi và tồn tại của sõu bọ
 HS theo dừi băng hỡnh, quan sỏt điền vào phiếu học tập
- Với những đoạn khú hiểu: GV quay lại cho HS xem 
* Hoạt động 3: Học sinh thảo luận 
- HS thảo luận cỏc cõu hỏi:
 + Kể tờn cỏc sõu bọ quan sỏt được?
 + Kể tờn loại thức ăn và cỏch kiếm thức ăn của từng loài?
 + Nờu cỏc cỏch tấn cụng và tự vệ của sõu bọ?
 + Kể cỏc tập tớnh trong sinh sản của sõu bọ?
- GV kẻ sẵn bảng gọi HS lờn chữ