Giáo án Sinh học Khối 7 - Tiết 63: Động vật quý hiếm - Năm học 2008-2009
I. Mục tiêu bài học:
- HS nắm được khái niệm về động vật quí hiếm. Thấy được mức độ tuyệt chủng của các động vật quí hiếm ở VN từ đó đề ra biện pháp bảo vệ động vật quí hiếm
- Quan sát so sánh, phân tích tổng hợp, kĩ năng hoạt động nhóm
- GD ý thức bảo vệ động vật qúi hiếm
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên&Học sinh
- Tranh một số động vật quí hiếm
- Một số tư liệu về động vật qúi hiếm
- Kẻ bảng " Một số động vật quí hiếm ở VN"
2. Phương pháp
- Nêu và giải quyết vấn đề kết hợp hoạt động nhóm
III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
? Nêu ưu nhược điểm của các biện pháp đấu tranh sinh học
3. Bài mới:
Giỏo ỏn tuần 33 Ngày soạn: 08/04/09 Ngày dạy : 16/04/09 Tiết 63 động vật quí hiếm I. Mục tiêu bài học: - HS nắm được khái niệm về động vật quí hiếm. Thấy được mức độ tuyệt chủng của các động vật quí hiếm ở VN từ đó đề ra biện pháp bảo vệ động vật quí hiếm - Quan sát so sánh, phân tích tổng hợp, kĩ năng hoạt động nhóm - GD ý thức bảo vệ động vật qúi hiếm II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên&Học sinh - Tranh một số động vật quí hiếm - Một số tư liệu về động vật qúi hiếm - Kẻ bảng " Một số động vật quí hiếm ở VN" 2. Phương pháp - Nêu và giải quyết vấn đề kết hợp hoạt động nhóm III. Tiến trình lên lớp: 1. ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: ? Nêu ưu nhược điểm của các biện pháp đấu tranh sinh học 3. Bài mới: Thời gian Nội dung Phương pháp thực hiện * Hoạt động 1: Thế nào là động vật quí hiếm 1) động vật quí hiếm - động vật quí hiếm là nững động vật có giá trị nhiều mặt và số lượng giảm sút * Hoạt động 2: Ví dụ minh họa các cấp độ tuyệt chủng của động vật quí hiếm VN - Cấp độ tuyệt chủng của động vật quý hiếm ở Việt Nam được biểu thị: rất nguy cấp, nguy cấp, ít nguy cấp, sẽ nguy cấp * Hoạt động 3: Bảo vệ động vật quý hiếm Các biện pháp bảo vệ - Bảo vệ môi trường sống - Cấm săn bắn, buôn bán, bắt giữ trái phép - GV cho HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi: + Thế nào gọi là động vật quí hiếm? + Kể tên một số động vật quí hiếm mà em biềt? - GV thông báo thêm cho HS về động vật quí hiếm như : Sói đỏ, phượng hoàng đất - Yêu cầu HS rút ra kết luận - Đọc các câu trả lời lựa chọn quan sát hình SGK tr.197 hoàn thành bảng 1 " Một số động vật quí hiếm ở VN" - GV kẻ bảng 1 cho HS chữa bài - GV gọi nhiều HS lên ghi để phát huy tính tích cực của HS - GV thong báo ý kiến đúng - GV hỏi: Qua bảng này cho biết: + động vật quí hiếm có giá trị gì? + Em có nhận xét gì về cấp độ đe dọa truyệt chủng của động vật quí hiếm? + Hãy kể thêm động vật quí hiếm mà em biết? - GV yêu cầu HS rút ra kết luận GV đặt một số câu hỏi để hs tìm hiểu trả lời ? Vì sao phải bảo vệ động vật quý hiếm ? Cần có những biện pháp gì để bảo vệ động vật quý hiếm Yêu cầu hs liên hệ bản thân: Phải làm gì để bảo vệ động vật quý hiếm ? 4. Củng cố: - Thế nào là động vật quí hiếm ? - Phải bảo vệ động vật quí hiếm như thế nào? 5. Dặn dò: - Học bài trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục " Em có biết" - Tìm hiểu động vật có giá trị kinh tế ở địa phương 6. Rút kinh nghiệm Tên Động vật Cấp độ đe dọa Giá trị của động vật quý hiếm 1. ốc xà cừ Rất nguy cấp Kĩ nghệ khảm trai 2. Tôm hùm đá Nguy cấp Thực phẩm đặc sản xuất khẩu 3. Cà cuống Sẽ nguy cấp Thực phẩm đặc sản, gia vị 4. Cá ngựa gai Sẽ nguy cấp Dược liệu chữa hen, tăng sinh lực 5. Rùa núi vàng Nguy cấp Dược liệu chữa còi xương ở trẻ em, thẩm mĩ 6. Gà lôi trắng ít nguy cấp Động vật đặc hữu, thẩm mĩ 7. Khướu đầu đen ít nguy cấp Động vật đặc hữu, chim cảnh 8. Sóc đỏ ít nguy cấp Giá trị thẩm mĩ 9. Hươu xạ Rất nguy cấp Dược liệu sản xuất nước hoa 10. Khỉ vàng ít nguy cấp Cao khỉ, động vật thí nghiệm
File đính kèm:
- tiết 63.doc