Giáo án Sinh học 9 - Tiết 18: Mối quan hệ giữa gen và ARN - Năm học 2014-2015

Tuần: 09 - Tiết: 18 .
Ngày soạn: 07/10/2014
Ngày dạy: 14/10/2014
Bài 17
mối QUAN hệ giữa gen và ARN 
I Mục tiêu :
 1. Kiến thức:
 - Hs mô tả được cấu tạo sơ bộ và chức năng của AR
 -Biết xác định những điểm giống nhau và khác nhau cơ bản giữa ARN và ADN.
 -Trình bày được sơ bộ quá trình tổng hợp ARN và nguuyên tắc tổng hpj của quá trình này .
2-Kĩ năng
 -Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình.
 - Rèn tư duy phân tích so sánh .
ii. phương pháp dạy- học
 - Phân tích thông tin.
 - Vấn đáp tìm tòi.
 - Dạy học nhóm. 
Iii. phương tiện dạy- học
 - Tranh phóng to hình SGK
iv. tiến trình dạy – học
	 1. ổn định tổ chức lớp.
 2. Kiểm tra bài cũ. 
?1. Mô tả quá trình tự nhân đôi của ADN?
?2. Nêu bản chất hoá học và chức năng của Gen?
 3. Bài giảng.
Hoạt động 1
Tìm hiểu ARN
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Nội dung
- GV yêu cầu HS đọc thông tin, quan sát hình 17.1g Trả lời các câu hỏi :
+ARN có thành phần hoá học như thế nào ?
+Trình bày cấu tạo ARN?
-GV yêu cầu HS làm bài tập mục q(tr.51)
- GV chốt lại kiến thức. 
- GV phân tích :Tuỳ theo chức năng mà ARN chia thành các lọai khác nhau
-HS tự thu nhận thông ting nêu được ;
+Cấu tạo hoá học 
+Tên các loại nuclêotit.
-1 vài HS phát biểu , hoàn thiện kiến thức .
- HS vận dụng kiến thức so sánh cấu tạo của ARN và ADN g hoàn thành bảng 17.
- Đại diện nhóm lên làm trên bảng, các nhóm khác bổ sung.
- HS ghi nhớ kiến thức.
-ARNcấu tạo từ các nguyên tố :C,H,O,N và P.
-ARN cấu tạo theo nguyên tắc đa phân mà đơn phân là 4 loại nuclêotit là A,U,G,X.
- ARN gồm :
+ m ARN: truyền đạt thông tin quy định cấu trúc của Prôtêin.
+ t ARN :Vận chuyển
 axit amin
+ r ARN; Là thành phần cấu tạo nên Ribôxôm.
Hoạt động 2
ARN được tổng hợp theo nguyên tắc nào ?
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Nội dung
- GV yêu cầu HS đọc thông tin, g Trả lời các câu hỏi :
+ ARN được tổng hợp ở kì nào của chu kì tế bào?
- GV mô tả quá trình tổng hợp ARN dựa vào hình 17.2 
- GV yêu cầu HS hình 17.2 g trả lời 3 câu hỏi SGK.
+ARN được tổng hợp dựa vào một hay hai mạch đơncủa gen?
+Các loại nuclêôtit nào liên kết với nhau tạo thành mạch ARN?
+Nhận xét trình tự các đơn phân trên ARN so với mỗi mạch đơn của gen?
- GV chốt lại kiến thức .
-GV sử dụng thông tin mục "Em có biét"phân tích :t ARN và r ARNsau khi dược tổng hợp sẽ tiếp tục tạo thành cấu trúc bậc cao hơn .
-GV yêu cầu HS tiếp tục thảo luận .
+Quá trình tổng hợp ARN theo nguyên tắc nào ?
+Nêu mối quan hệ gen-ARN?
- HS sử dụng thông tin SGK nêu được ;
+ARN được tổng hợp ở kì trung gian tại NST
+ARN được tổng hợp từ ADN
- HS ghi nhớ kiến thức .
- Các nhóm thảo luận thống nhất ý kiến 
+ARN được tổng hợp dựa vào một mạch đơn
+Liên kết theo nguyên tắc bổ sung:A-U,T-A, G-X;X-G
+ARN có trình tự tương ứng với mạch khuôn theo NTBS.
-HS ghi nhớ kiến thức
-Các nhóm thảo luận thống nhất ý kiến
- Quá trình tổng hợp ARN tại NST ở kì trung gian .
- Quá trình tổng hợp ARN:
+Gen tháo xoắn, tách dần thành 2 mạch đơn .
+Các nuclêotit ở mạch khuôn liên kết với nuclêotit tự do theo nguyên tắc bổ sung
+Khi tổng hợp xong ARN tách khỏi gen đi ra chất tế bào
-Nguyên tắc tổng hợp ;
+Khuôn mẫu ; Dựa trên một mạch dơn của gen
+Bổ sung: A-U,T-A, G-X;X-G
-Mối quan hệ gen-ARN : Trình tự các nuclêotit ở mạch khuôn quy địnhtrình tự các nuclêotit trên ARN.
V. nhận xét - đánh giá. 
Khoanh tròn các chữ cái ở đầu câu trả lời đúng
1 Quá trình tổng hợp ARNxảy ra ở:
a-Kì trung gian
b-Kì đầu 
c-Kì giữa 
d-Kì sau
e-Kì cuối
2 Loại ARN có chức năng truyền đạt thông tin di truyền 
a- t ARN
b- mARN
c -r ARN
d- Cả a,b và c
3- một đoạn mạch ARN có trình tự :
 - A- U - G - X - U - U - G -
a) Xác định trình tự các nuclêotit trong đoạn gen đã tổng hợp ra đoạn ARN trên .
b) Nêu bản chất mối quan hệ gen – ARN.
Vi. Dặn dò.
 - Học bài trả lời câu hỏi SGK	- Đọc mục " Em có biết"
 - Làm câu hỏi 1,2,3, SGK
Bổ sung kiến thức sau tiết dạy.
.................................................................................................................................................................................................................................................................................. .........................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................................................................