Giáo án Sinh học 7 - Tiết 31: Bài thực hành số 6: Quan sát cấu tạo ngoài và hoạt động sống của cá chép - Năm học 2011-2012

Tiết 31 5-12-2011 
 chương VI ngành động vật có xương sống
lớp cá
Bài thực hành số 6
 quan sát cấu tạo ngoài và hoạt động sống của Cá chép
A. Mục tiêu: 
 - HS QS và nhận biết được các đặc điểm cấu tạo ngoài của cá chép
 - HS giải thích được các đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống ở nước
 - Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp.
 - Kĩ năng tự nghiên cứu và hoạt động nhóm
 - Yêu thích bộ môn
B. Đồ dùng dạy học
 - Cá chép, bảng phụ
 - HS: Kẻ phiếu học tập vào vở
C. Phương pháp dạy học
- Nêu và giải quyết vấn đề, vấn đáp, trực quan, giảng giải
- Tổ chức hoạt động nhóm 
D. Tiến trình dạy học
 * Kiểm tra bài cũ:
 - Nêu đặc điểm chung của ngành chân khớp?
 - Nêu vai trò thực tiễn của ngành chân khớp?
 * Dạy học bài mới: 
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
* Hoạt động 1: 
- GV yêu cầu HS đọc thông tin, thảo luận:
 + Cá chép sống ở đâu?
 + Thức ăn của chúng là gì?
 + Tại sao nói cá chép là ĐVbiến nhiệt
 + Đặc điểm sinh sản của cá chép?
 + Vì sao số lượng trứng của cá lại nhiều? Có ý nghĩa gì?
 HS đọc thông tin, thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung rồi rút ra kết luân.
- GV hoàn thiện kiến thức cho HS 
* Hoạt động 2: 
+ VĐ 1: Tìm hiểu cấu tạo ngoài
GV yêu cầu HS quan sát cá chép đối chiếu H31 để nhận biết các bộ phận trên cơ thể cá chép, chỉ đúng các bộ phận trên mẫu vật
 thảo luận hoàn thành bảng 1 SGK 
 HS thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung và rút ra kết luận 
+ VĐ 2: Tìm hiểu chức năng của vây cá
- Thả cho các bơi trong chậu nước quan sát hoạt động của các vây khi bơi, nêu nhận xét?
- Lần lượt cắt bớt các vây tiếp tục cho cá bơi nhận xét hoạt động của cá trong các trường hợp này? 
- GV yêu cầu HS đọc thông tin, thảo luận:
 + Vây cá có chức năng gì?
 + Nêu vai trò của từng loại vây cá?
 HS đọc thông tin, thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung và rút ra kết luận
- GV hoàn thiện kiến thức cho HS
- GV yêu cầu HS đọc kết luận chung
I. Đời sống
 - Môi trường sống: Nước ngọt
 - Đời sống: Ăn tạp,
 - là động vật biến nhiệt 
 - Sinh sản: Thụ tinh ngoài, đẻ trứng nhiều. Trứng được thụ tinh phát triển thành phôi
 - ý nghĩa của việc đẻ nhiều trứng..,.
II. Cấu tạo ngoài
 1. Cấu tạo ngoài
*Cơ thể gồm các phần :
+ Đầu ...
+ Mình ...
+ Đuôi...
* Đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống bơi lội
( Lập bảng 1- SGK )
Các nội dung tương ứng :
1-B , 2-C , 3-E , 4-A , 5-G
 2. Chức năng của vây cá 
 - Vây ngực, vây bụng: giữ thăng bằng, rẽ trái phải, lên xuống
 - Vây lưng, vây hậu môn: giữ thăng bằng theo chiều dọc
 - Vây đuôi: giữ chức năng chính trong sự di chuyển
 E. Kiểm tra đánh giá- Dặn dò: 
 - Trình bày cấu tạo ngoài của cá thích nghi với đời sống bơi lội?
 - Kể tên các loại vây cá và chức năng của từng loại vây cá?
 * Đặc điểm cấu tạo ngoài của cá thích nghi với đời sống bơi lội như thế nào?
 - Học bài
 - Soạn bài mới