Giáo án Sinh học 6 - Tiết 57

Ngày soạn: 29/3/2014
Ngày giảng: 01/4/2014
CHƯƠNG IV VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT
THỰC VẬT GÓP PHẦN ĐIỀU HÒA KHÍ HẬU
I - Mục tiêu : 
1. Kiến thức : 
 Giải thích được vì sao thực vật nhất là thực vật rừng có vai trò quan trọng trong việc giữ cân bằng lượng khí cacbonic và oxi trong không khí và do đó góp phần điều hoà khí hậu giảm ô nhiễm môi trường 
2. Kỹ năng : 
Rèn kỹ năng tiếp thu thông tin , kỹ năng quan sát phân tích 
3. Thái độ :
Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật 
II - Phương tiện dạy học : 
GV:Tranh sơ đồ trao đổi khí .
HS: Chuẩn bị bài trước
III - Phương pháp dạy học:
 Trực quan, phân tích, đàm thoại gợi mở, nêu và giải quyết vấn đề.
IV- Hoạt động dạy học : 
 Ổn định lớp : 1'
1. Khám phá : 
 Cây xanh có khả năng quang hợp để tổng hợp thức ăn nuôi sống cây và các sinh vật khác nhưng vai trò của thực vật không chỉ thế mà nó còn có ý nghĩa to lớn trong việc điều hoà khí hậu , bảo vệ môi trường 
2. Kết nối:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động I : 15'
GV treo sơ đồ 
Y/c hs quan sát sơ đồ hình 46.1 và nội dung sgk
Hoạt động nhóm; 3'
H: Các hoạt động nào đã thải CO2 vào trong không khí ? 
-HĐ nào làm giảm lượng CO2 đồng thời làm tăng lượng O2 trong không khí?
- Khí O2 tạo ra lại được sử dụng vào những hoạt động nào?
H: Nếu không có thực vật trên trái đất thì điều gì sẽ xảy ra ? 
- Làm bài tập điền từ trong vở bài tập.
H: Nhờ đâu mà lượng khí CO2 và O2 trong không khí được ổn định ? 
H: ở các thành phố hàm lượng O2 và CO2 sẽ như thế nào? Chúng ta phải làm gì cho bầu không khí thành phố trong lành?
Hoạt động II : 15'
GV y/c hs đọc mục thông tin SGK 
GV treo bảng so sánh khí hậu ở hai khu vực là ngoài chỗ trống và trong rừng 
- GV yêu cầu hs thảo luận theo nhóm :5'
H: so sánh khí hậu ở hai khu vực là ngoài chỗ trống và trong rừng? 
- GV yêu cầu đại diện các nhóm trả lời
Hs qs sơ đồ
- Thảo luận trả lời
- Nếu không có thực vật lượng CO2 tăng lên và lượng O2 giảm đi sinh vật sinh vật không tồn tại được 
HS thảo luận theo nhóm 
Đại diện các nhóm trả lời
I - Nhờ đâu hàm lượng khí cacbonic và o xi trong không khí được ổn định 
Trong quá trình quang hợp thực vật lấy vào khí cácbonic và nhả ra khí ôxi nên đã góp phần giữ cân bằng các khí này trong không khí.
II - Thực vật giúp điều hoà khí hậu 
Các yếu tố khí hậu
Ngoài chỗ trống ( A)
Trong rừng ( B )
ánh sáng 
Nắng nhiều , gay gắt 
ánh sáng yếu 
Nhiệt độ 
Nóng 
Mát 
Độ ẩm 
Khô 
ẩm 
Gió
Mạnh
yếu
Giải thích
.........
..............
Từ bảng trên cho biết 
Lượng mưa ở 2 nơi A và B khác nhau như thế nào?? 
H: Nguyên nhân nào làm cho khí hậu giữa nới A và B có sự khác nhau? 
 Vậy em có kết luận gì về vai trò của thực vật ? 
Hoạt động III :10'
GV treo các tranh ô nhiễm môi trường 
H: ô nhiễm môi trường là do đâu ?
 H: ô nhiễm môi trường có ảnh hưởng sức khỏe gì đến con người?
H: Làm thế nào để giảm ô nhiễm môi trường ? 
Tại sao trồng cây cũng làm giảm ô nhiêm môi trường ? ( Lá cây có tác dụng ngăn bụi , hút khí CO2 ....) 
GV y/c hs đọc thông tin SGK 
Liên hệ : 
Là học sinh chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường không bị ô nhiễm ? 
- Trả lời - nhận xét.
HS đọc thông tin 
HS liên hệ bản thân
Nhờ tác dụng cản bớt ánh sáng và tốc độ gió, thực vật có vai trò quan trọng trong việc điều hòa khí hậu, tăng lượng mưa của khu vực.
III - Thực vật làm giảm ô nhiễm môi trường 
Thực vật làm không khí trong lành vì lá cây có tác dụng ngăn bụi, diệt một số vi khuẩn, giảm ô nhiễm môi trường
3. Kiểm tra đánh giá : 4’ đọc kl SGK 
 Bài tập: Lựa chọn đúng, sai. 
H: Tại sao người ta nói" rừng là lá phổi xanh" của con người ? 
a) Vì cây xanh quang hợp hút vào khí CO2 , nhả khí O2 vào không khí giúp con người hô hấp.
b) Vì cây xanh hô hấp hút vào khí O2 , nhả khí CO2 vào không khí.
c) Nhờ lá cây có tác dụng ngăn bụi, diệt vi khuẩn, giảm ô nhiễm môi trường
d) Cả a, b, c đều đúng.
e) Chỉ có a và c là đúng.
* Dặn dò: Học bài và chuẩn bị bài sau.