Giáo án Sinh học 6 - Tiết 43

Ngày soạn: 18/01/2014
Ngày giảng: 20/01/2014
Tiết 43-Bài 34. PHÁT TÁN CỦA QUẢ VÀ HẠT
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức: 
- HS phân biệt được các cách phát tán của quả và hạt.
- Tìm ra được những đặc điểm của quả và hạt phù hợp với các cách phát tán.
- Giải thích được vì sao ở một số loài thực vật quả và hạt có thể phát tán xa.
2. Kỹ năng: 
- Kỹ năng hoạt động nhóm. 
- Kĩ năng quan sát, so sánh, nhận biết kiến thức.
3. Thái độ:
Giáo dục lòng yêu thích thực vật, bảo vệ thực vật.
II. Đồ dùng dạy - học: 
- GV: Tranh vẽ.
 - HS: Một số quả , hạt.
III. Phương pháp dạy học:
 Phương pháp trực quan, Đàm thoại gợi mở, nêu và giải quyết vấn đề.
IV. Hoạt động dạy - học: 
 Ổn định lớp :1'
 1. Khám phá: 4'
H: Hạt gồm những bộ phận nào ?Hạt của cây một lá mầm khác cây hai lá mầm ở những điểm nào? 
 chúng ta đã biết cây thường sống cố định một chỗ nhưng quả và hạt của chung lại được phát tán đi còn xa nơi nó sống. Vậy những yếu tố nào để quả và hạt phát tán được? Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu vấn đề này.
2. Kết nối: 
Hoạt động của giáo viên 
Hoạtđộng của HS
Nội dung
Hoạt động 1: 18' 
- GV yêu cầu HS quan sát tranh và mẫu vật để trả lời câu hỏi 
H: Thế nào là sự phát tán?
- GV yêu cầu hs hoạt động nhóm thảo luận , làm bài tập hoàn thành bảng sgk. 5'
-Gv yêu cầu đại diện nhóm lên điền bảng - nhóm khác nhận xét.
H: Vậy quả và hạt có những cách phát tán nào?
Hoạt động 2: 20'
- GV yêu cầu hs quan sát lại tranh và bảng vừa hoàn thành.
- Hoạt động nhóm thảo luận : 5'.
H: Tìm những đặc điểm cấu tạo của quả và hạt phù hợp với các cách phát tán ?
- Hoàn thành bảng
- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. 
- Gv chốt trên bảng .
- HS quan sát tranh để trả lời câu hỏi.
- Thảo luận nhóm hoàn thành bảng
- Đại diện nhóm lên điền bảng - nhóm khác nhận xét.
- Trả lời
- Quan sát.
- Thảo luận theo nhóm hoàn thành bảng.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình - nhóm khác nhận xét.
1. Các cách phát tán của quả và hạt:
Sự phát tán là hiện tượng quả và hạt được chuyển đi xa cây mẹ.
Có ba cách phát tán cuả quả và hạt:
- Tự phát tán.
-Phát tán nhờ gió.
- Phát tán nhờ động vật.
2.Đặc điểm thích nghi với các cách phát tán của quả và hạt:
Bảng : Đặc điểm thích nghi các cách phát tán của quả và hạt
Phát tán nhờ gió
Phát tán nhờ động vật
Tự phát tán
Tên quả và hạt
Quả chò, trâm bầu,bồ công anh...
Sim, ổi, dưa hấu, ké đầu ngựa...
Quả họ đậu, xà cừ, bằng lăng...
Đặc điểm thích nghi
Quả có cánh hoặc có túm lông, nhẹ.
Quả có hương thơm, vị ngọt, có nhiều gai, hạt có vỏ cứng, 
Quả có vỏ quả tự nứt để hạt tung ra ngoài
H: Hãy tìm thêm một số quả và hạt phù hợp với các cách phát tán. 
H: Hãy giải thích hiện tượng quả dưa hấu trên đảo của của Mai An Tiêm?
H: Ngoài ra còn có cách phát tán nào nữa?
H: Sự phát tán có lợi gì cho thực vật và con người?
- HS trả lời câu hỏi- HS khác nhận xét.
- Giải thích.
- Còn có cách phát tán nhờ nước, nhờ người
- Thực vật mở rộng môi trường sống...
Con người giúp quả và hạt phát tán đi rất xa và phát triển ở khắp nơi.
3. Kiểm tra đánh giá: 5'
 Bài tập: Hãy đánh dấu vào ý trả lời đúng: 
1.Sự phát tán là gì?
a. Hiện tượng quả và hạt có thể bay xa nhờ gió.
b. Hiện tượng quả và hạt được mang đi xa nhờ động vật.
c. Hiện tượng quả và hạt được chuyển đi xa chỗ nó sống.
Đáp án: c.
2. Nhóm quả và hạt nào thích nghi với cách phát tán nhờ động vật?
a. Những quả và hạt có nhiều gai hoặc có móc.
b. Những quả và hạt có túm lông hoặc có cánh.
c. Những quả và hạt làm thức ăn cho động vật.
d. Câu a và c.
Đáp án: d.
5. Dặn dò: 
- HS học bài và chuẩn bị bài 35