Giáo án Sinh học 6 - Tiết 34: Ôn tập - Năm học 2010-2011

TUẦN: 17
TIẾT : 34
 Ngày soạn: 01/12/2010 
	I/. MỤC TIÊU :	 
	1/. Kiến thức : 
	Học sinh tự hệ thống hóa được các kiến thức cơ bản trọng tâm của chương
	Biết vận dụng lý thuyết vào các loại bài tập
	2/. Kỹ năng :
	Rèn kỹ năng tư duy, tổng hợp, hệ thống hóa kiến thức.
	Kỹ năng hoạt động nhóm.
	3/. Thái độ :
	Giáo dục ý thức tìm hiểu các dạng bài tập
II/. PHƯƠNG PHÁP : nêu vấn đề, trực quan, gợi mở.
III/. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên : Bảng phụ sơ đồ tóm tắt lý thuyết
	Sơ đồ quang hợp
	Sơ đồ hô hấp
Học sinh : Chuẩn bị kiến thức đã học ở các chương
IV/. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Nội Dung
Hoạt Động Của Giáo Viên
Hoạt Động Của Học Sinh
1. Ổn định và kiểm tra(3’)
2. Mở bài(2’)
3. Bài mới 
	I : Hệ thống hóa kiến thức.(14’)
- Kiểm tra sĩ số.
- Phần chuẩn bị ở nhà của học sinh.
- Giới thiệu về cấu tạo tế bào của thực vật & đặc điểm bên ngoài của thực vật , những điều kiện giúp cây tồn tại được.
Hoạt động 1 : Hệ thống hóa kiến thức.
 Tiến hành :
	- Giáo viên cho học sinh nhắc lại cấu tạo & chức năng của tế bào , nêu ý nghĩa của sự phân chia tế bào ?
+ Tìm hiểu về rễ: 
	? ? 
Rễ	? ? 
	 ?
 Rễ biến dạng ?
- Cấu tạo miền hút của rễ
	- Tìm hiểu về thân & lá :
	 + Có mấy loại thân ?
	 + Cấu tạo trong của lá & cách xếp lá trên cây ? Chức năng chính của nó ?
	-Thế nào là sinh sản vô tính & các hình thức sinh sản vô tính ?
- Báo cáo.
- Chuẩn bị.
- Lắng nghe.
ÔN TẬP 
- Hai em nhắc lại cấu tạo & chức năng của tế bào & ý nghĩa của nó
- Các nhóm trao đổi thống nhất ý kiến hoàn thành sơ đồ:
-Đại diện nhóm trình bày đáp án của mình .
- Các nhóm khác (đặc biệt nhóm cùng nội dung) nhận xét và bổ sung.
- Sau khi nghe nhận xét và bổ sung kiến thức của giáo viên, các nhóm tự sửa chữa và ghi vào vở bài tập của cá nhân.
	II ; Trả lời câu hỏi ôn tập. (20’)
 Hoạt động 2 ; Trả lời câu hỏi ôn tập. 
 Tiến hành ;
	- Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời 1 số câu hỏi 
 + Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 4.
	- Giáo viên cho thảo luận toàn lớp để học sinh được trao đổi bổ sung kiến thức cho nhau.
- Giáo viên nhận xét hoạt động của học sinh và giúp học sinh hoàn thiện kiến thức.
- Học sinh tiếp tục trao đổi nhóm, vận dụng các kiến thức vừa hệ thống ở hoạt động trên để thống nhất ý kiến trả lời.
Yêu cầu :
 Câu 1 : Trình bày thí nghiệm để biết cây dài ra do bộ phận nào ?
 Câu 2 : Hãy mô tả thí nghiệm chứng minh có sự thoát hơi nước qua lá ?
 Câu 3 : Muốn chứng minh được cây có hô hấp ta phải làm những thí ngiệm nào ?
Câu 4 : Lá cây sử dụng những nguyên liệu nào để chế tạo tinh bột ? Lá lấy những nguyên liệu đó từ đâu?
V/. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ :(5’)
- Giáo viên đánh giá sự chuẩn bị và hoạt động của các nhóm.
- Lắng nghe.
VI/. DẶN DÒ :(1’)
- Hoàn thành các câu hỏi còn lại ở SGK 
- Chuẩn bị thi học kỳ I
- Đề gồm : 15 câu trắc nghiệm (3 điểm) và 3 câu tự luận (7 điểm).
- Lắng nghe và ghi nhận.