Giáo án Ngữ văn 9 - Tuần 1 đến tuần 19 năm 2013

A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp học sinh:

1.Kiến thức:Giỳp HS :

- Thấy được vẻ đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh là sự kết hợp hài hoà giữa truyền thống và hiện đại, dân tộc và nhân loại, thanh cao và giản dị.

2.Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng tỡm hiểu văn bản nhật dụng, văn nghị luận.

- Tớch hợp KNS:- Trình bày trao đổi nội dung văn bản, xác định mục tiêu phấn đấu theo phong cách Hồ Chí Minh trong bối cảnh hội nhập quốc tế.

- Tích hợp tư tưởng HCM : Xác định giá trị bản thân từ việc tỡm hiểu vẻ đẹp phong cách Hồ Chí Minh( kết hợp tinh hoa văn hóa truyền thống và hiện đại,dõn tộc và nhõn loại):lũng yờu kớnh, tự hào về Bỏc, HS cú ý thức tu dưỡng, học tập, rèn luyện theo gương Bác

B PHƯƠNG PHÁP .

 - Phõn tớch gợi tỡm, nờu vấn đề, bỡnh giảng, phỏt vấn đàm thoại.

- Động nóo, khăn phủ bàn, mảnh ghép, sơ đồ tư duy.

C- CHUẨN BỊ

 - Giáo viên: Tranh ảnh, bài viết về nơi ở, và nơi làm việc của Bác.

 Cuốn sách “Bác Hồ kính yêu”

 - Học sinh: Sưu tầm tranh ảnh, bài viết về nơi ở và làm việc của Bác.

D. TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG

 1-Ôn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS

2-Kiểm tra:

 - Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập cho môn học của học sinh.

 - Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh.

 

doc263 trang | Chia sẻ: minhanh03 | Lượt xem: 980 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án Ngữ văn 9 - Tuần 1 đến tuần 19 năm 2013, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 hs lập TTV
* Đọc yêu cầu bài tập 2/126.
2. Bài tập 2/126.
mềm,mát...
xanh,trong...
tắm,tưới,uống.....
bể,ao,hồ...
Tính chất
Hình thức
Công dụng
Nơi chứa
 Nước nói chung
chung
 TTV
H: Phân tích sự tác độc đáo trong cách dùng từ ở đoạn trích ?
- HS phân tích.
- Tác giả dùng hai từ cùng trường từ vựng “tắm” và “bể” -> Tác dụng làm tăng giá trị biểu cảm của câu nói.
 Hoạt động 3: Củng cố: (2’)
1. Từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ là những khái niệm thuộc về loại quan hệ nào giữa các từ ?
A. Quan hệ về ngữ nghĩa.	
B. Quan hệ về ngữ pháp.
Hoạt động 4: Hướng dẫn học bài: ( 1’)
- Phân tích cách lựa chọn từ ghép, từ láy, từ đồng âm, từ đồng nghĩa, tráI nghĩa, trường từ vựng, thành ngữ, tục ngữ trong một văn bản cụ thể
- Ôn lại kiến thức về bài văn tự sự, chuẩn bị giờ sau trả bài TLV số 2.
Ngaứy soaùn: 19/10/2011
Ngaứy daùy: /10/2011
Tieỏt 45. 
 TRAÛ BAỉI TAÄP LAỉM VAấN SOÁ 2
A.MUẽC TIEÂU CAÀN ẹAẽT:
Giuựp HS naộm vửừng hụn caựch laứm baứi vaờn tửù sửù keựt hụùp vụựi mieõu taỷ; nhaọn ra ủửụùc nhửừng choó maùnh, choó yeỏu cuỷa mỡnh khi vieỏt loaùi baứi naứy.
Reứn kú naờng tỡm hieồu ủeà, laọp daứn yự vaứ dieón ủaùt.
B. CHUAÅN Bề:
 - Chaỏm baứi, phaõn loaùi baứi vieỏt theo caực mửực ủoọ gioỷi, khaự , trung bỡnh, yeỏu.
 - Xaực ủũnh caực loói trong tửứng baứi vieỏt.
C.TIEÁN TRèNH CAÙC HOAẽT ẹOÄNG TREÂN LễÙP.
1. OÅồn ủũnh toồ chửực:
2. Kieồm tra: Vai troứ cuỷa yeỏu toỏ mieõu taỷ trong vaờn tửù sửù?
3. Baứi mụựi: Traỷ baứi taọp laứm vaờn soỏ 2
* Hoaùt ủoọng 1: Toồ chửực hửụừng daón HS phaõn tớch ủeà baứi.
 Bửụực 1: GV cheựp laùi ủeà leõn baỷng: Tửụỷng tửụùng 20 naờm sau, coự moọt ngaứy em veà thaờm laùi trửụứng cuừ. Haừy vieỏt thử cho moọt ngửụứi baùn hoùc hoài aỏy keồ laùi buoồi thaờm trửụứng ủaày xuực ủoọng aỏy.
 Bửụực 2: Phaõn tớch ủeà: GV hửụựng daón HS phaõn tớch yeõu caàu cuỷa ủeà baứi theo ủũnh hửụựng ủaừ soaùn ụỷ tieỏt 35,36.
 -Theồ loaùi: Vaờn tửù sửù coự sửỷ duùng yeỏu toỏ mieõu taỷ (dửụựi hỡnh thửực moọt bửực thử ).
 - Noọi dung: Tửụỷng tửụùng veà moọt buoồi thaờm trửụứng xuực ủoọng ( 20 naờm sau ).
* Hoaùt ủoọng 2: Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS.
a. ệu ủieồm: 
-Veà noọi dung: ẹa soỏ caực em hieồu baứi vaứ xaực ủũnh ủuựng yeõu caàu cuỷa ủeà baứi,sửỷ duùng ủuựng caực phửụng thửực keồ ,mieõu taỷ , bieồu caỷmlaứm cho baứi vieỏt sinh ủoọng, cuoỏn huựt.
+ Moọt soỏ em coự nhửừng tửụỷng tửụùng bay boồng, phong phuự, caỷm xuực chaõn thửùc theồ hieọn tỡnh caỷm yeõu quyự, nhửừng kổ nieọm gaộn boự saõu saộc vụựi maựi trửụứng.
+ Dieón ủaùt lửu loaựt, maùch laùc
 -Veà hỡnh thửực:ẹa soỏ caực em ủaừ xaõy dửùng baứi vieỏt ủuựng boỏ cuùc, ủuựng hỡnh thửực cuỷa moọt bửực thử. Moọt soỏ em trỡnh baứy saùch seừ, roừ raứng. 
Moọt soỏ baứi vieỏt toỏt: Thanh, Hửụứng ( 9c)
b. Toàn taùi:
 -Veà noọi dung:
+ Moọt soỏ emỏ chửa naộm chaộc yeõu caàu cuỷa ủeà, baứi vieỏt quaự sụ saứi, chuyeọn keồ thieỏu caỷm xuực chửa gaõy xuực ủoọng maùnh, dieón ủaùt luỷng cuỷng, maộc loói duứng tửứ, chửa bieỏt ngaột caõu hụùp lyự:“  toỷ loứng bieỏt ụn coõ ủaừ phuùng dửụừng vaứ daùy baỷo mỡnh trong boỏn naờm hoùc – An Phửụng”
+ Caựch xửng hoõ trong bửực thử khoõng thoỏng nhaỏt ( aỷnh hửụỷng ủeỏn noọi dung)
+ Dieón taỷ taõm traùng khi chuaồn bũ veà trửụứng, caỷm nghú veà maựi trửụứng chửa saõu.
 -Veà hỡnh thửực:
+Moọt soỏ baứi vieỏt chửa coự boỏ cuùc roừ raứng, phaàn thaõn baứi chửa taựch thaứnh caực ủoaùn vaờn.
+Moọt soỏ baứi vieỏt chửừ vieỏt baồn, quaự xaỏu: Thũnh b
+ Coứn maộc loói chớnh taỷ, vieỏt taột tuứy tieọnỷ: suực ủoọng, caỷm suực, boàn troàn, ngaứy sửa...
Moọt soỏ HS yự thửực laứm baứi chửa cao, keỏt quaỷ keựm: Troùng, Minh Vửụng (9c)
* Hoaùt ủoọng 3: GV ủoùc baứi vieỏt toỏt cho HS tham khaỷo (Thanh – 9c).
* Hoaùt ủoọng 4: Traỷ baứi vieỏt cho HS.
* Hoaùt ủoọng 5: Chửừa loói cho HS.
Loói sai
Sửỷa laùi
sem
xem
phaựt chieồn
phaựt trieồn
kổ lieọm
kổ nieọm
naõu naộm
laõu laộm
thụứi dan
thụứi gian
Hoaùt ủoọng 6: GV goùi ủieồm.
Keỏt quaỷ cuù theồ:
Lụựp
SS
Soỏ baứi
Keựm
Yeỏu
TB
Khaự
Gioỷi
GC
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
9c
38
38
1
6
12
8
9
1
1
*HS trao ủoồi baứi vụựi baùn, ruựt kinh nghieọm, tửù sửỷa loói vaứo vụỷ.
4. Cuỷng coỏ: Caựch laứm baứi vaờn tửù sửù: Keỏt hụùp yeỏu toỏ mieõu taỷ, bieồu caỷm, mieõu taỷ noọi taõm
5.Daởn doứ- Hửụựng daón hoùc baứi.
 Soaùn baứi “ ẹoàng chớ” : + Tỡm hieồu veà taực giaỷ, hoaứn caỷnh ra ủụứi cuỷa t/p
 + ẹoùc kú vaờn baỷn; traỷ lụứi caõu hoỷi.
 + Sửu taàm tranh aỷnh veà anh boọ ủoọi thụứi choỏng Phaựp.
 *********************************************
Ngaứy soaùn: 22/10/2011.
Ngaứy daùy: /10/2011
 Tuaàn 10: Baứi 10.
Tieỏt 46: Vaờn baỷn:
ẹOÀNG CHÍ
 (Chớnh Hửừu )
A.MUẽC TIEÂU CAÀN ẹAẽT:
1. Kieỏn thửực: 
- Moọt soỏ hieồu bieỏt veà hieọn thửùc nhửừng naờm ủaàu cuỷa cuoọc khaựng chieỏn choỏng thửùc daõn Phaựp cuỷa daõn toọc ta.
- Lớ tửụỷng cao ủeùp vaứ tỡnh caỷm keo sụn gaộn boự laứm neõn sửực maùnh tinh thaàn cuỷa nhửừng ngửụứi chieỏn sú trong baứi thụ.
- ẹaởc ủieồm ngheọ thuaọt cuỷa baứi thụ: ngoõn ngửừ bỡnh dũ, bieồu caỷm, hỡnh aỷnh tửù nhieõn, chaõn thửùc.
2. Kú naờng: 
- ẹoùc dieón caỷm moọt baứi thụ hieọn ủaùi.
- Bao quaựt toaứn boù baứi thụ, thaỏy ủửụùc maùch caỷm xuực trong baứi thụ.
- Tỡm hieồu moọt soỏ chi tieỏt ngheọ thuaọt tieõu bieồu, tửứ ủoự thaỏy ủửụùc giaự trũ ngheọ thuaọt cuỷa chuựng trong baứi thụ.
B. PHệễNG PHAÙP: Vaỏn ủaựp, ủoùc saựng taùo, thuyeỏt trỡnh, ủoọng naừo, khaờn phuỷ baứn
C. CHUAÅN Bề:
 - Giaựo vieõn: Nghieõn cửựu taứi lieọu: soaùn baứi; chaõn dung nhaứ thụ Chớnh Hửừu.Tranh aỷnh veà ngửụứi lớnh vaứ cuoọc khaựng chieỏn choỏõng Phaựp.
 - Hoùc sinh: soaùn baứi,tỡm hieồu chieỏn dũch Vieọt Baộc thu ủoõng 1947.
D. TIEÁN TRèNH CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
1. OÅn ủũnh toồ chửực: (1’)
2. Kieồm tra: Chuaồn bũ baứi soaùn cuỷa HS ( 2’)
3. Baứi mụựi: 
Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu baứi
 Muùc tieõu: Taùo taõm theỏ, ủũnh hửụựng sửù chuự yự cho HS
 Phửụng phaựp: Thuyeỏt trỡnh
 Thụứi gian: 1’
 Nhửừng naờm ủaàu cuỷa cuoọc khaựng chieỏn choỏng Phaựp cuỷa nhaõn daõn ta dieón ra voõ cuứng khoự khaờn, gian khoồ.Trong hoaứn caỷnh ủoự, moọt tỡnh caỷm mụựi xuaỏt hieọn ụỷ nhửừng ngửụứi lớnh ủoự laứ tỡnh ủoàng chớ, ủoàng ủoọi. Baứi thụ ẹoàng chớ cuỷa Chớnh Hửừu laứ keỏt qua traỷi nghieọm cuỷa chớnh taực giaỷ veà tỡnh caỷm ủoự. Giụứ hoùc hoõm nay chuựng ta cuứng tỡm hieồu.
Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu chung 
 Muùc tieõu: HS naộm ủửụùc nhửừng neựt chớnh veà taực giaỷ, taực phaồm
 Phửụng phaựp: Vaỏn ủaựp taựi hieọn, thuyeỏt trỡnh
 Thụứi gian: 7’
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA THAÀY
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA TROỉ
MUẽC TIEÂU CAÀN ẹAẽT
Goùi HS ủoùc, quan saựt chuự thớch (*) SGK.
-Cho HS quan saựt chaõn dung Chớnh Hửừu.
?Haừy neõu nhửừng hieồu bieỏt veà taực giaỷ?
 ( laứ chớnh trũ vieõn ủaùi ủoọi thuoọc trung ủoaứn Thuỷ ủoõ ) . Thụ oõng caỷm xuực doàn neựn ,ngoõn ngửừ coõ ủoùng,haứm suực.
? Neõu hoaứn caỷnh saựng taực baứi thụ? (khi oõng phaỷi naốm laùi ủieàu trũ beọnh)
?Vieỏt veà ai? Vieỏt veà caựi gỡ?
Noọi dung? Xaực ủũng theồ loaùi baứi thụ.
Toồ chửực cho HS ủoùc,ứ tỡm hieồu chuự thớch.
- Hửụựng daón HS ủoùc: Nhũp hụi chaọm dieón taỷ tc, cx. 
-ẹoùc maóu.
-Goùi HS ủoùc baứi. 
Cho HS tỡm hieồu chuự thớch..
?Xaực ủũnh boỏ cuùc baứi thụ?
ẹoùc, quan saựt chuự thớch (*) SGK.
-Laứ nhaứ thụ – chieỏn sú tham gia hai cuoọc khaựng chieỏn choỏng Phaựp – Mú.
- Thửụứng vieỏt veà ngửụứi lớnh vaứ chieỏn tranh 
-Vieỏt sau chieỏn dũch Vieọt Baộc, ủaàu 1948.
-Vieỏt veà tỡnh ủoàng chớ, ủoàng ủoọi cuỷa ngửụứi lớnh.
-ND:Theồ hieọn tỡnh caỷm tha thieỏt cuỷa tg vụựi ủoàng chớ, ủoàng ủoọi.
-Nghe
HS ủoùc baứi.
-Tỡm hieồu chuự thớch.
-Boỏ cuùc:3 phaàn.
+7 caõu ủaàu: Cụ sụỷ cuỷa tỡnh ủoàng chớ.
+10 caõu tieỏp: Bieồu hieọn cuỷa tỡnh ủoàng chớ. 
+3 caõu cuoỏi: Bieồu tửụùng veà ngửụứi lớnh.
I.ẹoùc-tỡm hieồu chung.
1. Taực giaỷ, taực phaồm
* Taực giaỷ
 -Laứ nhaứ thụ – chieỏn sú, thửụứng vieỏt veà ngửụứi lớnh vaứ chieỏn tranh
* Taực phaồm:
-Hoaứn caỷnh : thụứi kyứ ủaàu k/c choỏng Phaựp. 
-ẹeàứ taứi: Vieỏt veà tỡnh ủoàng chớ, ủoàng ủoọi cuỷa ngửụứi lớnh.
-ND: Theồ hieọn tỡnh caỷm tha thieỏt cuỷa tg vụựi ủoàng chớ, ủoàng ủoọi.
- Theồ loaùi: Thụ tửù do.
2: ẹoùc, chuự thớch.
3.Boỏ cuùc:3 phaàn.
Hoaùt ủoọng 3: Tỡm hieồu chi tieỏt
 Muùc tieõu: HS hieồu vaứ caỷm thuù giaự trũ noọi dung vaứ ngheọ thuaọt cuỷa baứi thụ
 Phửụng phaựp: Vaỏn ủaựp, thuyeỏt trỡnh, ủoọng naừo, 
 Thụứi gian: 23’.
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA THAÀY
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA TROỉ
MUẽC TIEÂU CAÀN ẹAẽT
-ẹoùc 7 caõu ủaàu. N.dung?
?Theo em, tỡnh ủoàng chớ ủoàng ủoọi ủửụùc xaõy dửùng treõn nhửừng cụ sụỷ naứo?Tỡm nhửừng hỡnh aỷnh thụ theồ hũeõn ủieàu ủoự?
?Vỡ sao hoù gaởp nhau?
 (Hoù khoõng heùn ủụùi, chaỳng thaõn quen.ẹoaùn thụ khoõng nhieàu lụứi-> p/c Chớnh Hửừu.
“Trong thụ, toõi coỏ gaộng noựi caựi caàn noựi, khoõng noựi daứi, khoõng noựi thửứa”
 ?Doứng 7 cuỷa baứi thụ coự gỡ ủaởc bieọt veà caỏu taùo, veà caựch dieón ủaùt?
Bỡnh:Doứng thụ 7 coự keỏt caỏu ủaởc bieọt:2tieỏng ẹoàng chớ ủửựng taựch rieõng thaứnh moọt caõu thụ ủoọc laọptaùo noỏt nhaỏn, nhử sửù phaựt hieọn, lụứi khaỳng ủũnh baỷn leà gaộn keỏt giửừa ẹ1_ẹ2..ẹoàng chớ-2 tieỏng mụựi meỷ, vửứa quen, vửứa laù->teõn goùi saõu thaỳm thieõng lieõng ,hoù chieỏn ủaỏu vỡ cuứng chung moọt muùc ủớch, moọùt lớ tửụỷng.
-Goùi HS ủoùc 10 caõu tieỏp.
Tỡnh ủoàng chớ ủửụùc bieồu hieọn ntn?
?Em hieồu ntn veà tửứ “maởc keọ”?ọ
 (Ngửụứi ra ủi...laự rụi ủaày)
?Nhaõn xeựt vieọc sửỷ duùng nt?
(AÅn duù, nhaõn hoaự)
?Tỡnh caỷm cuỷa nhửừng ngửụứi lớnh coứn ủửụùc bieồu hieọn trong ủụứi soỏng quaõn nguừ ntn?
->Hieọn thửùc cuỷa cuoọc khaựng chieỏn choỏng Phaựp.
?Nhaọn xeựt caực hỡnh aỷnh, chi tieỏt trong ủoaùn thụ?
?Caỷm nhaọn cuỷa em veà hỡnh aỷnh Thửụng nhau tay naộm laỏy baứn tay?
Bỡnh:Tỡnh yeõu thửụng moọc maùc, khoõng oàn aứo maứ thaỏm thớa, caỷm ủoọng. Baứn tay giao caỷm thay cho lụứi noựi.Hỡnh aỷnh gụùi caỷm xuực tuyeọt ủeùp.
?Bửực tranh veà ngửụứi lớnh ủửụùc mieõu taỷ qua nhửừng hỡnh aỷnh naứo?
(Traờng nhử ngửụứi baùn. Sửụng muoỏi-thụứi tieỏt khaộc nghieọt laứ coự thaọt...Tỡnh ủoỏn

File đính kèm:

  • docBai 1 Phong cach Ho Chi Minh.doc
Giáo án liên quan