Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 99, 100

Ngày soạn:
Ngày dạy:
 Tiết 99,100: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 TẠI LỚP.
 I/.Mức độ cần đạt:
II. Trọng tõm kiến thức, kĩ năng
 1. Kiến thức: Giỳp HS:
 - ễn tập về cỏch làm bài văn lập luận CM, cũng như cỏc kiến thức Văn và TV liờn quan đến bài làm, để cú thể vận dụng kiến thức đú vào tập làm 1 bài văn CM cụ thể.
 - Cú thể tự đỏnh giỏ chớnh xỏc hơn trỡnh độ TLV của bản thõn để cú phương hướng phấn đấu, phỏt huy ưu điểm. 
2. Kĩ năng :Cú thể tự đỏnh giỏ chớnh xỏc hơn trỡnh độ TLV của bản thõn để cú phương hướng phấn đấu, phỏt huy ưu điểm. 
3. Thái độ:Độc lập, tớch cực, tự giỏc , vaọn duùng vieọc hoùc lớ thuyeỏt ủeồ thửùc haứnh .
III. Chuẩn bị
 - GV: Đề bài, dàn bài và biểu điểm
 - HS: Vở viết văn, giấy kt
IV. Tổ chức dạy và học
Bước 1: Ổn định tổ chức lớp (1P)
Bước 2: Tổ chức dạy và học bài mới
 GV nờu mục tiờu bài học
 1. Đề bài: Haừy chửựng minh raống baỷo veọ rửứng laứ baỷo veọ cuoọc soỏng cuỷa chuựng ta.
 2. Dàn ý và biểu điểm 
 a. Mở bài: nờu vấn đề cần chứng minh (1.0đ) 
 b.Thõn bài:Chứng minh làm rừ vấn đề. 
 - Rừng là gỡ ? (1đ) 
 - Tầm quan trọng của rừng trong cuộc sống của chỳng ta (1đ)
 Lợi ớch của rừng 
 + Ngăn nước lũ,lở đất, chống xoỏy mũn ( 0,5 đ)
 + Điều hũa khớ hậu, làm trong lành khụng khớ (0,5 đ)
 + Cung cấp gổ quý, dược liệu, thỳ, khoỏng sản,… ( Nờu dẫn chứng ) ( 0,5 đ)
 + Bảo vệ cỏc mạch nước ngầm, cỏc loại chim, thỳ quý hiếm. Đặc biệt trong chiến tranh rừng cũn gắn bú, che chở cho bộ đội ta. ( 0,5 đ)
 - Nạn phỏ rừng bừa bói và hậu quả của nú ( 1,0 đ)
 + Đốt rừng ( Nờu dẫn chứng )
 + Chặt phỏ cõy xanh ? ( Nờu dẫn chứng ) 
 - Nờu những việc làm để chống nạn phỏ rừng ( 1,0 đ)
 + Bảo vệ rừng : trồng cõy gõy rừng ,… ( 1,0 đ)
 + Kờu gọi mọi người bảo vệ rừng chớnh là bảo vệ cuộc sống của bản thõn .( 1,0 đ)
 c, Kết bài: Khẳng định lại vấn đề nghị luận và mong ước của bản thõn(1.0đ)
 *Trình bày: 1 điểm -Sạch sẽ, rõ ràng, đủ bố cục 3 phần .
 -Chú ý lỗi chính tả, diễn đạt, câu .
Biểu điểm
- MB : (1 điểm)
- TB : ( 8 điểm)
- KB: ( 1 điểm )
* Điểm 8-9:
 - Vận dụng tốt PP về phộp lập luận CM vào bài làm. Cỏc luận điểm, luận cứ, dẫn chứng, lập luận phải hợp lớ.
 - Đảm bảo đủ ý như dàn bài.
 - Trỡnh bày sạch sẽ, đảm bảo tớnh mạch lạc và liờn kết trong VB.
 - Bố cục rừ ràng.
* Điểm 7:
 - Viết đỳng PP, đảm bảo ND, đảm bảo tớnh mạch lạc.
 - Trỡnh bày sạch sẽ, bố cục rừ ràng.
 - Cũn sai 1 vài lỗi về chớnh tả, dựng từ chưa thật chớnh xỏc.
* Điểm 5-6:
 - Viết đỳng PP, làm rừ được y/c của đề.
 - Nội dung đi đỳng hướng cần CM nhưng chưa thật sõu.
 - Cũn mắc lỗi chớnh tả, cõu, từ.
* Điểm 3-4:
 - Nội dung cũn sơ sài
 - Lớ lẽ và dẫn chứng chưa thật phong phỳ
 - Cũn mắc nhiều lỗi chớnh tả, cõu, từ
* Điểm 1-2:
 - Khụng nắm được PP làm bài văn CM
 - Sai đề, lạc đề.
 *Thu bài: GV: Thu bài , nhận xét thái độ làm bài của HS.
 Bước 4: Giao bài và hướng dẫn học bài, chuẩn bị bài ở nhà ( 2 P) 
a.Hướng dẫn HS học bài
- Ôn lại toàn bộ kiến thức đã học.
- Làm BT TN SGK.
b. Hướng dẫn HS chuẩn bị bài:
- Soạn bài : í nghĩa văn chương
 + Đọc và tìm hiểu tác giả tác phẩm.
 +Trả lời câu hỏi trong SGK.