Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 26

Tuần ; 27 Ngày soạn: 13/03/2011
 Tiết : 26 Ngày thực hiện: 17/03/2011
THIẾT LẬP MA TRẬN
MỤC TIÊU
CÁP ĐỌ TƯ DUY
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
1. Sống và làm việc có kế hoạch
Câu 2. Ý 1 TL (1 điểm)
Câu 2. Ý 2 TL (2 điểm)
2, Bảo vệ di sản văn hoá
Câu 1, TN ( 0,5 điểm)
3, Bảo vệ môi truơng ,tài nguyên thiên nhiên
Câu 3, TN (1 điểm)
Câu 2, TN ( 0,5 điểm)
4, Quyền được bảo vệ chăm sóc…
Câu 1: (1 điểm)
TL
Câu 3: (3 điểm)
TL
5.Biêủ hiện một số chuẩn mực pháp luât. 
Câu 4, TN (1 điểm)
Tổng số câu hỏi
4
3
1
Tổng điểm
3,5
4
3
Tỉ lệ %
3,5%
3,5%
30%
ĐỀ THI
Trường ……………………………… Ngày 17 tháng 3 năm 2011
 Họ và tên : ........................................... ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT
 MÔN: GDCD 7 
 (Thời gian làm bài 45 phút)
Điểm
Lời phê của thầy cô giáo
ĐỀ BÀI
I - TRẮC NGHIỆM ( 3 điểm)
Câu 1: Di sản văn hoá phi vật thể bao gồm : ( 0,5 điểm )
Là những bài hát, điệu múa, làng điệu dân ca, phong tục tập quán, các món ăn .
Là những cảnh đẹp do con người làm ra .
Là những di tích lịch sử, văn hoá
Là những cảnh đẹp như Phong Nha Kẻ Bàng, Cố đô Huế, Thánh Địa Mĩ Sơn..
Câu 2 : Trong các hành vi sau, hành vi nào gây ô nhiễm phá huỷ môi trường ? ( 0,5 điểm )
Trồng cây gây rừng phủ xanh đồi trọc .
Đổ rác đúng nơi quy định 
Bảo vệ nguồn nước và đôngj vật quý hiếm
Khai thác thuỷ, hải sản bằng chất nổ.
Câu 3: (1 điểm) Hãy điền những cụm từ còn thiếu sao cho đúng với khái niệm: Môi trường là gì?
Môi trường là toàn bộ các điều kiện ……………………,(1) …………………….. bao quanh con người , có tác động tới dời sống, sự tồn tại, phát triển của………………… ………………………( 2) 
Câu 4: (1 điểm) Hãy nối thông tin A voái B sao cho đúng nhất:
Quy định pháp luật
Biểu hiện
Nối
1, Bảo vệ di sản văn hoá
A, Lập kế hoạch làm việc mỗi ngày
…...nối….
2,Bảo vệ môi truơng, tài nguyên thiên nhiên
B. Buôn bán, vận chuyển cổ vật trái phép
…...nối….
3, Quyền được bảo vệ chăm sóc…
C. Chúc mừng mẹ nhân ngày 8/3
…...nối….
4, Sống và làm việc có kế hoạch
D. Hiếp dâm trẻ em 1 tuổi
…...nối….
E. Giữ gìn vệ sinh trường lớp
…...nối….
II.TÖÏ LUAÄN: ( 7 điểm )
Câu 1 : ( 1 điểm )Em hãy nêu các quyền của trẻ em được ghi nhận trong Luật bảo vệ , chăm sóc và giáo dục trẻ em Việt Nam?
Câu 2 : ( 3 điểm )
 Thế nào là sống và làm việc có kế hoạch? Tại sao phải làm việc có kế hoạch? Nếu làm việc không có kế hoạch thì có lợi, có hại gì ?
Câu 3: ( 3 điểm ) Khi đào mống nhà, chị Hương phát hiện một hũ vàng rất giá trị, chi đã đem bán xây nhà lớn hơn dự kiến.
Ông Tân làm như vậy là đúng hay sai, Vì sao?
Nếu chứng kiến sự việc đó, em sẽ làm gì? 
BÀI LÀM
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 ĐÁP ÁN
I.TRAÉC NGHIEÄM: 3.0 ñ
Câu 1 : ( 0,5 điểm ) a. Là những bài hát, điệu múa, làng điệu dân ca, phong tục tập quán, các món ăn .
Caâu 2: ( 0,5 điểm ) d, Khai thác thuỷ, hải sản bằng chất nổ.
Câu 3: ( 1 điểm ) Điền các từ: ( 1) tự nhiên và nhân tạo 
 (2) con người và thiên nhiên
Câu 4: ( 1 điểm ) 1 nối B, 2 nối E, 3 nối D, 4 nối A
II.TÖÏ LUAÄN: 7.0 ñ
Câu 1 : ( 2 điểm) 
( 1đ )-Quyền của trẻ em : 
+ Quyền được bảo vệ .
+ Quyền được chăm sóc .
+Quyền được giáo dục .
Câu 2 : ( 3 điểm )
( 1đ )-Hs nêu đúng khái niệm .
( 1đ )-Phải làm việc có kế hoạch vì: chúng giúp ta chủ động, tiết kiệm thời gian, công sức và đạt hiệu quả trong công việc.
 ( 1đ )
Có lợi
-Rèn luyện ý chí nghị lực, tính kỷ luật, kiên trì.
-Kết quả rèn luyện học tập tốt.
-Kiềm chế hứng thú, ham muốn, đấu tranh với cám dỗ bên ngoài .
Có hại
- Ảnh hưởng đến người khác .
-Việc làm tuỳ tiện, kết quả kém .
Câu 3: 
A, Yêu cầu HS nêu dược: ( 0,5 điểm )
- Chị Hương làm như vậy là sai. Vì hũ vàng đó không thuộc quyền sỡ hữu của chị , nên chị không có quyền đem bán để sử dụng vào mục đích riêng. Theo quy định của Pháp luật thì mọi di sản trong lòng đất thuộc sở hữu toàn dân.
B. Nếu chứng kiến em sẽ:
- Vận động chị Hương đem nộp cho cơ quan văn hoá, hoặc chính quyền tại địa phương. 
( 0,5 điểm )
- Giải thích cho chị hiểu: ( 0,5 điểm )
 + Nghĩa vụ công dân phải nộp bình cổ cho cơ quan Nhà nước.
	+ Để các cơ quan có thẩm quyền bảo vệ, gìn giữ và có kế hoạch nghiên cứu, giới thiệu phát huy giá trị của di sản văn hoá đó.