Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 130, 131

 TiÕt 130-131: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN TIẾNG VIỆT.
Ngµy so¹n: 
Ngµy d¹y: 
A- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
 1. KiÕn thøc : Giúp HS: Khắc phục được 1 số lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương.
2. KÜ n¨ng : Phát âm và viết đúng chính tả
3. Th¸i ®é: Tích cực, tự giác
B- CHUẨN BỊ:
 - GV: GA, 1 số BT để HS luyện chép chính tả
C. Lªn líp
 1. æn ®Þnh tæ chøc:
 2. KTBC: GV KT sự CBB của HS
 3. Bµi míi:
 * Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết dạy
 * Các hoạt động dạy - học 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cần đạt
? Kể 1 số lỗi chính tả mà em thường mắc?
- Nhầm dấu: hỏi -> ngã, ngã -> sắc
- Các phụ âm đầu: TR với CH, L với N, GI với R và D, S với X
GV: Hiện tượng lẫn lộn giữa L và N là lỗi chính tả trầm trọng nhất của các HS đồng bằng BB. Đó là sự lẫn lộn về từ vựng.
GV: Giảng cách phân biệt L và N. VD: loè loẹt, loa kèn...
1. Phân biệt giữa L và N
- L đứng trước âm đệm còn N không đứng trước âm đệm
- N không bao giờ đứng trước 1 vần bắt đầu bằng; ao, oă, uâ, oe, uê, yu...
GV: Gọi 2 HS lên bảng, GV đọc HS ở dưới lớp chép và vở
- Lúa nếp...
- Nam thấy Liễu to son loè loẹt. (SBS - 462)
- 1 số Bt điền từ
- Chép chính tả, NX
- Làm BT
GV: Gọi HS NX, sửa chữa
GV: Bắc Bộ nói chung không phân biệt CH và TR mà thường gọi là chờ nặng, chờ nhẹ, cá trê và con chó đều được gọi là cá chê, con chó
2. Phân biệt TR với CH
GV: Giảng cách phân biệt CH và TR
- TR không đứng trước những vần: oa, oà, eo, uê...
GV: Cho HS chép BT (SBS - 362)
- Y/c các HS khác NX
- Chép chính tả, NX
- Làm BT
GV: trong toàn quốc, trừ vài vùng ở Hà Tĩnh, Quảng Bình đều không phân biệt được GI và D. Người ta thường gọi D là dê đê và GI là dê-i. Có ý kiến cho rằng cần xoá bỏ sự phân biệt chính tả giữa các phụ âm này bằng chữ Z
3. Phân biệt D và GI
GV: Giảng sự phân biệt giữa GI và D
- Gọi HS lên bảng chép chính tả, NX
- 1 số BT trắc nghiệm
- Chép chính tả, NX
- Làm BT
- GI không đứng trước những chữ có vần bắt đầu bằng: oa, oă, uâ, oe, uê, uy...
GV: Giảng về cách phân biệt GI, D và R
4. Phân biệt R với GI và D
- R không đứng trước các vần bắt đầu bằng: oe, uy
GV: Khi nói, người đồng bằng BB đã bỏ mất thói quen quặt lưỡi: không phân biệt được S và X nên họ gọi S là xờ nặng và X là xờ nhẹ
GV: Giảng về cách phân biệt S và X
5. Phân biệt S với X
- S không đi với các vần bắt đầu bằng: oă, uê, oe...
GV: Gọi HS lên bảng chép chính tả và nhận xét
- Làm thêm bài tập điền từ
- Chép chính tả, NX
- Làm BT
D. Cñng cè- h­íng dÉn vÒ nhµ
 * Củng cố: GV khái quát ND toàn bài
 * H­íng dÉn vÒ nhµ 
 ¤n tËp kiÕn thøc chuÈn bÞ kiÓm tra HK2