Giáo án Ngữ văn 10 - Tiết 46

Tiết :46 TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 3
Ngày soạn:15/12/2006 
Mục tiêu: Giúp HS nắm được 
- Nhận rõ những ưu điểm và nhược điểm của bản thân về kiến thức và kỹ năng viết bài văn tự sự
- biết cách tự đánh giá chất lượng học và thực hành viết văn tự sự để tiếp tục luyện tập kể chuyện hoặc viết bài văn tự sự
B. Phương tiện thực hiện và cách thức tiến hành bài dạy
Phương tiện thực hiện: - GV: SGV, SGK, STK, giáo án
 - HS: SGK, vở ghi, vở soạn
Cách thức tiến hành bài dạy -Phương pháp quy nạp
 - Thảo luận trao đổi củng cố kiến thức
C.Tiến trình bài dạy
Ổn định lớp
Kiểm tra bài cũ: 
Dạy bài mới
Lời vào bài: 
Bài dạy
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS
 NỘI DUNG BÀI DẠY 
Hoạt động 1: Xác định yêu cầu đề
Hoạt động 2: Xác định dàn ý
Hoạt động 3: Nhận xét ưu điểm khuyết điểm
Hoạt động 4: Chữa lỗi, đọc những bài văn hay
Đề: Hãy viết lại truyện “Tấm Cám” với một kết thúc theo suy nghĩ và ước vọng của bản thân
Xác định yêu cầu đề
Nội dung: viết lại kết thúc của truyện “Tấm Cám”
Dạng bài : bài văn tự sự
Tư liệu: truyện “Tấm Cám”
 Dàn ý
Mở bài:
Giới thiệu về truyện cổ tích
Giới thiệu về truyện “Tấm Cám”
Viết lại kết thúc truyện 
Thân bài
Tóm tắt sơ lược nội dung truyện từ khi Tấm còn khổ cực đến khi Tấm trở thành hoàng hậu
Viết lại đoạn kết
+ Miêu tả cảnh Tấm gặp lại nhà vua: khung cảnh. lời thoại, tâm trạng nhân vật
+ Miêu tả cảnh Tấm gặp lại mẹ con Cám: khung cảnh. lời thoại, tâm trạng nhân vật
+ Chú trọng cách xử lí tình huống của Tấm khi gặp lại mẹ con Cám
Kết bài 
Giá trị của truyện “Tấm Cám”
Giá trị của một kết thúc mới
Nhận xét 
Ưu điểm
có sự sáng tạo, nhiều bài kết thúc lạ
kết cấu vững
ít sai lỗi diễn đạt và chính tả
Nhược điểm
Có nhiều chi tiết chưa phù hợp
Có những lời hội thoại diễn đạt không phù hợp với thời đại lúc bấy giờ
Đoạn tóm tắt lại câu chuyện còn dài
Chữa lỗi
Lỗi chính tả
Lỗi dùng từ
- Lỗi diễn đạt
- Đọc bài văn hay
Củng cố bài dạy: - sửa các lỗi sai
 - phát huy khả năng sáng tạo
D. Dặn dò: soạn bài “Cảm xúc mùa thu”
- bố cục của bài thơ
- con người Đỗ Phủ qua bài thơ