Giáo án Ngữ văn 10 - Tiết 16

Tên phân môn 	: làm văn
Tiết 	 	: 16
Ngày soạn 	: 02/10/09
Tên bài mới : TRẢ BÀI VIẾT SỐ 1
A.Mục tiêu bài học: Giúp HS
- Giúp cho học sinh thấy được ưu và khuyết điểm của bài văn .
- Giúp học sinh chữa các câu văn sai, khắc phục lỗi chính tả ... và nắm vững yêu cầu của dạng văn biểu cảm để các bài sau làm tốt hơn .
B.Phương tiện thực hiện và cách thức tiến hành dạy học
 1.Phương tiện thực hiện :
 -SGK, SGV, TLTK
 -Thiết kế bài học
 2.Cách thức tiến hành dạy học:
 -Tổ chức giờ dạy theo hình thức trao đổi, thảo luận, sử dụng phương pháp quy nạp
 -Tổ chức cho hs luyện tập củng cố, khắc sâu kiến thức.
C.Tiến trình tổ chức dạy học:
 1.Ổn định lớp :
 2. Kiểm tra bài cũ:
 3.Giới thiệu bài mới:
 4.Tìm hiểu bài:
Hoạt động của GV & HS
Nội dung bài học
HĐ 1: Gọi HS nhắc lại đề bài KT
HĐ 2: HDHS định hướng nội dung 
TT 1: Đối với đề bài này , cần trình bày những ý nào?
TT 2: GV bổ sung, nhận xét
HĐ 3: Trả bài, nhận xét
TT 1: GV nhận xét ưu , khuyết điểm trong bài làm của HS
TT 2: GV nêu các lỗi sai, HS sửa lỗi
I.Đề bài:
1.Câu 1: (2 điểm)
Phân tích các nhân tố giao tiếp thể hiện trong câu ca dao sau:
 Đêm trăng thanh anh mới hỏi nàng:
Tre non đủ lá đan sàng nên chăng?
 2.Câu 2: (8 điểm)
Học sinh chọn một trong 2 đề sau: Ghi lại những cảm nghĩ của em
a) Thiên nhiên và đời sống của con người trong thời khắc chuyển mùa
b) Một người thân yêu nhất của em 
II.Định hướng nội dung:
1.Câu 1: (2 điểm)
 a) Nhân vật giao tiếp:Chàng trai ,cô gái,hai nhân vật đang ở tuổi thanh xuân
 b) HĐGT diễn ra vào thời gian:đêm trăng thanh→Thời gian lí tưởng cho những cuộc trò chuyện tâm tình của lứa đôi.
 c) Nhân vật “anh”mượn sự vật “tre” và chuyện “đan sàng” để nói đến chuyện trăm năm. Mục đích: muốn ướm hỏi cô gái về làm vợ .
 d) Cách nói của “anh” rất phù hợp với nội dung và mục đích giao tiếp.Vì:
-Kín đáo, tế nhị nhưng đủ rõ, dễ đạt hiệu quả trong GT.
 2.Câu 2: (8 điểm)
 a)Về kĩ năng:
Nắm các thao tác làm bài văn biểu cảm, sáng tạo.
 b)Về nội dung: Bài viết cần đạt các ý cơ bản
-Câu 2a):
+ Giới thiệu những nét chung về thiên nhiên và đời sống của con người trong thời khắc chuyển mùa( Sang thu-Hữu Thỉnh, Đây mùa thu tới –X Diệu)
+ Dấu hiệu , biểu hiện của thiên nhiên khi giao mùa
+ Cảm nghĩ, cảm xúc trước dấu hiệu giao mùa của thiên nhiên
+ Đời sống của con người có sự thay đổi như thế nào trong khoảnh khắc giao mùa?
+ Giao mùa tạo cho ta cảm giác gì mới mẻ, tác động như thế nào đến đời sống, tâm hồn chúng ta?
-Câu 2b):
+ Giới thiệu về người ấy (mối quan hệ, ngoại hình, tính cách, công việc...)
+ Kỉ niệm với người ấy
+ Tình cảm của người ấy với em
+ Cảm nghĩ, ước mong dành cho người ấy
III.Trả bài:
 1.Nhận xét:
-Ưu điểm:
 +Nắm được yêu cầu của đề bài
 +Bài viết có cảm xúc
 +Một số bài viết diễn đạt trôi chảy, bố cục rõ
-Khuyết điểm:
 +Một số HS viết qua loa, thiếu cố gắng
 +Một số HS chưa xác định được những ý chính cho bài làm
 2. Nhận xét cụ thể:
-Lỗi dùng từ:
 +mẹ là người rất đa năng→đảm đang
 +khi đã trở nên bạn của nhau rồi→trở thành
 +thời khắc ấy thường diễn ra những biến đổi tinh vi→tinh tế
-Lỗi về câu:
 +Do có một thời kì quậy phá nên khi học lại bình thường thì đã mất căn bản quá nhiều.(CN)
 +Thấy vậy mà thương bà nhiều hơn.(CN)
D.Hướng dẫn tự học và chuẩn bị bài mới:
-Nắm các ý chính và đặc điểm của dạng bài văn biểu cảm: thể hiện cảm xúc
-Soạn bài: Ra-ma buộc tội theo các câu hỏi skg/59