Giáo án Ngữ văn 10 - Tiết 13

Tên phân môn 	: làm văn
Tiết 	 	: 13
Ngày soạn 	: 20/09/09
Tên bài mới : LẬP DÀN Ý BÀI VĂN TỰ SỰ
A.Mục tiêu bài học: Giúp HS
Biết cách lập dàn ý bài văn tự sự ( kể lại một câu chuyện) tương tự một truyện ngắn.
B.Phương tiện thực hiện và cách thức tiến hành dạy học
 1.Phương tiện thực hiện :
 -SGK, SGV, TLTK
 -Thiết kế bài học
 2.Cách thức tiến hành dạy học:
 -Tổ chức giờ dạy theo hình thức trao đổi, thảo luận, sử dụng phương pháp quy nạp
 -Tổ chức cho hs luyện tập củng cố, khắc sâu kiến thức.
C.Tiến trình tổ chức dạy học:
 1.Ổn định lớp :
 2. Kiểm tra bài cũ: Tóm tắt truyện “ ADV & MC-TT”
 Trình bày: Vai trò của ADV trong sự nghiệp giữ nước?
 Bi kịch tình yêu MC-TT , những yếu tố kì ảo trong truyện & ý nghĩa của nó ?
 3.Giới thiệu bài mới:
 4.Tìm hiểu bài:
Hoạt động của GV & HS
Nội dung bài học
HĐ 1: HDHS tìm hiểu phần I
TT 1: HS trả lời các câu hỏi sgk
TT 2: Để viết được bài văn tự sự cần thực hiện những thao tác nào?
HĐ 2: HDHS lập dàn ý:
TT 1: Gợi ý HS thực hiện yêu cầu BT 1
TT 2: nêu cách lập dàn ý cho bài văn tự sự?
HĐ 3: HDHS luyện tập:
TT 1: HS làm bài tập 1 theo gợi ý của GV
TT 2: GV gợi ý các SV, HS lập dàn ý
I.Hình thành ý tưởng, dự kiến cốt truyện:
 1.Bài tập:
Trong phần trích trên, Ng Ngọc nói về quá trình “thai nghén” cho truyện “Rừng xà nu”:
-Hình thành ý tưởng từ một sự việc có thật (cuộc đời của anh Đề).
-Đặt tên nhân vật cho có không khí của núi rừng Tây Nguyên ( Tnú)
-Dự kiến cốt truyện: “bắt đầu bằng một khu rừng xà nu” “và kết thúc bằng một cảnh rừng xà nu”
-Hư cấu các nhân vật: Dít, Mai, cụ Dết.
-Xây dựng tình huống điển hình: mỗi nhân vật “phải có một nỗi đau riêng bức bách, dữ dội”.
-Xây dựng chi tiết điển hình: “Đứa con bị đánh chết tàn bạo, Mai gục xuống ngay trước mắt Tnú”.
 2.Nhận xét:
-Để viết được bài văn tự sự, cần hình thành ý tưởng & dự kiến cốt truyện .
-Huy động trí tưởng tượng để hư cấu một số nhân vật, sự việc & mối quan hệ giữa các nhân vật & sự việc.
-Xây dựng được tình huống điển hình & chi tiết điển hình
-Lập dàn ý
II.Lập dàn ý:
 1.Bài tập 1/45
 2.Cách lập dàn ý:
Ghi nhớ sgk/46
III.Luyện tập:
 1.Bài tập 1:
Dự kiến cốt truyện:
-SV 1: Giới thiệu HS có bản chất tốt (qua lời nói, hành động..)
-SV 2: Xây dựng tình huống HS ấy bị bạn bè xấu lôi kéo sa ngã, lầm lạc...
-SV 3: Xây dựng một chi tiết, tình huống điển hình như một tác nhân giúp Hs ấy kịp thời tỉnh ngộ, sửa chữa lỗi lầm
* Hs dựa vào các SV trên để lập dàn bài
 2.Bài tập 2:
Dự kiến cốt truyện:
SV 1: Em đến thăm một gđ liệt sĩ và gặp một người vợ liệt sĩ đáng khâm phục
SV 2: Những việc làm cụ thể của người vợ liệt sĩ sau chiến tranh: lam lũ, tần tảo nuôi con ăn học nên người, hiếu thảo với bố mẹ chồng, đi khắp nơi để tìm hài cốt của chồng.
-SV 3: Trước khi mất (ốm đau, tai nạn...) vẫn ân hận vì chưa tìm thấy hài cốt của của chồng và hi vọng sẽ gặp chồng ở thế giới bên kia...
HS lập dàn ý
D.Hướng dẫn tự học và chuẩn bị bài mới:
-Nắm các thao tác lập dàn ý bài văn tự sự
-Soạn bài: “ Uy-lít-xơ” trở về” theo các câu hởi gợi ý sgk