Giáo án Nghề điện dân dụng Lớp 8 - Chương trình cả năm - Năm học 2012-2013

BÀI DẠY:
a. KIỂM TRA DỤNG CỤ THỰC HÀNH
b. NỘI DUNG THỰC HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ VÀ NHỮNG NỘI CHÍNH
G/v: Giảng giải cho học sinh trong quá trình lắp đặt , thay thế dây dẫn , sửa chữa thiết bị điện chúng ta thường phải thực hiện các mối nối dây dẫn điện . Chất lượng các mối nối này ảnh hưởng khơng ít tới sự vận hành của mạng điện. Mối nối khơng đảm bảo sẽ xảy ra sự cố làm đứt mạch hoặc phát sinh ra tia lửa điện làm chập mạch , gây hoả hoạn.
? Một mối nối tốt khi chúng đảm bảo những yêu cầu gì?
G/v: giới thiệu 2 loại mối nối và cho học sinh quan sát mẫu 2 loại mối nối
G: thơng báo cho học sinh phải thực hiện 2 mối nối dây lõi một sợi 
+ Nối nối tiếp
+Nối rẽ
 G: hướng dẫn thứ tự thực hiện như tranh vẽ
 G/v: thao tác làm mẫu 2 mối nối trên
G: quan sát theo dõi hướng dẫn giúp đỡ những học sinh cịn bỡ ngỡ đồng thời rút kinh nghiệm những mối nối chưa tốt.
G/v: Cũng hướng dẫn học sinh theo các bước tương tự như trên nhưng cần nhấn mạnh một số điểm sau:
-Khi bĩc vỏ cách điện phải cẩn thận khơng làm đứt một sợi dây nhỏ và phải làm sạch từng sợi 
- Lồng lõi phải cắt một số sợi dây trung tâm 40mm
-Vặn xoắn: phải lần lượt quấn và miết đều những sợi lõi của dây này lên lõi của dây kia ( chỉ quấn khoảng 3 vịng thì cắt đoạn dây thừa
-Nừu nối phân nhánh thì chiều quấn của 2 phía ngược nhau
G: chú ý quan sát và sử cho học sinh những lỗi hay mắc.
G/v: Thu bài chấm lấy điểm 1/3 số học sinh của lớp 
G/v: Nhận xét : -Sự chuẩn bị 
 - ý thức
 -Kết quả bài thực hành 
 -Thu dọn vệ sinh nơi thực hành 
 Hoạt động 1: Các yêu cầu của mối nối
H: trả lời
-Dẫn điện tốt, các mặt tiếp xúc phải sạch
-Cĩ độ bền cơ học cao, chịu được sức kéo, độ rung chuyển.
-An tồn điện : mối nối phải cách điện tốt
-Đảm bảo về mặt kĩ thuật : mĩ thuật mối nối phải gọn và đẹp
2. Các loại mối nối
-Mối nối thẳng ( nối nối tiếp )
_ Mối nối phân nhánh( nối phân nhánh)
Hoạt động 2 II. Nối dây lõi 1 sợi 
1.Nối nối tiếp 
Các bước:
-Bĩc vỏ cách điện
-Cạo sạch lõi
-Uốn gập lõi
- Xiết chặt, 
-Kiểm tra sản phẩm
H: quan sát, ghi nhớ các thao tác 
H: thực hiện 2 mối nối trên dây dẫn của mình : nối nối tiếp và nối phân nhánh
2.Nối phân nhánh
Hoạt động 3: Nối dây lõi nhiều sợi 
Hoạt động 4: Tổng kết buổi thực hành
c/ Củng cố: như trên
d/ Hướng dẫn về nhà:
 - Yêu cầu mỗi học sinh làm 4 sản phẩm trên
 - Chuẩn bị giờ sau thực hành :
 + Dây dẫn (như bài trên)
 +Giấy giáp , mỏ hàn, cơng tắc, phích cắm, ổ cắm, cầu chì, đui đèn, băng dính cách điện, ống ghen
e/ Bổ sung
TUẦN:8	Ngày soạn: 19/09/2012
TIẾT 15	Ngày dạy: 04/10/2012
TH: NỐI NỐI TIẾP VÀ PHÂN NHÁNH DÂY DẪN ĐIỆN 
1.MỤC TIÊU 
 - Nắm vững yêu cầu của mối nối và các phương pháp nối dây dẫn điện.
 -Biết cách nối nối tiếp và phân nhánh dây dẫn điện 
2. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
 G+H: - Dây bọc đơn lõi một sợi và nhiều sợi (mỗi loại 1m)
 - Dao, giấy ráp , kìm,...
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
a. KIỂM TRA DỤNG CỤ THỰC HÀNH
b. NỘI DUNG THỰC HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ VÀ NHỮNG NỘI CHÍNH
G/v: Giảng giải cho học sinh trong quá trình lắp đặt , thay thế dây dẫn , sửa chữa thiết bị điện chúng ta thường phải thực hiện các mối nối dây dẫn điện . Chất lượng các mối nối này ảnh hưởng khơng ít tới sự vận hành của mạng điện. Mối nối khơng đảm bảo sẽ xảy ra sự cố làm đứt mạch hoặc phát sinh ra tia lửa điện làm chập mạch , gây hoả hoạn.
? Một mối nối tốt khi chúng đảm bảo những yêu cầu gì?
G/v: giới thiệu 2 loại mối nối và cho học sinh quan sát mẫu 2 loại mối nối
G: thơng báo cho học sinh phải thực hiện 2 mối nối dây lõi một sợi 
+ Nối nối tiếp
+Nối rẽ
 G: hướng dẫn thứ tự thực hiện như tranh vẽ
 G/v: thao tác làm mẫu 2 mối nối trên
G: quan sát theo dõi hướng dẫn giúp đỡ những học sinh cịn bỡ ngỡ đồng thời rút kinh nghiệm những mối nối chưa tốt.
G/v: Cũng hướng dẫn học sinh theo các bước tương tự như trên nhưng cần nhấn mạnh một số điểm sau:
-Khi bĩc vỏ cách điện phải cẩn thận khơng làm đứt một sợi dây nhỏ và phải làm sạch từng sợi 
- Lồng lõi phải cắt một số sợi dây trung tâm 40mm
-Vặn xoắn: phải lần lượt quấn và miết đều những sợi lõi của dây này lên lõi của dây kia ( chỉ quấn khoảng 3 vịng thì cắt đoạn dây thừa
-Nừu nối phân nhánh thì chiều quấn của 2 phía ngược nhau
G: chú ý quan sát và sử cho học sinh những lỗi hay mắc.
G/v: Thu bài chấm lấy điểm 1/3 số học sinh của lớp 
G/v: Nhận xét : -Sự chuẩn bị 
 - ý thức
 -Kết quả bài thực hành 
 -Thu dọn vệ sinh nơi thực hành 
 Hoạt động 1: Các yêu cầu của mối nối
H: trả lời
-Dẫn điện tốt, các mặt tiếp xúc phải sạch
-Cĩ độ bền cơ học cao, chịu được sức kéo, độ rung chuyển.
-An tồn điện : mối nối phải cách điện tốt
-Đảm bảo về mặt kĩ thuật : mĩ thuật mối nối phải gọn và đẹp
2. Các loại mối nối
-Mối nối thẳng ( nối nối tiếp )
_ Mối nối phân nhánh( nối phân nhánh)
Hoạt động 2 II. Nối dây lõi 1 sợi 
1.Nối nối tiếp 
Các bước:
-Bĩc vỏ cách điện
-Cạo sạch lõi
-Uốn gập lõi
- Xiết chặt, 
-Kiểm tra sản phẩm
H: quan sát, ghi nhớ các thao tác 
H: thực hiện 2 mối nối trên dây dẫn của mình : nối nối tiếp và nối phân nhánh
2.Nối phân nhánh
Hoạt động 3: Nối dây lõi nhiều sợi 
Hoạt động 4: Tổng kết buổi thực hành
c/ Củng cố: như trên
d/ Hướng dẫn về nhà:
 - Yêu cầu mỗi học sinh làm 4 sản phẩm trên
 - Chuẩn bị giờ sau thực hành :
 + Dây dẫn (như bài trên)
 +Giấy giáp , mỏ hàn, cơng tắc, phích cắm, ổ cắm, cầu chì, đui đèn, băng dính cách điện, ống ghen
e/ Bổ sung
TIẾT 17,18,19
TH: NỐI DÂY DẪN ĐIỆN Ở HỘP NỐI DÂY
I. MỤC TIÊU
 _Học sinh nắm vững phương pháp nối dây ở hộp nối dây, hàn và cách điện mối nối
 - Hàn và cách điện mối nối bằng băng dính cách điện và ống ghen
II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG 
 - Dây lõi đơn : 300mm (2 sợi)
 - Dây lõi nhiều sợi : 300mm (2 sợi)
 - Một số thiết bị : cơng tắc, phích cắm, ổ cắm, đui đèn, .
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH
1. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
2. BÀI THỰC HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
Bước1: G:-Nêu trình tự thực hiện các thao tác 
 +bĩc vỏ cách điện
 +làm sạch lõi
 +làm đầu nối
 .làm khuyên kín
 . làm khuyên hở
 . làm đầu nối thẳng
 + nối dây
 .nối bằng vít
 . nối bằng hộp nối dây
G/v: giới thiệu đến đâu chỉ trên hình vẽ đến đĩ (H 3.16, H3.17, H3.18)
Bước 2: G thao tác mẫu
Bước3: G yêu cầu học sinh làm thực hành trên đồ dùng điện của mình 
- G/v quan sát học sinh làm và uốn nắn khi học sinh gặp khĩ khăn trong thực hành 
Bước 1 G/v: giới thiệu trình tự hàn mối nối.
- đánh bĩng mối hàn 
Bước2 G/v: thao tác mẫu
Bước3 yêu cầu học sinh làm thực hành trên 4 mối nối 
G/v: quan sát, theo dõi nhắc nhở học sinh
Bước 4: G/v kiểm tra sản phẩm của học sinh 
Bước 1:G/v giới thiệu trình tự thực hiện hàn mối nối
Bước 2: G/v thao tác mẫu
Bước 3:G/v yêu cầu học sinh thực hành trên 4 mối nối 
Bước 4 : G kiểm tra và chấm sản phẩm cho học sinh 
G/v: Nhận xét buổi thực hành
- ý thức
- kết quả
- rút kinh nghiệm buổi thực hành.
 Hoạt động 1: Nối dây dẫn điện ở hộp nối dây
- Học sinh nghe và quan sát
-Học sinh quan sát
-Học sinh làm thực hành trên đồ dùng điện của mình (ơ cắm, cơng tắc, cầu chì, phích cắm, đui đèn )
Hoạt động 2: Hàn mối nối
* Qui trình:
 - Đánh bĩng mối hàn
 - Láng nhựa thơng
 - Dùng vật liệu hàn
-Học sinh quan sát
-Học sinh làm thực hành trên 4 mối nối 
Hoạt động 3. Cách điện mối nối
- Cĩ 2 phương pháp cách điện mĩi nối
 +cách điện bằng băng dính
 + cách điện bằng ống ghen 
- Học sinh quan sát
Học sinh thực hành trên 4 mối nối 
Hoạt động 4: Nhận xét buổi thực hành 
*HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
 - Tìm hiểu, trả lời câu hỏi : vì sao khi hàn dây đồng phải cạo sạch và phải dùng nhựa thơng 
 Ngày soạn:
 Ngày giảng:
 Ngày soạn:
Ch­¬ng 1: §o l­êng ®iÖn 
Bµi 4 : Thùc hµnh: §o dßng ®iÖn vµ ®o ®iÖn ¸p xoay chiÒu 
I/ Môc tiªubµi häc : 
1. kiÕn thøc:
- HiÓu c¸ch ®o dßng ®iÖn b»ng ampekÕ xoay chiÒu
- HiÓu c¸ch ®o ®iÖn ¸p b»ng v«n kÕ xoay chiÒu
2. KÜ n¨ng:
 - BiÕt c¸ch ®o dßng ®iÖn b»ng ampekÕ xoay chiÒu
- BiÕt c¸ch ®o ®iÖn ¸p b»ng v«n kÕ xoay chiÒu
 3. Th¸i ®é: 
- Thùc hiÖn ®óng h­íng dÉn cña gi¸o viªn trong khi häc 
II/ ChuÈn bÞ bµi gi¶ng: 
1/ chuÈn bÞ néi dung:
- Nghiªn cøu bµi 3 SGK 
- §äc tµi liÖu tham kh¶o liªn quan ®Õn bµi gi¶ng 
2/ ChuÈn bÞ ®å dïng d¹y häc 
C¸c th«ng tin cã liªn quan ®Õn nghÒ ®iÖn 
Mét sè thiÕt bÞ ®o l­êng ®iÖn: ®ßng hå v¹n n¨ng, ampekÕ, v«kÕ, c«ng t¬ ®iÖn,..
M¸y chiÕu, m¸y tÝnh x¸ch tay, tµi liÖu liªn quan ®Õn bµi gi¶ng,.
III/TiÕn tr×nh gi¶ng d¹y:
STT
Ngµy lªn líp
T¹i líp
V¾ng mÆt cã lý do
V¾ng mÆt kh«ng lý do
Ghi chó
1
2
3
1/ æn ®Þnh líp: 2 phót
 KiÓm tra sÜ sè líp häc , æn ®Þnh líp
2/ KiÓm tra bµi cò: 3’
C©u hái: Nªu nguyªn nh©n cña c¸c tai n¹n ®iÖn?
3/ Néi dung gi¶ng bµi míi: 125 phót
Ho¹t ®éng cña thÇy vµ trß
Tg
Néi dung bµi gi¶ng
Ho¹t ®éng 1: T×m hiÓu c¬ cÊu ®o kiÓu ®iÖn tõ
Quan s¸t vµo H4.3a, H4.3b SGK vµ cho biÕt cÊu t¹o cña c¬ cÊu ®o ?
Häc sinh tr¶ lêi
GV nªu nguyªn lý lµm viÖc cña c¬ cÊu kiÓu ®iÖn tõ
Häc sinh chó ý theo dâi
GV? C¬ cÊu ®o kiÓu ®iÖn tõ lµm viÖc theo nguyªn lÝ nµo?
HS tr¶ lêi
GV? Khi sö dông c¬ cÊu ®o cÇn n¾m ®­îc nh÷ng ®iÓm g×?
Häc sinh tr¶ lêi
30’
1. Giíi thiÖu c¬ cÊu ®o kiÓu ®iÖn tõ
CÊu t¹o 
Gåm phÇn tÜnh cña c¬ cÊu ®o lµ cuén dËy bÑt hoÆc cuén d©y trßn nh­ H4.3a, H4.3b 
- PhÇn ®éng lµ mét miÕng s¾t lÖch t©m g¾n víi trôc quay vµ kim. §èi víi c¬ cÊu ®o cã cuén trßn phÇn ®éng lµ mét miÕng s¾t g¾n víi trôc vµ kim. Ngoµi ra miÕng s¾t cßn g¾n víi cuén d©y phÇn tÜnh 
b. Nguyªn lÝ lµm viÖc 
- Khi cho dßng ®iÖn cÇn ®o vµo cuén d©y phÇn tÜnh sÏ t¹o nªn tõ tr­êng lµm tõ hãa miÕng s¾t phÇn ®éng tõ tr­êng nµy sÏ hót miÕng s¾t lÖch t©m t¹o nªn m«men quay khi miÕng thÐp bÞ hót lµm cho lã xo bÞ xo¾n l¹i t¹o nªn m«men c¶n. ë vÞ trÝ c©n b»ng m«men c¶n vµ gãc quay tØ lÖ víi dßng ®iÖn cÇn ®o 
c. §Æc ®iÓm sö dông 
Gãc quay tØ lÖ víi b×nh ph­¬ng dßng ®iÖn cÇn ®o, thang ®o chia kh«ng ®Òu 
- Dông cô ®o ®iÖn tõ kh«ng cã cùc tÝnh do ®ã ®o ®­îc c¶ dßng mét chiÒu vµ xoay chiÒu 
- Dông cô ®o cã ®é chÝnh x¸c kh«ng cao chÞu ¶nh h­ëng cña tõ tr­êng ngoµi 
- CÊu t¹o ®¬n gi¶n, rÎ tiÒn 
Kh¶ n¨ng qu¸ t¶i tèt v× cuén d©y phÇn ë tÜnh nªn cã thÓ chÕ