Giáo án Mỹ thuật lớp 9 năm học 2008- 2009

nhiên mộc mạc và giản dị thoát khỏi những quan niệm của giai cấp phong kiến .
III: Một vài dặc điểm của chạm khắc gỗ đình làng 
? Nêu đặc điểm của chạm khác gỗ đình làng Việt Nam?
- Phản ánh những sinh hoạt trong đời sống xã hội 
- NT mộc mạc khoẻ khoắn, phóng khoáng, bộc lộ tâm hồn của ngưòi sáng tạo ra nó .
IV.Củng cố - Đánh giá (4'):
-Hãy chọn ra những bức chạm khắc gỗ đình làng 
1. Tượng Hổ ở lăng Trần Thủ Độ
2. Rồng chầu 
3. Tượng ADiĐà 
4. Trai gái vui đùa uống rượu
5. Hai tiên nữ đầu người mình chim đang dâng hoa 
GV kết luận, bổ sung, tuyên dương những em học bài tốt, động viên khuyến khích những em còn yếu kém. 
V.Dặn dò (2'): - Học thuộc bài, chú ý phần Nghệ thuật chạm khắc
 - Chuẩn bị bài 7: Vẽ theo mẫu Vẽ tượng chân dung 
 - Giấy chì, tẩy, tượng mẫu 
 - Tượng Mẫu 
E.Bổ sung 
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Kí duyệt
Ngày soạn : 
Ngày dạy: 
Tiết 8- 9.
Tập phóng tranh ảnh
A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu cách phóng tranh ảnh, kẻ ô vuông ,cách kẻ đường chéo.
2. Kỹ năng : HS phóng được một tranh ảnh cơ bản, có thể phong ảnh đen trắng hoặc ảnh màu. 
3. Thái độ: HS yêu thích việc phóng tranh ảnh, và có thể áp dụng việc phóng tranh ảnh vào trong thực tế.
B.Ph­¬ng ph¸p
-Ph­¬ng ph¸p quan s¸t.
Ph­¬ng ph¸p thùc hµnh.
C.Chuẩn bị:
1.GV:
- Đề bài
- Một số bài mẫu về phóng tranh ảnh ( đồ vật, con vật, tranh cổ động, tranh phong cảnh..)
2 HS : Giấy, chì, màu, tẩy, tranh mẫu và tranh kẻ ô chuẩn bị sẵn. 
D.Tiến hành 
I.ổn định tổ chức (1'): Kiểm tra sĩ số
II.Kiểm tra bài cũ. (o)
III.Bài mới.
1. Đặt vấn đề.
-Trong cuéc sèng chóng ta th­êng gÆp rÊt nhiÒu tranh ¶nh ®Ñp mµ chóng ta muèn chóng cã kÝch th­íc l¬n h¬n ®Ó phôc vô cho viÖc häc tËp,sinh ho¹t…vËy bµi h«m nay chóng ta sÏ tËp phãng mét sè tranh ¶nh tõ kÝch th­íc bÐ lªn kÝch th­íc lín.
2.TriÓn khai
 Ho¹t ®éng cña GV/HS
 Néi dung
-GV cho hs quan s¸t h×nh sgk vµ ®Æt c©u hái.
?.V× sao trong cuéc sèng chóng ta l¹i ph¶i cÇn ®Õn phãng tranh ¶nh?
?.V× sao muèn phãng ®­îc tranh ¶nh chóng ta l¹i ph¶i kÎ « vu«ng hoÆc ®­êng chÐo?
_GV kÕt luËn: muèn phãng ®­îc tranh ¶nh chóng ta cÇn ph¶i dùa vµo tØ lÖ cña c¸c « vu«ng hay ®­êng chÐo ®Ó phãng ®­î h×nh chÝnh s¸c.
-GV treo h×nh minh häa h­íng dÉn HS c¸ch phãnh tranh ¶nh.
I. Quan s¸t,nhËn xÐt
-Phãng tranh ¶nh phôc vô cho häc tËp vµ c¸c ho¹t ®éng kh¸c.
-Dùa vµo « vu«ng hay ®­êng chÐo ®Ó s¸c ®Þnh tØ lÖ cña h×nh muèn phãng.
II.C¸ch phãng tranh ¶nh.
C¸ch 1: KÎ « vu«ng.
GV treo h×nh minh häa c¸ch phãng kÎ « vu«ng cho hs quan s¸t vµ h­íng dÉn hs c¸ch vÏ.
B1.KÎ « vu«ng ë h×nh muèn phãng (c¸c « vu«ng ph¶i cã kÝch th­íc b»ng nhau)
B2.KÎ « vu«ng ë trang giÊy muèn phãng h×nh( tïy theo kÝch th­íc muèn phãng mµ t¨ng tØ lÖ cña « vu«ng lªn nhiÒu hay Ýt)
B3. Dùa vµo « vu«ng ë h×nh mÉu vµ « vu«ng trªn b¶ng ®Ó phãng b»ng c¸ch:
-T×m vÞ trÝ cña h×nh qua c¸c ®­êng kÎ « vu«ng.
II.C¸ch kÎ ®­êng chÐo.
-GV dïng tranh ¶nh ®· kÎ theo d­êng chÐo cho hs quan s¸t vµ h­íng dÉn c¸ch vÏ.
B1.§Æt h×nh phãng lªn b¶ng,kÎ gãc vu«ng b»ng c¸ch kÐo dµi c¹nh OA,OB; kÐo dµi ®­êng chÐo OD 
B2.Tõ mét ®iÓm bÊt k× trªn ®­êng chÐo OD kÎ c¸c ®­êng vu«ng gãc víi c¸c c¹nh OA vµ OB ta sÏ ®­îc h×nh ®ång d¹ng víi h×nh muèn phãng.
B3.LÊy tranh ¶nh mÉu ra vµ kÎ c¸c ®­êng chÐo,®­êng trôc nh­ h×nh mÉu.
B4.Nh×n h×nh mÉu dùa vµo c¸c ®­êng chÐo,®­êng ngang,däc ®Ó ph¸c h×nh theo tranh ¶nh mÉu.
III.Thùc hµnh.
-HS thùc hµnh vÏ phãng tranh,¶nh theo mét trong hai c¸ch trªn.
-GV yªu cµu HS chän tranh ¶nh ®¬n gi¶n ®Ó phãng.
GV yªu cÇu HS nªn kÎ b»ng bót ch× ,kh«ng kÎ b»ng bót mùc hay bót bi.
GV quan s¸t HS lµm bµi gîi ý,h­íng dÉn HS
IV.Cñng cè-®¸nh gi¸
-GV chän mét sè bµi vÏ gîi cho HS ®¸nh gi¸,nhËn xÐt.
-GV nhËn xÐt bæ xung,®éng viªn HS kh¸ vµ nh¾c nhë HS ch­a lµm xong bµi.
V.DÆn dß
-VÒ nhµ tËp phãng tranh ¶nh víi tõng møc ®é kh¸c nhau.
-ChuÈn bÞ cho bµi häc sau.
E.Bæ xung
…………………………………………………………………………………………
Ký duyÖt
 **********************************************
Ngày soạn : 
Ngày dạy: TiÕt 10-11
 §Ò tµi lÔ héi
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS hiểu về đề tài lễ hội, của từng địa phương, vùng miền, các dân tộc anh em và các quốc gia trên thế giới.
2. Kỹ năng: HS vẽ được một tranh về đề tài lễ hội .
3. Thái độ : HS trân trọng , yêu quý những nét văn hoá truyền thống của dân tộc.
B. Phương pháp:
- Quan sát- vấn đáp -trực quan
- Luyện tập - thực hành 
C. Chuẩn bị :
1 GV: Tranh mĩ thuật ĐDDH, tranh tham khảo. 
- Các bước vẽ tranh đề tài Lễ hội 
- Bài mẫu của học sinh lớp trước 
2 HS. Giấy, chì, màu, tẩy
D. Tiến hành 
I- ổn định tổ chức:(1') Kiểm tra sĩ số 
II-kiểm tra bài cũ .(0)
III Bài mới
1.§Æt vÊn ®Ò
- Hàng năm khi mùa xuân đến chúng ta thường được tham gia hay xem rất nhiều lễ hội.Các lễ hội thường rất đông vui và mỗi một lễ hội lai có những đặc điểm khác nhau.Bài hôm nay chúng ta sẽ thể hiện lại một lễ hội mà các em đã từng được tham 
gia hay ®· tõng ®­îc biÕt.
2.TriÓn khai.
Ho¹t ®éng cña GV/HS
Néi dung
GV cho Hs quan s¸t mét sè tranh ¶nh vÒ lÔ héi vµ ®Æt c©u hái ®Ó HS nhËn thÊy ®Æc ®iÓm cña c¸c lÔ héi,tuú theo tõng vïng miÒn kh¸c nhau.
? Trong tranh em thÊy cã nh÷ng h×nh ¶nh g×? h×nh ¶nh nµo lµm em chó ý nhÊt?v× sao?
?. Theo em ®ã cã ph¶I lµ mét lÔ héi kh«ng?lÔ héi ®ã cã nh÷ng h×nh ¶nh g× næi bËt mµ em thÝch.
?Liªn hÖ thùc tÕ em thÊy kh«ng khÝ cña lÔ héi NTN ?
? Em h·y kÓ l¹i mét lÔ héi mµ em biÕt?
-GV nhËn xÐt bæ xung gîi ý cho HS n¾m ®îc néi dung ®Ò tµi
GV yªu cÇu hs nh¾c l¹i c¸c b­íc tiÕn hµnh mét bµi vÏ tranh ®Ò tµi.
-KiÒn thøc HS ®· ®­îc häc tõ líp 6 gv cho hs nh¾c l¹i. 
_Sau khi hs nh¾c l¹u GV nhËn xÐt cñng cè vµ vÏ minh ho¹ b¶ng
GV nªu yªu cÇu cña bµi vÏ cho hs lµm bµi.
_GV quan s¸t HS lµm bµi h­íng dÉn, gîi ý cho nh÷ng HS ch­a lam d­îc bµi
I.T×m vµ chän néi dung ®Ò tµi
-H×nh ¶nh ®«ng vui kh«ng khÝ nhén nhÞp,mäi ng­êi ®Òu vui vÎ ,cã nhiÒu trang phôc l¹ m¾t,trang phôc truyÒn thèng…
-HS kÓ l¹i mét lÔ héi mµ HS biÕt
LÔ héi th­êng rÊt vui nhén vµ cã nhiÒu tro ch¬i d©n gian vµ thu hót rÊt nhiÒu ng­êi tham gia mµu s¾c trong lÔ héi còng rÊt t­¬I s¸ng,rùc rì
II.C¸ch vÏ
III.Thùc hµnh.
-HS lµm bµi theo yªu cÇu cña gv
-HS lµm bµi theo ý thÝch vµ kh¶ n¨ng cña m×nh.
IV.Cñng cè,®¸nh gi¸.
-GV cïng HS nhËn xÐt mét sè bµi vÏ vÒ bè côc,h×nh vÏ ,mµu s¾c.
-HS nhËn xÐt theo c¶m nhËn riªng sau ®ã GV nhËn xÐt
V.DÆn dß.
-VÒ nhµ s­u tÇm thªm vÒ c¸c lÔ héi ë ViÖt nam
-Hoµn thµnh bµi vÏ nÕu ch­a xong.
_ChuÈn bÞ cho bµi sau
E. Bæ xung
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ký duyÖt
Ngày soạn : 
Ngày dạy: 
TiÕt 12
Trang trÝ héi tr­êng
 (Bµi kiÓm tra mét tiÕt)
A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh biết cách sắp xếp bố cục trong hội trường , nắm bắt được cách trang trí cho một buổi lễ bất kì. 
2. Kỹ năng : HS trang trí được một hội trường cơ bản, có thể áp dụng vào trong thực tế.
3. Thái độ: Yêu quý vẻ đẹp của những buổi lễ thông qua trang trí hội trường.
B. Phương pháp
-Quan sát, vấn đáp, trực quan
-Luyện tập, thực hành
C.Chuẩn bị:
1.GV:
- Đồ dùng dạy học tự làm
- Bài mẫu về trang trí hội trường 
2.HS : giấy, chì, màu, tẩy
D.Tiến hành 
I.ổn định tổ chức (1') 
II.Kiểm tra bài cũ (2'): 
?Đề tài lễ hội có những nội dung gì? 
?nêu các bước tiến hành bài vẽ tranh đề tài lễ hội ?
III.Bài mới (36'):
1.Đặt vấn đề : Trong những buổi lễ, đại hội, giao lưu văn nghệ, yếu tố thành công là nhờ vào cách trang trí hội trường đem lại cho người xem cảm giác thoải mái và không kém vẻ trang trọng. 
2. Triển khai bài 
 Ho¹t ®éng cña GV/HS
 Néi dung
H§1 I. quan s¸t, nhËn xÐt
- Gv đặt câu hỏi :
- Hội trường là gì? Tại sao phải trang trí hội trường?
-(Trang trí hội trường nhằm mục đích gì ?)
- Trang trí hội trường là trang trí những phần nào ?
- Trình bày hiểu biết của em về cách trang trí một số hội trường ? 
( Trong cách sử dụng phông màn, màu của phông, màu của chữ, cách đặt biểu tượng, cách xếp các bàn đại biểu, bàn khá giả...)
- Cho ví dụ về một số loại hội trường?
- Gv cho HS xem tranh ảnh về các hội trường, băng đĩa ghi hình hội trường.
- Gv kết luận, bổ sung.
- Hội trường là nơi diễn ra những buổi lễ, những buổi họp trang trọng, hay giao lưu văn nghệ, nơi mà các "nghệ sĩ" biểu diễn, là nơi diễn ra những buổi đại hội của các đoàn thể.
- Trang trí hội trường nhằm mục đích làm cho hội trường thu hút sự chú ý của nhiều người, làm cho buổi lễ thêm hoành tráng và làm cho không khí đại hội thêm phầm trang nghiêm , long trọng...
- Cách trang trí : hội trường gồm 2 phần: Phần bục và phần nền.
 Phần bục nằm dười phần nền nhưng phải cao hơn so với chỗ ngồi của khán giả, phần nền được trang trí thật kỹ, nếu là đại hội hay họp mặt phải làm phông tối , chữ sáng, có biểu tượng đặt đúng nơi quy định, bố cục cân đối hoặc lệch vễ phía trái, có tượng hoặc ảnh Bác Hồ, có cờ tổ quốc....Cây cảnh đặt ngay ngắn, cân đối 2 bên. 
 - cách đặt bàn đại biểu và bục nói chuyện cần phải cân đối.
 - Nếu là giao lưu văn nghệ, thì phông nền màu sáng, chữ đỏ tươi, tím hồng nhạt, có trang trí hoa, có đèn nháy và sáng lấp lánh, có màn kéo hạ sau khi biểu diễn...
H§2 II.C¸ch trang trÝ héi tr­êng
- Nêu các bước bài trang trí hội trường?
- Phân tích trên đồ dùng dạy học?
B1: Tìm bố cục, xác định loại hội trường cần trang trí
B2: T×m h×nh ¶nh, kiÓu ch÷ sao cho phï hîp víi néi dung ®· chän
H§3. III. Thùc hµnh
GV ra bài tập, học sinh vẽ bài 
-GV bao quát lớp, hướng dẫn chỉnh sửa cho những em vẽ chưa được
-HD một vài nét lên bài học sinh
-GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tốt.
HS Lùa chän néi dung trang trÝ héi tr­êng ®Ó thÓ hiÖn
IV.Củng cố - Đánh giá (4'): 
GV thu bµi vµ dÆn dß HS chuÈn bÞ cho bµi sau
Thang ®iÓm 
§¸p ¸n - BiÓu ®iÓm
Lo¹i §¹t : Néi dung râ rµng : 
 Bè côc hîp lý : 
 H×nh vÏ ch¾c khoÎ,phï hîp víi néi dung: 
 Mµu s¾c t­¬i s¸ng,cã ®Ëm nh¹t : 
 HS cã ý thøc lµm bµi
Lo¹i Ch­a ®¹t: Kh«ng ®¸p øng ®­îc nh÷ng yªu cÇu trªn.
V.Dặn dò (2'):
- Vễ nhà s­u tÇm tranh ¶nh vÒ mÜ thuËt c¸c d©n téc Ýt ng­êi ë ViÖt Nam
- Xem tr­íc bµi 12
E.Bổ sung 
…………………………………………………………………………………………………………………………………………